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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde marzo 2020
Profesor desde marzo 2020
Professioneller Gitarrist erteilt Gitarrenunterricht in Berlin (auch online möglich über Skype/Zoom)
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A partir de 68.42 $ /h
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Absolvent des Berklee College of Music, Boston erteilt Gitarrenunterricht, auch bequem online von zuhause aus per webcam.

Langjährige Live- und Unterrichtserfahrung an der Universität der Künste, Berlin (UdK) und diversen staatlichen Musikschulen.
Individuell gestalteter Unterricht von Anfänger bis Fortgeschritten.

Improvisation, Technik, Musiktheorie, Gehörbildung, Übungsplanung, etc.
Información adicional
Für Online Unterricht braucht man neben Computer nur eine Webcam und eine stabile Internetverbindung.
Unterricht über Zoom empfohlen, aber Skype ist auch möglich.
Lugar
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Schonensche Straße, Berlin, Deutschland
  • Zellestraße, Berlin, Deutschland
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Conectado desde Alemania
Acerca de mí
Es geht vor allem darum Musik als Sprache zu begreifen und als solche zu lernen.
Daher wird der Unterricht individuell auf die Stärken und Schwächen des jeweiligen Schülers angepasst.
Es geht vor allem um die Fähigkeit seine Ideen direkt auf sein Instrument zu übertragen.

Mögliche Themen:
- Konzepte zum üben (üben im flow)
- Timing
- Harmonielehre
- Gehörbildung
- Technik und Sound
- und vieles mehr.
Formación
Anfangs Ausbildung an der Geige, später Wechsel zur Gitarre

Berklee College of Music, Boston (Bachelor of Music)

Unterricht u.a. bei Tim Miller, Mick Goodrick, Jon Finn, Bruce Bartlett
Experiencia / Calificaciones
Langjährige Studio- und Liveerfahrung, u.a. mit Beyond Turbines, Roberto Badoglio, Steve Hunt, Virgil Donati, Marko Djordjevic, David Haynes, etc.

Unterrichtete an der Universität der Künste (UdK) Berlin für Jazz/Pop und an diversen Berliner Musikschulen. Zur Zeit an der Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
La clase se imparte en
alemán
inglés
islandés
Habilidades
Acústica
Blues
Eléctrica
Folk
Funk
Heavy metal
Indie & alternativa
Jazz
Pop
Rock
Rnb
Punk
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En el domicilio del profesor y online
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Catalina
Ich habe verschiedene Arten von Unterricht:

1. Präsenzunterricht im modernen Gesang

Moderner Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Der Präsenzunterricht findet in einem Studio im Prenzlauer Berg statt und richtet sich vor allem an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten. Er dauert 50 Minuten.

Im Gesangsunterricht werden Atmung und Stimmtechnik durch Aufwärmübungen trainiert, immer mit dem Ziel, die Stimme gesund und korrekt zu trainieren. Mein Unterricht konzentriert sich hauptsächlich auf das Repertoire des bevorzugten Stils des Schülers, beispielsweise Pop, Soul, Jazz, Blues, Bossa Nova, Tango und Bolero. Jeder Stil wird anders und mit den entsprechenden Mitteln bearbeitet, um eine gute Interpretation zu ermöglichen.

Sowohl beim Aufwärmen als auch beim Repertoire begleite ich den Schüler in der Regel am Klavier. Je nach Stil arbeite ich manchmal mit Karaokes. Ich unterrichte auch den richtigen Umgang mit dem Mikrofon, um Lampenfieber zu vermeiden und den Auftritt auf der Bühne zu genießen. Der Gesangsunterricht richtet sich an alle Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, sogar an jemanden, der sich auf eine Prüfung für eine höhere Klasse in moderner Musik vorbereitet.

Mein Hauptziel ist vor allem, dass der Schüler motiviert ist und nicht unter Druck steht. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.


2. Einführung ins Klavierspiel: Moderne Harmonielehre und Hörpädagogik

Der Klavierunterricht richtet sich in erster Linie an Anfänger. Meine Intention ist es, meine Klavierschüler so vorzubereiten, dass sie später mit einem Lehrer, dessen Hauptinstrument das Klavier ist, einen fortgeschritteneren Stil entwickeln können. Dazu beginne ich mit Grundübungen für eine gute Handtechnik und mit einfachen Liedern, damit der Schüler das Notenlesen lernt. Für diejenigen, die bereits über Grundkenntnisse verfügen, beginne ich direkt mit Tonleitern und Akkorden und konzentriere mich dabei hauptsächlich auf Lieder in moderner Harmonielehre. Das Hauptziel ist die Motivation des Schülers, um Druck zu vermeiden. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.

3. Moderner Gesangs-Online-Unterricht

Online-Kurse für modernen Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Wie der Präsenzunterricht dauert auch der Online-Unterricht 50 Minuten. Er richtet sich ebenfalls an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten und virtuellen Unterricht aus verschiedenen Gründen angenehmer finden.

Der Unterricht findet über eine virtuelle Meeting-App statt, entweder Jitsi oder Zoom. Er ähnelt dem Unterricht im Klassenzimmer, mit dem Unterschied, dass dem Repertoire etwas mehr Zeit als der Technik gewidmet wird.

Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler auch in diesem Fall Spaß am Unterricht hat und nicht die Motivation verliert.
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Jadenir
Jadenir
Viola

Nach dem erfolgreichen Abschluss seines Musikstudiums (Music Bachelor) gewann er ein Stipendium der brasilianischen Regierung und emigrierte in die Niederlande, um ein Postgraduiertenstudium am Rotterdam Konservatorium mit Prof. Vladimir Mendelssohn aufzunehmen. Er erhielt seinen Master in Solo Performance und Kammermusik mit Auszeichnung. Seine vielfältigen musikalischen Aktivitäten führten ihn - sowohl als Solist, Kammermusiker als auch Lehrer - auf Konzertreisen nach Brasilien, Portugal, Frankreich, Deutschland, Österreich, Osteuropa, Nordafrika und Asien.
Jadenir lebte von 2007 bis 2016 in Wien. Dort trat er zwischen 2005 und 2010 als Solobratschist des Kammerorchesters “Spirit of Europe” auf, in dem er auch als Mitglied des künstlerischen Beirats tätig und an planungsrelevanten Entscheidungen zu künstlerischen und organisatorischen Fragen beteiligt war. Darüber hinaus spielte er im RSO Wien und im Ambassade Orchester Wien.
Seit 2016 lebt und arbeitet Jadenir in Berlin. Mit Kammermusik als Lebensmittelpunkt gründet er in 2017 mehreren Ensembles mit unterschiedlichen Besetzungen. Neben seiner künstlerischen Tätigkeit ist Violaunterricht seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Als Violalehrer steht er seit 2007 in engem Kontakt mit Musikfestivals und Musikschulen, insbesondere solchen, die sich sozialen Projekten widmen.


Über meinen Violaunterricht

Ich biete einen dynamischen und spielerischen Unterricht. Das Ziel meines Unterrichts ist es, die Barriere zwischen Musik und Technik zu durchbrechen, daher werden diese nicht getrennt voneinander vermittelt. Vielmehr betrachte ich Technik als Zusammenführung von Bewegung, Atmung und Klang.
Willkommen sind Anfänger wie Fortgeschrittene aller Altersgruppen ab 10 Jahren. Ich vermittle alle Musikrichtungen, deren Stil und Technik. Fortgeschrittene unterstütze ich gerne bei den Vorbereitungen für Aufnahmeprüfungen, Vorspiele, Probespiele und Wettbewerbe. Außerdem biete ich Coaching für Kammermusikensembles.
Der Schlüssel zu einem erfolgreichen Violaunterricht liegt in einem transparenten und offenen Austausch: Die Schülerinnen und Schüler werden daher von mir ermuntert, ihre Bedürfnisse und Erwartungen mitzuteilen; und auch die Familie wird in ihre musikalische Entwicklung einbezogen.
Meine zwei Hauptinstrumente wurden extra für mich angefertigt und ich konnte mich mit den Geigenbauern während des Instrumentenbaus austauschen, wodurch ich umfassende Kenntnisse über die Herstellung, Einrichtung und Pflege eines Streichinstruments erlangte. Gern gebe ich auch in diesem Bereich mein Wissen an meine Schülerinnen und Schüler weiter. Denn mit dem wachsenden Verständnis über die Akustik der Viola entwickeln sich auch die eigene Spieltechnik und das Vertrauen in das Instrument.
Als Unterrichtssprache ist auch Englisch, Portugiesisch, Spanisch oder Italienisch möglich.
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Francisco
Hallo!
Okay, ich werde es in Teile zerlegen. Wenn Sie nach einer „engeren Beschreibung“ suchen, scrollen Sie einfach nach unten zu der Stelle, an der ich eine Liste erstellt habe :)

Mein Name ist Francisco und ich bin ein Gitarrist aus Argentinien, der derzeit in Berlin lebt.
Ich bin sehr begeistert vom Unterrichten und teile die Energie, mit meinen Schülern musikalisch zu wachsen.
Ich unterrichte seit 7 Jahren Musik in Schulen und privat zu Hause. Beim Privatunterricht ist es mein Ziel, mich auf die Vorlieben und Fähigkeiten des Schülers einzulassen. Ich achte auf die Bedürfnisse und Gründe, warum jemand Musik spielen und lernen möchte. Und ich versuche, die Neugier und den Geist des Musizierens zu fördern und nicht dem zu folgen, was man „anerkennen“ sollte, was man lernen sollte.

Was kann ich von der ersten Stunde mit mir erwarten?
Um sich kennen zu lernen. So sehe ich, was Ihnen gefällt und was nicht, was Sie bereits spielen und wie schnell Sie lernen. Wahrscheinlich kann ich Ihnen bereits etwas Neues mitteilen, und von dort aus werden wir ein „Programm“ erstellen, das Ihren Wünschen, Ihrem Rhythmus und Ihrer Zeitverfügbarkeit entspricht. Ich schätze Einzigartigkeit und lerne gerne kennen, wen ich unterrichte, damit ich ihnen besser helfen kann. Das können erste Akkorde und Möglichkeiten zum Erlernen neuer Lieder, Improvisationswerkzeuge oder reine Harmonie- und Theoriethemen sein.
Weil jeder anders ist, zum Beispiel, wenn du Rock magst, werde ich in diese Richtung gehen und dir die Elemente beibringen, die Rock so klingen lassen, und ich werde dir nicht Jazz Harmony beibringen, wenn du klassische Musik magst, werden wir das durchgehen Fähigkeiten, die Sie benötigen, um diese Art von Musik auszuführen, gilt auch für die Stile, die ich spiele.

Meine Fähigkeiten:
Ich spiele und habe hauptsächlich Fingerstyle-Gitarre, Jazz, argentinischen Tango, Jazz Manouche, Rock, Rockabilly und Experimental gespielt. Ich habe irgendwann viel daran gearbeitet, Bossa Nova zu spielen. Ich mag es nicht, etwas zu lehren, das ich nicht weiß. So zum Beispiel orientalische Musik, die ich nicht unterrichten konnte. Und wenn wir an einen Punkt kommen, an dem ich nicht mehr hilfreich bin, werde ich es sagen. Was mir gefällt, ist das Lernen mit Schülern. Es kommt oft vor, dass die Schüler einem neue Denkweisen über Musik beibringen, und das finde ich super spannend!

Ich hatte das Glück, ein bisschen um die Welt zu reisen und Musik mit verschiedenen Projekten und Musikern zu spielen, die ich bewundere. Ich habe das immer hauptsächlich mit Jazzmusik gemacht. Ich habe in Bars, Clubs und Theatern in New York, Boston, Buenos Aires und in verschiedenen Städten in der Schweiz, in Deutschland, Frankreich und Holland gespielt.
Ich war auch Teil mehrerer Orchester (Jazz, Tango und Rock) in Argentinien und den USA.

Ich unterrichte Anfänger - Mittelstufe - Fortgeschrittene zu verschiedenen Themen:
- wie man die Technik verbessert (rechte und linke Hand)
- wie man improvisiert (Elemente der Improvisation, des Wortschatzes, der Phrasierung usw.)
- wie man das Griffbrett visualisiert
- wie man Lieder nach Gehör lernt und wie man Musik (oder Tabulatoren) liest
- wie Harmonielehre und Musiktheorie funktionieren
- spezifische Genres wie Jazz, Gypsy Jazz, Bossa Nova, Tango, Rock und Fingerstyle.

Der Unterricht kann auch auf Deutsch (Grundkenntnisse, Sie brauchen also vielleicht etwas Geduld mit mir!), Spanisch (das ist meine Muttersprache) oder Englisch stattfinden. Sie können bei mir zu Hause (Hochzeit), Corona-sicher oder online über Zoom/Skype stattfinden.

Schicken Sie mir eine Nachricht, wenn Sie interessiert sind!
Alles Gute,
Francisco
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Joe
Schlagzeugspielen macht Spaß und ist sehr erfüllend, bringt aber auch eine große Verantwortung mit sich. Der Schlagzeuger ist das Rückgrat jeder Musikgruppe und schafft die Grundlage, auf der die anderen Instrumente optimal zur Geltung kommen. Dank der Fülle an Übungen und Lernmaterialien, die online verfügbar sind, kann ich Ihnen wertvolle, individuelle Tipps zu drei Schlüsselaspekten geben: Technik, Rhythmusgefühl und Anschlag. Ich nenne sie gerne die 3 Ts.

Technik: Schlagzeugspielen ist körperlich anstrengend und erfordert ein Bewusstsein für die richtige Körperhaltung, um die Muskeln, die für einen reibungslosen Bewegungsablauf über Stunden hinweg notwendig sind, sicher aufzubauen.

Zeit: Beim Schlagzeugspielen steht das Halten eines gleichmäßigen Pulses im Vordergrund. Wir müssen unser Selbstvertrauen stärken, um den gewünschten Rhythmus auch unter schwierigen Bedingungen konstant halten zu können.

Berührung: Während wir ein gleichmäßiges Tempo vorgeben, müssen wir unsere Wahrnehmung öffnen, damit sich unser Beat gut anfühlt. Es ist eine Frage der Haltung. Es geht darum, musikalisch zu sein. Das bedeutet, Dynamik zu nutzen und unsere vier Gliedmaßen individuell einzusetzen, um unseren eigenen, einzigartigen Groove zu kreieren. Hier wird es tiefgründig.

Ich unterrichte unheimlich gern Anfänger. Meistens machen sie in kurzer Zeit große Fortschritte. Das ist kein Geheimnis. Der Schlüssel zum Erfolg liegt darin, täglich etwas (oder viel) Zeit dem Schlagzeug zu widmen. Schon 10 Minuten am Tag können zu deutlichen Verbesserungen führen.

Ich empfehle, den Unterricht intensiv zu gestalten.

Anfänger nehmen an 5 Wochen lang an Kursen à 60 Minuten teil, um die Grundlagen zu erlernen, und arbeiten dann selbstständig weiter, wobei sie bei Bedarf zu Nachfolge-„Check-ups“ zurückkehren.
Für Lernende mit mittleren Vorkenntnissen empfehle ich einen 90-minütigen Kurs, in dem ich Ihnen einen umfassenden Überblick gebe, der genau auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Anschließend können Sie für weitere Informationen zurückkommen, sobald Sie diese verinnerlicht haben.
Dasselbe gilt für fortgeschrittene Schüler. Es gibt so viel zu behandeln, dass wir uns auf sehr spezifische Themen konzentrieren können. Stile, die Grundlagen usw. ... Ich habe viel Erfahrung mit traditionellem Jazz und der Geschichte der Grundlagen dieser Kunstform.

Letztendlich geht es darum, sich jeden Tag Zeit für das Trommeln zu nehmen. Diese Verbindung ist eine wunderbar bereichernde und erdende Bereicherung unseres Lebens. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und mit Ihnen zusammenzuarbeiten.
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Catalina
Ich habe verschiedene Arten von Unterricht:

1. Präsenzunterricht im modernen Gesang

Moderner Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Der Präsenzunterricht findet in einem Studio im Prenzlauer Berg statt und richtet sich vor allem an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten. Er dauert 50 Minuten.

Im Gesangsunterricht werden Atmung und Stimmtechnik durch Aufwärmübungen trainiert, immer mit dem Ziel, die Stimme gesund und korrekt zu trainieren. Mein Unterricht konzentriert sich hauptsächlich auf das Repertoire des bevorzugten Stils des Schülers, beispielsweise Pop, Soul, Jazz, Blues, Bossa Nova, Tango und Bolero. Jeder Stil wird anders und mit den entsprechenden Mitteln bearbeitet, um eine gute Interpretation zu ermöglichen.

Sowohl beim Aufwärmen als auch beim Repertoire begleite ich den Schüler in der Regel am Klavier. Je nach Stil arbeite ich manchmal mit Karaokes. Ich unterrichte auch den richtigen Umgang mit dem Mikrofon, um Lampenfieber zu vermeiden und den Auftritt auf der Bühne zu genießen. Der Gesangsunterricht richtet sich an alle Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, sogar an jemanden, der sich auf eine Prüfung für eine höhere Klasse in moderner Musik vorbereitet.

Mein Hauptziel ist vor allem, dass der Schüler motiviert ist und nicht unter Druck steht. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.


2. Einführung ins Klavierspiel: Moderne Harmonielehre und Hörpädagogik

Der Klavierunterricht richtet sich in erster Linie an Anfänger. Meine Intention ist es, meine Klavierschüler so vorzubereiten, dass sie später mit einem Lehrer, dessen Hauptinstrument das Klavier ist, einen fortgeschritteneren Stil entwickeln können. Dazu beginne ich mit Grundübungen für eine gute Handtechnik und mit einfachen Liedern, damit der Schüler das Notenlesen lernt. Für diejenigen, die bereits über Grundkenntnisse verfügen, beginne ich direkt mit Tonleitern und Akkorden und konzentriere mich dabei hauptsächlich auf Lieder in moderner Harmonielehre. Das Hauptziel ist die Motivation des Schülers, um Druck zu vermeiden. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.

3. Moderner Gesangs-Online-Unterricht

Online-Kurse für modernen Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Wie der Präsenzunterricht dauert auch der Online-Unterricht 50 Minuten. Er richtet sich ebenfalls an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten und virtuellen Unterricht aus verschiedenen Gründen angenehmer finden.

Der Unterricht findet über eine virtuelle Meeting-App statt, entweder Jitsi oder Zoom. Er ähnelt dem Unterricht im Klassenzimmer, mit dem Unterschied, dass dem Repertoire etwas mehr Zeit als der Technik gewidmet wird.

Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler auch in diesem Fall Spaß am Unterricht hat und nicht die Motivation verliert.
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Jadenir
Jadenir
Viola

Nach dem erfolgreichen Abschluss seines Musikstudiums (Music Bachelor) gewann er ein Stipendium der brasilianischen Regierung und emigrierte in die Niederlande, um ein Postgraduiertenstudium am Rotterdam Konservatorium mit Prof. Vladimir Mendelssohn aufzunehmen. Er erhielt seinen Master in Solo Performance und Kammermusik mit Auszeichnung. Seine vielfältigen musikalischen Aktivitäten führten ihn - sowohl als Solist, Kammermusiker als auch Lehrer - auf Konzertreisen nach Brasilien, Portugal, Frankreich, Deutschland, Österreich, Osteuropa, Nordafrika und Asien.
Jadenir lebte von 2007 bis 2016 in Wien. Dort trat er zwischen 2005 und 2010 als Solobratschist des Kammerorchesters “Spirit of Europe” auf, in dem er auch als Mitglied des künstlerischen Beirats tätig und an planungsrelevanten Entscheidungen zu künstlerischen und organisatorischen Fragen beteiligt war. Darüber hinaus spielte er im RSO Wien und im Ambassade Orchester Wien.
Seit 2016 lebt und arbeitet Jadenir in Berlin. Mit Kammermusik als Lebensmittelpunkt gründet er in 2017 mehreren Ensembles mit unterschiedlichen Besetzungen. Neben seiner künstlerischen Tätigkeit ist Violaunterricht seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Als Violalehrer steht er seit 2007 in engem Kontakt mit Musikfestivals und Musikschulen, insbesondere solchen, die sich sozialen Projekten widmen.


Über meinen Violaunterricht

Ich biete einen dynamischen und spielerischen Unterricht. Das Ziel meines Unterrichts ist es, die Barriere zwischen Musik und Technik zu durchbrechen, daher werden diese nicht getrennt voneinander vermittelt. Vielmehr betrachte ich Technik als Zusammenführung von Bewegung, Atmung und Klang.
Willkommen sind Anfänger wie Fortgeschrittene aller Altersgruppen ab 10 Jahren. Ich vermittle alle Musikrichtungen, deren Stil und Technik. Fortgeschrittene unterstütze ich gerne bei den Vorbereitungen für Aufnahmeprüfungen, Vorspiele, Probespiele und Wettbewerbe. Außerdem biete ich Coaching für Kammermusikensembles.
Der Schlüssel zu einem erfolgreichen Violaunterricht liegt in einem transparenten und offenen Austausch: Die Schülerinnen und Schüler werden daher von mir ermuntert, ihre Bedürfnisse und Erwartungen mitzuteilen; und auch die Familie wird in ihre musikalische Entwicklung einbezogen.
Meine zwei Hauptinstrumente wurden extra für mich angefertigt und ich konnte mich mit den Geigenbauern während des Instrumentenbaus austauschen, wodurch ich umfassende Kenntnisse über die Herstellung, Einrichtung und Pflege eines Streichinstruments erlangte. Gern gebe ich auch in diesem Bereich mein Wissen an meine Schülerinnen und Schüler weiter. Denn mit dem wachsenden Verständnis über die Akustik der Viola entwickeln sich auch die eigene Spieltechnik und das Vertrauen in das Instrument.
Als Unterrichtssprache ist auch Englisch, Portugiesisch, Spanisch oder Italienisch möglich.
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Francisco
Hallo!
Okay, ich werde es in Teile zerlegen. Wenn Sie nach einer „engeren Beschreibung“ suchen, scrollen Sie einfach nach unten zu der Stelle, an der ich eine Liste erstellt habe :)

Mein Name ist Francisco und ich bin ein Gitarrist aus Argentinien, der derzeit in Berlin lebt.
Ich bin sehr begeistert vom Unterrichten und teile die Energie, mit meinen Schülern musikalisch zu wachsen.
Ich unterrichte seit 7 Jahren Musik in Schulen und privat zu Hause. Beim Privatunterricht ist es mein Ziel, mich auf die Vorlieben und Fähigkeiten des Schülers einzulassen. Ich achte auf die Bedürfnisse und Gründe, warum jemand Musik spielen und lernen möchte. Und ich versuche, die Neugier und den Geist des Musizierens zu fördern und nicht dem zu folgen, was man „anerkennen“ sollte, was man lernen sollte.

Was kann ich von der ersten Stunde mit mir erwarten?
Um sich kennen zu lernen. So sehe ich, was Ihnen gefällt und was nicht, was Sie bereits spielen und wie schnell Sie lernen. Wahrscheinlich kann ich Ihnen bereits etwas Neues mitteilen, und von dort aus werden wir ein „Programm“ erstellen, das Ihren Wünschen, Ihrem Rhythmus und Ihrer Zeitverfügbarkeit entspricht. Ich schätze Einzigartigkeit und lerne gerne kennen, wen ich unterrichte, damit ich ihnen besser helfen kann. Das können erste Akkorde und Möglichkeiten zum Erlernen neuer Lieder, Improvisationswerkzeuge oder reine Harmonie- und Theoriethemen sein.
Weil jeder anders ist, zum Beispiel, wenn du Rock magst, werde ich in diese Richtung gehen und dir die Elemente beibringen, die Rock so klingen lassen, und ich werde dir nicht Jazz Harmony beibringen, wenn du klassische Musik magst, werden wir das durchgehen Fähigkeiten, die Sie benötigen, um diese Art von Musik auszuführen, gilt auch für die Stile, die ich spiele.

Meine Fähigkeiten:
Ich spiele und habe hauptsächlich Fingerstyle-Gitarre, Jazz, argentinischen Tango, Jazz Manouche, Rock, Rockabilly und Experimental gespielt. Ich habe irgendwann viel daran gearbeitet, Bossa Nova zu spielen. Ich mag es nicht, etwas zu lehren, das ich nicht weiß. So zum Beispiel orientalische Musik, die ich nicht unterrichten konnte. Und wenn wir an einen Punkt kommen, an dem ich nicht mehr hilfreich bin, werde ich es sagen. Was mir gefällt, ist das Lernen mit Schülern. Es kommt oft vor, dass die Schüler einem neue Denkweisen über Musik beibringen, und das finde ich super spannend!

Ich hatte das Glück, ein bisschen um die Welt zu reisen und Musik mit verschiedenen Projekten und Musikern zu spielen, die ich bewundere. Ich habe das immer hauptsächlich mit Jazzmusik gemacht. Ich habe in Bars, Clubs und Theatern in New York, Boston, Buenos Aires und in verschiedenen Städten in der Schweiz, in Deutschland, Frankreich und Holland gespielt.
Ich war auch Teil mehrerer Orchester (Jazz, Tango und Rock) in Argentinien und den USA.

Ich unterrichte Anfänger - Mittelstufe - Fortgeschrittene zu verschiedenen Themen:
- wie man die Technik verbessert (rechte und linke Hand)
- wie man improvisiert (Elemente der Improvisation, des Wortschatzes, der Phrasierung usw.)
- wie man das Griffbrett visualisiert
- wie man Lieder nach Gehör lernt und wie man Musik (oder Tabulatoren) liest
- wie Harmonielehre und Musiktheorie funktionieren
- spezifische Genres wie Jazz, Gypsy Jazz, Bossa Nova, Tango, Rock und Fingerstyle.

Der Unterricht kann auch auf Deutsch (Grundkenntnisse, Sie brauchen also vielleicht etwas Geduld mit mir!), Spanisch (das ist meine Muttersprache) oder Englisch stattfinden. Sie können bei mir zu Hause (Hochzeit), Corona-sicher oder online über Zoom/Skype stattfinden.

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Alles Gute,
Francisco
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Joe
Schlagzeugspielen macht Spaß und ist sehr erfüllend, bringt aber auch eine große Verantwortung mit sich. Der Schlagzeuger ist das Rückgrat jeder Musikgruppe und schafft die Grundlage, auf der die anderen Instrumente optimal zur Geltung kommen. Dank der Fülle an Übungen und Lernmaterialien, die online verfügbar sind, kann ich Ihnen wertvolle, individuelle Tipps zu drei Schlüsselaspekten geben: Technik, Rhythmusgefühl und Anschlag. Ich nenne sie gerne die 3 Ts.

Technik: Schlagzeugspielen ist körperlich anstrengend und erfordert ein Bewusstsein für die richtige Körperhaltung, um die Muskeln, die für einen reibungslosen Bewegungsablauf über Stunden hinweg notwendig sind, sicher aufzubauen.

Zeit: Beim Schlagzeugspielen steht das Halten eines gleichmäßigen Pulses im Vordergrund. Wir müssen unser Selbstvertrauen stärken, um den gewünschten Rhythmus auch unter schwierigen Bedingungen konstant halten zu können.

Berührung: Während wir ein gleichmäßiges Tempo vorgeben, müssen wir unsere Wahrnehmung öffnen, damit sich unser Beat gut anfühlt. Es ist eine Frage der Haltung. Es geht darum, musikalisch zu sein. Das bedeutet, Dynamik zu nutzen und unsere vier Gliedmaßen individuell einzusetzen, um unseren eigenen, einzigartigen Groove zu kreieren. Hier wird es tiefgründig.

Ich unterrichte unheimlich gern Anfänger. Meistens machen sie in kurzer Zeit große Fortschritte. Das ist kein Geheimnis. Der Schlüssel zum Erfolg liegt darin, täglich etwas (oder viel) Zeit dem Schlagzeug zu widmen. Schon 10 Minuten am Tag können zu deutlichen Verbesserungen führen.

Ich empfehle, den Unterricht intensiv zu gestalten.

Anfänger nehmen an 5 Wochen lang an Kursen à 60 Minuten teil, um die Grundlagen zu erlernen, und arbeiten dann selbstständig weiter, wobei sie bei Bedarf zu Nachfolge-„Check-ups“ zurückkehren.
Für Lernende mit mittleren Vorkenntnissen empfehle ich einen 90-minütigen Kurs, in dem ich Ihnen einen umfassenden Überblick gebe, der genau auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Anschließend können Sie für weitere Informationen zurückkommen, sobald Sie diese verinnerlicht haben.
Dasselbe gilt für fortgeschrittene Schüler. Es gibt so viel zu behandeln, dass wir uns auf sehr spezifische Themen konzentrieren können. Stile, die Grundlagen usw. ... Ich habe viel Erfahrung mit traditionellem Jazz und der Geschichte der Grundlagen dieser Kunstform.

Letztendlich geht es darum, sich jeden Tag Zeit für das Trommeln zu nehmen. Diese Verbindung ist eine wunderbar bereichernde und erdende Bereicherung unseres Lebens. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und mit Ihnen zusammenzuarbeiten.
Garantía del Buen Profesor
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