Curso de español dinámico y divertido para niños nosotros y tú

Van 26 € /h

Curso de Español: "Nosotros y Tú"

Dirigido a niños de 6 a 10 años
Duración: 12 semanas (1 clase semanal de 1 hora)
Enfoque: Aprender español de forma dinámica y divertida mediante canciones, dibujos, poesías y trabalenguas.

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Objetivos del curso:

1. Desarrollar habilidades básicas de escucha, habla, lectura y escritura en español.

2. Introducir a los niños a la riqueza cultural del idioma español a través de actividades creativas.

3. Fomentar la confianza en el uso del español en un entorno lúdico.

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Metodología:

Lúdica y participativa: Juegos, música y dinámicas grupales.

Visual y auditiva: Uso de dibujos, videos y canciones para reforzar conceptos.

Creativa: Creación de poemas cortos, ilustraciones y prácticas con trabalenguas.

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Estructura del curso:

Semana 1: ¡Bienvenidos al español!

Tema: Presentaciones y saludos.

Actividad principal: Canción "Hola, ¿cómo estás?".

Dinámica: Cada niño dibuja su autorretrato y escribe su nombre en español.

Semana 2: Colores y formas

Tema: Vocabulario básico de colores y formas.

Actividad principal: Canción "Los colores de mi mundo".

Dinámica: Crear dibujos con los colores aprendidos y describirlos.

Semana 3: Los números en español

Tema: Contar del 1 al 20.

Actividad principal: Poema corto sobre los números.

Dinámica: Juego de memoria con tarjetas de números y palabras.

Semana 4: Mi familia y yo

Tema: Nombres de los miembros de la familia.

Actividad principal: Canción "Mi familia querida".

Dinámica: Dibujar un árbol genealógico y presentarlo al grupo.

Semana 5: Animales divertidos

Tema: Nombres de animales en español.

Actividad principal: Poesía "En la granja de Don Paco".

Dinámica: Imitar sonidos de animales y adivinar cuál es.

Semana 6: Trabalenguas y risas

Tema: Introducción a los trabalenguas.

Actividad principal: Trabalenguas como "Tres tristes tigres".

Dinámica: Competencia grupal para ver quién lo dice más rápido.

Semana 7: Mi día a día

Tema: Rutinas diarias en español.

Actividad principal: Canción "Por la mañana me levanto".

Dinámica: Crear un horario ilustrado con dibujos y palabras.

Semana 8: La comida y las bebidas

Tema: Vocabulario de alimentos.

Actividad principal: Poema "En la cocina de mamá".

Dinámica: Crear un menú en español y jugar a "el restaurante".

Semana 9: El clima y las estaciones

Tema: Palabras relacionadas con el tiempo y las estaciones del año.

Actividad principal: Canción "El clima loco".

Dinámica: Dibujar su estación favorita y describirla.

Semana 10: Fiesta cultural

Tema: Introducción a las fiestas en países hispanohablantes.

Actividad principal: Canción sobre una celebración, como el Día de Muertos.

Dinámica: Crear máscaras o dibujos alusivos a la celebración.

Semana 11: Repaso divertido

Actividad: Juegos para repasar canciones, trabalenguas y vocabulario aprendido.

Dinámica: Competencia grupal en forma de quiz.

Semana 12: ¡Graduación!

Actividad: Presentación final de canciones, poesías y trabalenguas.

Dinámica: Entrega de diplomas y celebración grupal.

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Materiales necesarios:

Hojas de papel, lápices de colores, tijeras, pegamento.

Reproductor de audio para canciones.

Tarjetas ilustradas para juegos.

Resultado esperado: Los niños terminarán el curso con un vocabulario básico en español, capaces de presentarse, describir cosas cotidianas y recitar canciones, poesías y trabalenguas de forma divertida y segura.

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Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Madrid, Spanje

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Soy licenciada en lenguas modernas con especialización y maestría en gestión de nuevas tecnologías de la educación tengo más de 20 años de experiencia en la enseñanza del inglés y español en todos los grados de escolaridad soy una persona responsable amable paciente y cariñosa exigente del deber ser me encanta interactuar de manera cordial y respetuosa con mis estudiantes y así mostrar resultados

Opleiding

Estudie en la universidad de la Guajira en Colombia saque mi licenciatura luego hice especialización en nuevas tecnologías de la educación con la universidad de Santander también en Colombia y luego realice mi maestría en gestión de nuevas tecnologías con la misma universidad.

Leservaring

Cuento con más de 20 años de experiencia en educación con varias instituciones de nivel superior y también con el magísterio colombiano en básica y media obteniendo siempre buen reconocimiento por mi labor

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Spaans

Engels

Vaardigheden

Spaans

School

Spaans voor volwassenen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Curso de inglés presencial y dinámico para niños Yes I Do

20 € /h

Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!"

Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos.

Edad recomendada: 6-10 años

Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos)

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Estructura del curso:

Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos

Clase 1: ¡Hola! / Greetings!

Actividades:

Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están).

Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos.

Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.).

Clase 2: Colores y Números

Actividades:

Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores).

Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron.

Módulo 2: Familia y Amigos

Clase 3: Mi Familia / My Family

Actividades:

Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia).

Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia.

Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name?

Actividades:

Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse).

Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo.

Módulo 3: Animales y Sonidos

Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals

Actividades:

Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales).

Juego: "Animal charades" (mímica de animales).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos.

Clase 6: En la Granja / On the Farm

Actividades:

Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja).

Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja.

Módulo 4: Comida y Bebida

Clase 7: Alimentos / Food

Actividades:

Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos).

Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita.

Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes

Actividades:

Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas).

Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste.

Módulo 5: El Cuerpo Humano

Clase 9: Mi Cuerpo / My Body

Actividades:

Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo).

Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron.

Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel?

Actividades:

Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones).

Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones.

Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea

Clase 11: En la Casa / At Home

Actividades:

Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones).

Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita.

Clase 12: En la Calle / On the Street

Actividades:

Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte).

Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste.

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Metodología:

1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones).

2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión.

3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego.

4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida.

5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión.

Materiales Necesarios:

Hojas, colores, y marcadores para los dibujos.

Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones.

Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos.

Evaluación:

Evaluación continua a través de juegos y participación.

Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido).

Conclusión:

Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.

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Belén

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Soy un hablante nativo de español y viví en España hasta los 22 años, por lo que estoy familiarizado no solo con el idioma español sino también con la cultura española.

Trabajo como profesora de español desde 2017 con adultos y niños.

Gonzalo

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