البرمجة للاطفال والمبتدئين - علوم الحياة - الكيمياء الحيوية والعضوية وغير العضوية

Van 25 $ /h

تعليم الكيمياء الحيوية بطرق تدريس تفاعلية مع شروح توضيحية بالانيميشن وحل تمارين على كل درس
تعليم الرمجة للمبتدئين (الكبار) والأطفال بطريقة مبسطة مع عمل مشاريع على كل درس لترسيخ المفاهيم البرمجية التي تصبح سهلة عند التقدم في المستويات الاخرى
تعليم الاحياء (البيولوجي) حيث أني متخصص في الكيمياء الحيوية والأحياء والكيمياء العضوية

Locatie

Online vanuit Egypte

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

30 minuten

45 minuten

60 minuten

De les wordt gegeven in

Arabisch

Engels

Vaardigheden

Biochemie

Aard- en levenswetenschappen

Organische scheikunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Christel

5.0

(1)

chimie, chimie organique
biologie, biochimie
anglais scientifique

Niveau Maturité, Collège et Lycée.
Expérience comme assistante labo en chimie au Collège en secondaire.
Expérience en privé pour les cours a domicile en chimie,

Education:
CFC en chimie organique
BSc Bachelor en Biochimie-Biotechnolgie e
MSc Master en chimie de l'environnement, Sciences de l'eau

Rita

5.0

(1)

Ik heb ervaring met het lesgeven in het middelbaar onderwijs (ASO/TSO) en het hoger onderwijs en geef reeds meer dan 10 jaar bijlessen. Wil je je basiskennis wetenschappen (chemie, biologie, biochemie, celbiologie, anorganische chemie) bijschaven, dan ben je aan het juiste adres.

Arunava

5.0

(1)

How to distinguish between an acid, a base, and a neutral substance using indicators? What are the most commonly used indicators? What are indicators? How do they help us differentiate between the three broad subgroups of solutions?

A guide to IB MYP Sciences or Cambridge Checkpoint Sciences.

Jordy

5.0

(1)

Dans ce module, je donne des cours de biologie d'un niveau collège à lycée jusqu'au collège, en fonction des besoins de l'élève. Les possibilités varient depuis de simples leçons sur les concepts de base jusqu'aux sujets nécessaires pour réussir les « examens de fin » comme le SAT, le GCSE, le MCAT et le Baccalauréat International.

Mes connaissances acquises en faculté de médecine m'aident à expliquer la matière à un niveau plus approfondi si l'étudiant le demande.

Ahmed

5.0

(1)

Science/Chemistry for schools pre till grade 12

Chemistry mainly regarding quality labs (water, pharmaceuticals, petroleum,.....)

Got TOT & almost TEFL

IELTS GT 6

10+ year Word, Excel & PowerPoint experience.

19+ year experience through environmental labs, scientific instruments & industrial chemicals companies.

5.0

(1)

The word isotopes are the combination of two words, one is Iso which means ''same', and another is topes which means ''places'' those elements which have the same atomic number (numbers
or proton), but different mass number are called isotopes.

In a neutral atom there is
equal numbers of proton and electron, so their chemical properties are same but
have different physical properties, so we can separate them by physical method.

Usually, mass spectrograph
is the method which is used to separate the isotopes of different elements.

Megha

5.0

(1)

- carbon - valency and electronic configuration
The atomic number of carbon is 6. Its electronic configuration is 2, 4. It requires,
4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration.
- allotropes in carbon- diamond and graphite(difference in physical and chemical properties)
-bonding in carbon (covalnet bond)
• carbon requires 4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration. But carbon cannot
form an ionic bond
• It could gain four electrons forming C4- cation. But it would be difficult for the
nucleus with six protons to hold on to ten electrons.
• It could lose four electrons forming C4+ cations. But it requires a large amount
of energy to remove four electrons.
• Thus, carbon overcomes this problem by sharing of its valence electrons with
other carbon atoms or with atoms of other elements.
• The bond formed by mutual sharing of electron pairs between two atoms in a
molecule is known as Covalent Bond
-types of bonds that carbon can form(single , double)
-lewis structures with examples

Ihsaan

5.0

(1)

Beste student,

Ik ben een zeer gedreven leerkracht die jou rustig elk onderdeel uitlegt. Moeilijk bestaat niet, vragen stellen daar ben ik voor . Geen vraag is teveel. Elk student heeft capaciteiten, het willen is de sleutel tot succes. Ik geef oefeningen en leer jou hoe je samenvattingen moet maken. Stap voor stap kom je er zeker.

Groetjes Ihsaan

Nathan

5.0

(1)

As a dedicated PhD student in biochemistry at EPFL, I offer personalized tutoring in chemistry and biochemistry for students at high school, university, or master’s level. Whether you’re preparing for exams, struggling with complex concepts, or aiming to deepen your understanding, I tailor each session to your goals and learning style. With a strong academic background and a passion for teaching, I strive to make science approachable, engaging, and relevant. My approach emphasizes clear explanations, critical thinking, and practical examples to help you build confidence and excel in your studies.

Camille

5.0

(1)

Vous avez une deuxième session, vous voulez vous avancer ou approfondir vos connaissances ? Je donne cours essentiellement durant les vacances d'été. Mes cours s'adressent aux élèves en primaires, humanités ou en bachelier à l'université/haute école. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années et ai été tutrice à l'université.
Le cours commence en fixant les attentes de l'élève : veut-il de l'aide pour résoudre des exercices, y a-t-il un problème de compréhension ? Je privilégie les exemples lors de mes explications pour avoir plus de concret. Je peux aussi préparer des exercices supplémentaires lorsque je vois que c'est nécessaire ou que l'élève me le demande.

Chris

5.0

(1)

Besoin d'aide en chimie à l'école ou en formation continue (CEB, CE1D, CESI ou supérieur) ? Je vous propose un accompagnement clair et personnalisé, adapté à votre niveau, que vous soyez élève du secondaire, apprenant adulte ou préparateur d'examens.

Titulaire d'un master en chimie et fort d'une expérience concrète dans le secteur des matériaux et au port d'Anvers (où j'ai analysé des échantillons chimiques), je donne vie à la chimie grâce à des approches pratiques et des exemples concrets. Fort de mon expérience d'enseignant dans un lycée anversois, je comprends parfaitement le programme et suis capable d'expliquer les sujets les plus complexes de manière claire et accessible.

Que vous souhaitiez rattraper votre retard, gagner en confiance ou viser les meilleurs résultats, je vous aiderai à y parvenir.

Harry

5.0

(1)

Hello! My name is Harry, and I am a PhD student in chemistry at the University of Bern. I hold a Master’s degree in theoretical chemistry, biomolecular design, and synthesis (graduated from VUB, Brussels).

Why choose me?
• Expertise: Strong background in organic chemistry, theoretical chemistry, and medicinal chemistry.
• Experience: Several years of academic research and mentoring young researchers in the lab.
• Teaching approach: I love sharing knowledge and adapt my lessons to your pace and goals, whether you are a beginner or an advanced student.

What I offer:
• Organic chemistry, biochemistry, general chemistry (from high school to university level)
• Exam preparation and support with lab reports
• Guidance on synthesis methods and laboratory techniques
• Coaching for theses or research projects

Lesson format:
• Online or in person in Bern and surrounding areas
• Willing to travel locally if needed

My goal: To help you succeed with clear explanations, effective methods, and truly personalized support.

Rodolphe

5.0

(1)

French lessons for professionals, students, and expats in Brussels and online, tailored to level and goals.
I propose specialized coaching for work-related communication and rapid integration.

What I offer
- One-to-one French lessons online or on-site in Brussels and nearby communes, adapted to A1–C1 levels (beginners to advanced).
- Specialized coaching for professional contexts: oral presentations, meetings, interviews, emails, and sector-specific needs in business, scientific, medical, and technical domains.
- Expat and newcomer support: practical French for daily life in Belgium, cultural norms, administrative basics, and local context for a smoother start.

Who I am
- Native French speaker, fluent in English and Dutch, with extensive experience in multilingual, multinational environments.
- PhD-trained, highly educated, and passionate about helping learners build confidence and use authentic, clear French in real situations.
- Deep knowledge of Belgian geography, culture, and institutions to help learners integrate quickly and communicate effectively.
- Experienced as people coach and French content producer. Certified in French-language AI training and data annotation, bringing rigorous feedback and modern tools to learning.

Kim

5.0

(1)

Ik ben Biochemicus van opleiding,
Graduaatsdiploma in Biochemie
Licentiaatsdioma in Biomedische Wetenschappen
Master diploma in Medicam and Pharmaceutical Research.
Het topic van wat zal onderwezen worden is sterk afhankelijk van wat de student wenst

Hala

5.0

(1)

بصفتي طالبة في السنة الثالثة في قسم علوم الصيدلة، أدركت أهمية الشرح الجيد. أستمتع بمشاركة المعرفة لأني أرى الفرق الكبير الذي تُحدثه الشروحات الواضحة والصبر في فهم الآخرين وتحفيزهم. إن اللحظة التي يصبح فيها شيء ما واضحًا للطالب تُعدّ حافزًا قويًا للغاية.

دروسي منظمة ومصممة خصيصاً لكل طالب. نبدأ بالأهداف، ونغطي المادة خطوة بخطوة، ونتدرب مع التركيز على جوانب محددة.
أشرح الروابط، وأطرح أسئلة للتحقق، وأعدّل شرحي حتى يصبح الأمر واضحاً تماماً.
أحرص على أن يتم فهم المادة بشكل كامل من خلال الأسئلة والتكرار!