Cours de français pour élève en primaire, secondaire ou étrangers

A partir de 31.17 $ /h

Le français est ma langue maternelle. J'étudie les langues et la littérature à l'université et je serais ravie de vous aider à apprendre le français, à l'améliorer, à le comprendre ou à le parler. Je peux également m'adapter à un niveau secondaire pour la rédaction de textes, la compréhension de textes/romans et la préparation à des interrogations ou examens.

Información adicional

Pour les étudiants, m’envoyer les exercices ou la matière à l’avance pour que je puisse préparer le cours.

Lugar

Usa Ctrl + la rueda del ratón para hacer zoom

Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de Watermael-Boitsfort, Bélgica

Acerca de mí

Bonjour,

Je m’appelle Nell, j’ai 20 ans et je suis passionnée par les langues et la littérature.
Ma langue natale est le français, mais j’ai également fréquenté une école néerlandophone de ma 5e année primaire à ma 3e année secondaire. Par la suite, j’ai entamé un bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques. J’ai ainsi approfondi mes études en linguistique, en littérature, ainsi qu'en analyse littéraire française, anglaise, néerlandophone et italienne.
Je termine mon bachelier cette année et envisage de commencer un master en langues modernes à finalité didactique. J’ai un très bon contact avec les enfants, je suis patiente et je sais m’adapter à l’autre pour qu’il puisse apprendre à son rythme tout en visant un objectif.

Formación

Université libre de Bruxelles :

*2021 1ère année de bachelier en Langues et Lettres Modernes, orientation Germaniques.
*2022 2ème année de bachelier en Langues et Lettres Modernes, orientation Germaniques.
*2023 3ème année de bachelier en Langues et Lettres Modernes, orientation Germaniques.

Experiencia / Calificaciones

➖Je peux enseigner l'anglais ainsi que le néerlandais, et aider pour les devoirs ou la préparation d'interrogations mais je peux également enseigner le français à des personnes désireuses d'améliorer cette langue ou de l'apprendre.

Edad

Niños de preescolar (4-6 años)

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

90 minutos

120 minutos

La clase se imparte en

francés

neerlandés

inglés

Habilidades

Francés

Francés como segunda lengua (fsl)

Escolar

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

Clases en el domicilio del estudiante

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours d’anglais pour élèves en primaire, secondaire ou à l’université

31.17 $ /h

L'anglais est une langue primordiale, que ce soit en Belgique ou à l'international. Ayant étudié l'anglais durant mon bachelier en Langues et Lettres Modernes, j'ai eu l'occasion de m'intéresser à tous les aspects de cette langue, que ce soit l'aspect plus scientifique (linguistique et sociolinguistique de l'anglais) mais également l'analyse littéraire, l’anglais parlé ainsi que l'histoire culturelle des pays anglophones.

Je vous propose donc de vous donner des cours pour améliorer votre anglais, vous apprendre à interagir, et vous aider à comprendre les structures de phrases ainsi que la conjugaison.

Cours de néérlandais pour élèves en primaire, secondaire ou à l’université

31.17 $ /h

Le néerlandais est une langue primordiale à connaître lorsque l’on vit en Belgique. J'ai étudié le néerlandais de ma 5e année primaire à ma 3e année secondaire. Par la suite, j'ai entamé un bachelier en Langues et Lettres Modernes, orientation Germaniques, et j'ai décidé d'approfondir mes connaissances en néerlandais.

Je vous propose donc de vous donner des cours pour améliorer votre néerlandais, vous apprendre à interagir, et vous aider à comprendre les structures de phrases ainsi que la conjugaison.

Clara

4.87

(15)

Je fais du soutien scolaire pour des élèves en primaire ainsi qu'en secondaire. Je ne peux en revanche pas aider pour les matières scientifiques pour les élèves en secondaire.

Mon père étant chilien, l'espagnol est ma deuxième langue.

Concernant l'anglais, j'ai vécu un an en Angleterre où j'ai suivi des cours. J'ai aussi gardé des enfants en Italie pendant plusieurs mois, avec qui je devais parler anglais constamment. J'ai également le diplôme du First Certificate of English.

J'ai suivi des cours en école de traduction pendant deux ans en anglais et espagnol. Cela m'a permis de voir en profondeur la grammaire de ces deux langues et de les étudier à un niveau supérieur.

J'ai donné pendant trois ans des cours de français à des personnes non-francophones.

J'essaye de trouver la méthode qui correspond à chacun. En effet, il est pour moi important de comprendre comment la personne à qui je donne cours fonctionne pour adapter au mieux mon enseignement. Je ne pense pas qu'il y ait qu'une méthode, et en imposer une à quelqu'un n'est pour moi pas productif.

Jérôme

4.87

(15)

Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB).
Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre.
Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)

Lina

4.87

(15)

Je considère les langues comme la fenêtre à partir de laquelle vous pouvez commencer par comprendre une culture; Cela en dit long sur la façon dont les gens pensent. Parce que chaque langue a sa propre logique et que c'est la partie la plus difficile à apprendre une nouvelle langue, je vais vous guider à travers le chemin.
Je suis passionné par les langues et quand on aime quelque chose on le fait très bien!
Je suis un enseignant très patient, le plaisir fera partie du cours et vous serez surpris par la rapidité avec laquelle vous apprendrez
Je parle couramment l'arabe français et anglais

Rojo

4.87

(15)

Si vous voulez vous connaître, vous développer et vous dépasser en français...

En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels

En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages

En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance

En Développant votre mémoire et votre concentration

En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions

En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres

En vous appropriant un personnage, en créant une histoire

Nos ateliers sont pour vous

Nous proposons un travail de création et d’improvisation.
Chaque exercice conçu permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue.
Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie . Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective.

La méthode

Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation.

Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité...

Compétences acquises à la fin de nos ateliers;

construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping....); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »;
La voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité);
Le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité;
L’imaginaire par la compréhension émotionnelle :Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute.
Pour ceux qui souhaitent améliorer leur français en s’exprimant ... Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle !

« L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40

Pilar

4.87

(15)

Diplômée en master didactique des langues. Spécialisée en français langue étrangère (master à l'ULB) et espagnol langue étrangère (master en Espagne). J'ai de l'expérience en tant que professeure de langues (soit en groupe, soit en cours individuel). Tous mes cours respectent les besoins et les attentes de chaque élève. Cours dynamiques et personnalisés. Pendant mes cours j'utilise principalement la langue d'étude, mais les éventuelles explications peuvent être données en français, espagnol ou anglais.

Currently living in Belgium.
For the rest of the locations classes online.

Elisa

4.87

(15)

J'ai accompagné un grand nombre d'élèves dans de l'aide aux devoirs (toutes branches confondues) ainsi que pour des cours de langues. Ayant également travaillé plusieurs années en tant que remplaçante scolaire, j'ai accumulé de l'expérience et connais bien les exigences demandées en classe.

Polyglotte, je maitrise le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol et l'italien et suis capable d'en expliquer la grammaire, ainsi que de proposer des exercices sympas pour apprendre ces langues.

Je pense qu'il est important de garder une atmosphère décontractée et ludique durant les cours :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous désirez plus d'informations.

Corinne

4.87

(15)

Je peux vous proposer des cours de conversation à des niveaux très différents, depuis des discussions informelles avec des expressions idiomatiques jusqu'aux dialogues de la negotiation en entreprise.

Quant à la prononciation du français, c'est un véritable défi car le français écrit est souvent très différent de son articulation.

La méthode verbo tonale que j'utilise et qui est souvent utilisée par les orthophonistes, convient particulièrement à la correction de la prononciation du français pour ceux d'entre vous qui ne sont pas francophones mais aussi pour les francophones qui souhaitent se défaire d'un accent.

Nous travaillerons les sons de la langue intégrés dans la phrase, le rythme, l'intonation et envisagés comme un système vivant et en évolution.

Cette méthode est très efficace. Vous constaterez très vite vos progrès et votre confiance en vous vous permettra de surmonter cette réticence que vous aviez peut-être auparavant pour vous exprimer en public. Pour d'autres, avoir une prononciation plus neutre en français peut être un atout non négligeable professionnellement.

Joy

4.87

(15)

Bonjour !
Je suis professeur de français diplômée, avec plus de 10 ans d’expérience en animation auprès des enfants. Je vous propose mon aide pour accompagner votre enfant dans sa scolarité, qu’il ait ou non des troubles dys.

Ma formation :
Ma formation de base est celle de professeur de FLE (français langue étrangère), ce qui me permet aussi d’aider les enfants dont la langue maternelle n’est pas le français. De plus, je me suis formée aux différents troubles dys afin d'accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés spécifiques d’apprentissage.

Ma méthode :
Je m’adapte aux besoins de chaque enfant en privilégiant une approche bienveillante et personnalisée. Ensemble, nous trouverons la meilleure méthode pour combler les lacunes, tout en renforçant la confiance de votre enfant et en l’aidant à mieux gérer son stress.

Ce que j’apporte :

Une écoute attentive et une pédagogie adaptée
Des outils et techniques pour faciliter l’apprentissage
Un suivi régulier et une communication constante
Je vous invite à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et commencer à construire un parcours scolaire adapté à ses difficultés.

À bientôt !
Joy

Laura

4.87

(15)

Bonjour,

Je suis francophone et ma langue la plus forte est le français. J'ai étudié la Traduction anglais /espagnol. Il faut savoir que la langue cible, vers laquelle on traduit, est le français, donc les cours de français en Traduction sont super poussés. J'adore la langue française, ses expressions, ses subtilités, son style, sa grammaire, son étymologie. J'aime m'exprimer en français et j'aime corriger les erreurs que j'entends, que je lis, que je vois. J'ai étudié les 4/5 du C.A.P (Certificat d'Aptitudes Pédagogiques) : Psychopédagogie, de Didactique des Disciplines, de Droit de l'Enseignement, de Communication de l'Enseignement, etc.

Je suis très bienveillante. Je peux corriger les erreurs de l'étudiant et l'amener à un autre niveau. Je suis allée plusieurs fois à Paris. Si je ne sais pas répondre à une question, je m'engage à faire des recherches et à y répondre à la séance suivante. Le français est ma passion. J'aime la transmission et les subtilités du langage.

Nathalie

4.87

(15)

Cours de français adaptés aux objectifs d'apprentissage de l'école et/ou aux besoins des élèves.
Vocabulaire / Grammaire / Compétences rédactionnelles / Compétences d'écoute
Les cours peuvent également être organisés sous forme d’aide aux devoirs et d’orientation dans les études.

Thalie

4.87

(15)

Spécialisée en traduction et dans l'enseignement du français (à l'étranger), je propose un soutien scolaire général pour des devoirs et rappel de notions de linguistique française, grammaire et orthographe.
Mon cours s'adresse aux élèves du secondaire inférieur/supérieur et aux étudiants du niveau supérieur et universitaire; j'ai notamment de l'expérience pour les cours de préparation au jury central, les examens d'admission à l'Université et les étudiants qui suivent des études en linguistique, traduction et logopédie.

J'adopterai ma façon de travailler et mes méthodes d'enseignement en fonction de mon élève et de ce qu'il veut améliorer: expression orale ou écrite, lecture et analyse de livres (thèmes, personnages), rédaction de résumé de textes ou d'argumentation sur des sujets souvent donnés aux examens de Jury central ou d'admission à l'Université.
J'ai de l'expérience avec les adolescents et les jeunes adultes et mon enseignement comprend aussi une partie coaching. Je suis prête à me déplacer au domicile de mon élève et il/elle est également bienvenu(e) chez moi (Uccle).

Mari

4.87

(15)

Bonjour ! Êtes-vous prêt à vous lancer dans une aventure linguistique ? 🌍 Je suis Mari Paz, votre professeur d'anglais, de français, d'espagnol et de catalan (langue maternelle) avec un flair pour l'enseignement dynamique ! J'ai eu la chance d'enseigner dans certains des internats les plus pittoresques d'Allemagne et de Suisse, où j'ai aidé de jeunes esprits à découvrir d'autres langues et à devenir des locuteurs confiants.

Qu'est-ce qui me distingue ? Je crois qu'apprendre une langue devrait être aussi amusant qu'un croissant un dimanche matin ! 🥐 Mes cours sont vivants, engageants et remplis de moyens créatifs pour faire perdurer l'apprentissage. Des dialogues structurés aux jeux de construction de phrases, je fournis à mes élèves les outils dont ils ont besoin pour parler comme des natifs et penser dans la langue.

Qu'il s'agisse de maîtriser l'art de la conversation en français ou de maîtriser la grammaire anglaise, je suis là pour rendre votre parcours d'apprentissage agréable et mémorable. Alors, transformons ces objectifs linguistiques en une réalité agréable. À bientôt ! À bientôt ! 🎉

Rachele

4.87

(15)

Je propose un cours de soutien pour la pratique du français, surtout dans sa forme orale.
De par mon expérience, j'estime qu'il faut plus que du vocabulaire et de la grammaire pour apprendre une langue. Je propose donc une approche plus humaine, dans une atmosphère agréable et ludique pour l'élève en question. Qu'il/elle associe cet apprentissage à quelque chose de positif, et en tire les meilleurs résultats.

Christine

4.87

(15)

Envie de gagner en aisance en français à l’oral, de parler plus naturellement et avec plus de plaisir ? Je vous propose des cours de conversation vivants et accessibles, où l’erreur est bienvenue et l’échange est roi. Linguiste de formation et francophone de naissance, j’ai toujours été fascinée par la richesse des mots et des langues — ces merveilleux outils de lien entre les personnes.

J’adore transmettre le français comme une langue vivante, sensible et profondément humaine. Que vous soyez débutant, avancé, en phase d’intégration ou simplement désireux de pratiquer, nous travaillerons à partir de vos besoins, vos centres d’intérêt, à votre rythme, dans une ambiance bienveillante. En ligne ou à Bruxelles, je vous accompagne avec écoute, enthousiasme et passion des mots. Parlons-en !

Rosa

4.87

(15)

Apprendre une nouvelle langue doit être pratique et ludique ! Je m'adapte facilement à tous les niveaux.