facebook
favorite button
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ نوفمبر 2021
أستاذ منذ نوفمبر 2021
ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي
خطوات سهلة لتعلم اللغة الإنجليزية / الفرنسية والعربية بدون ضغوط أو ضغوط
course price icon
من 27.65 $
arrow icon
أنا متخصص في تدريس اللغات مثل الإنجليزية / الفرنسية والعربية للبالغين أو الأطفال. هدفي هو إبقاء الطلاب في حالة من التحدي ، ولكن دون إرهاقهم. أقوم بتعيين واجبات منزلية بعد كل درس وتقديم تقارير مرحلية دورية.
ينصب التركيز على تعلم كيفية التحدث / الكتابة وقراءة هذه اللغات في دروس بسيطة للغاية. إذا كنت مبتدئًا تمامًا ، فلا تقلق ، فأنا هنا للمساعدة في أي وقت.
معلومات إضافية
لديك جهاز كمبيوتر محمول مع اتصال جيد بالإنترنت ، إذا كنت تريد التدريس في الخدمات المنزلية ، فيرجى إخبارنا بذلك.
المكان
green drop pin icongreen drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من دبي, الإمارات العربية المتحدة
location type icon
عند المعلم :
  • Tiron Graphics FZ LLC, Cluster A - JLT - Dubai - United Arab Emirates
location type icon
عبر الانترنت من الإمارات العربية المتحدة
من أنا؟
تحيات! أنا ميليسا وأقوم بتدريس 3 لغات وهي العربية / الإنجليزية والفرنسية ، أعشق التدريس ونقل المعلومات والنصائح حول كيفية تعلم هذه اللغات بسرعة كبيرة ، أحب تعليم الأطفال والكبار.

أنا مدرس لا يضغط على الطلاب ولا يضغط عليهم ، فأنا سهل للغاية وأحب التدريس بابتسامة.
المستوى التعليمي
بكالوريوس في الأعمال التجارية والمشاريع من جامعة ساوثرن كروس أستراليا
دبلوم في القيادة والإدارة من معهد سارينا روسو بأستراليا
دبلوم المدرسة الثانوية في الرياضيات
الخبرة / المؤهلات
محلل أداء رئيسي في QR
أخصائي تجربة العملاء في QR
محلل بيانات في Jumiaa
سكرتير في Yano Kindergarden
السن
الأطفال (0-3 سنوات)
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
الفرنسية
العربية
مهارات
الفرنسية كلغة ثانية (fle)
مدرسي
اللغة الفرنسية للكبار
اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (esl)
اللغة الإنجليزية للكبار
مدرسي
مدرسي
العربية للكبار
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00)
نيويورك
at teacher icon
عند المدرّس و عبر الانترنت
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Zynab
غالبًا ما يكون الأطفال متنوعين في احتياجاتهم وقدراتهم وتحدياتهم مثل البالغين. غالبًا ما ترى التحديات الأكثر خطورة، مثل التوحد عالي المستوى، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الشديد، أو تحديات أخرى ذات مزايا مماثلة، ولكن غالبًا ما تُترك تحديات المستوى الأدنى غير مرئية.

يمكن أن يكون الطفل انتقائيًا في تواصله مما يتسبب في تأخير تعلمه، أو قد يصبح مرهقًا بالأصوات أو المتطلبات أو حتى الأضواء ويحتاج فقط إلى المساعدة في تعلم كيفية التنقل في تعلمه على الرغم من تلك المحفزات.

باعتباري شخصًا عمل مع أطفال ذوي احتياجات دعم مختلفة، فأنا أضمن أن طفلك سيكون في أيدٍ أمينة. أركز على مساعدتهم في التعامل مع الضغوطات، واكتساب مهارات جديدة كانوا يجدونها صعبة في السابق من خلال تقسيمها وتسهيل تعلمها، ومن خلال الدفاع عن احتياجاتهم وتعليمهم كيفية الدفاع عن أنفسهم.

تتضمن بعض المهارات القابلة للتعليم: تعلم كيفية السؤال عن الأشياء، ووضع العلامات على الأشياء (الأسماء، والأفعال، وحروف الجر، وما إلى ذلك)، والمهارات الحركية الدقيقة والإجمالية، والإجابة على الأسئلة، ووصف الصور، وتعلم الرياضيات البسيطة والمهارات اللغوية، والمهارات الاجتماعية أثناء اللعب. والتواصل، وتعلم مهارات التأقلم مثل: تمارين التنفس، وتعلم طلب استراحة، وعدم الانخراط في سلوكيات صعبة أو نوبات غضب، وبدلاً من ذلك تعلم طلب ما يحتاجون إليه.

يتم تدريس جميع المهارات في بيئة طبيعية تساعد في الحفاظ على شعور الطفل بالأمان، كما تساعده على التقدم في تعلمه وتطبيق المهارات على بيئته المباشرة.
verified badge
Nawel
تتمحور منهجيتي في التدريس حول القدرة على التكيف والإبداع والفهم العميق للاحتياجات الفردية لكل طالب. أركز على نهج يركز على الطالب، وأصمم الدروس لاستيعاب أنماط وقدرات التعلم المختلفة، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو المتلازمات. أستخدم مزيجًا من التعلم القائم على المهام والمشاركة المتعددة الحواس، مع دمج الوسائل البصرية والموسيقى ولعب الأدوار والتمارين التفاعلية لخلق بيئة ديناميكية وجذابة. من خلال تقسيم مفاهيم اللغة إلى خطوات يمكن إدارتها وتوفير التعزيز الإيجابي المستمر، أعزز مساحة داعمة حيث يشعر الطلاب بالتشجيع على النمو بالسرعة التي تناسبهم. كما أؤكد على الانغماس الثقافي والتطبيقات الواقعية، وخاصة في فصول اللغة الإنجليزية للأعمال، لجعل التعلم ذا صلة وعمليًا. التعلم التعاوني والصبر والشمولية هي جوهر نهجي، مما يضمن أن يتمكن جميع الطلاب، بغض النظر عن خلفيتهم أو قدراتهم، من النجاح في رحلة تعلم اللغة.
message icon
اتصل بMelissa
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Zynab
غالبًا ما يكون الأطفال متنوعين في احتياجاتهم وقدراتهم وتحدياتهم مثل البالغين. غالبًا ما ترى التحديات الأكثر خطورة، مثل التوحد عالي المستوى، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الشديد، أو تحديات أخرى ذات مزايا مماثلة، ولكن غالبًا ما تُترك تحديات المستوى الأدنى غير مرئية.

يمكن أن يكون الطفل انتقائيًا في تواصله مما يتسبب في تأخير تعلمه، أو قد يصبح مرهقًا بالأصوات أو المتطلبات أو حتى الأضواء ويحتاج فقط إلى المساعدة في تعلم كيفية التنقل في تعلمه على الرغم من تلك المحفزات.

باعتباري شخصًا عمل مع أطفال ذوي احتياجات دعم مختلفة، فأنا أضمن أن طفلك سيكون في أيدٍ أمينة. أركز على مساعدتهم في التعامل مع الضغوطات، واكتساب مهارات جديدة كانوا يجدونها صعبة في السابق من خلال تقسيمها وتسهيل تعلمها، ومن خلال الدفاع عن احتياجاتهم وتعليمهم كيفية الدفاع عن أنفسهم.

تتضمن بعض المهارات القابلة للتعليم: تعلم كيفية السؤال عن الأشياء، ووضع العلامات على الأشياء (الأسماء، والأفعال، وحروف الجر، وما إلى ذلك)، والمهارات الحركية الدقيقة والإجمالية، والإجابة على الأسئلة، ووصف الصور، وتعلم الرياضيات البسيطة والمهارات اللغوية، والمهارات الاجتماعية أثناء اللعب. والتواصل، وتعلم مهارات التأقلم مثل: تمارين التنفس، وتعلم طلب استراحة، وعدم الانخراط في سلوكيات صعبة أو نوبات غضب، وبدلاً من ذلك تعلم طلب ما يحتاجون إليه.

يتم تدريس جميع المهارات في بيئة طبيعية تساعد في الحفاظ على شعور الطفل بالأمان، كما تساعده على التقدم في تعلمه وتطبيق المهارات على بيئته المباشرة.
verified badge
Nawel
تتمحور منهجيتي في التدريس حول القدرة على التكيف والإبداع والفهم العميق للاحتياجات الفردية لكل طالب. أركز على نهج يركز على الطالب، وأصمم الدروس لاستيعاب أنماط وقدرات التعلم المختلفة، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو المتلازمات. أستخدم مزيجًا من التعلم القائم على المهام والمشاركة المتعددة الحواس، مع دمج الوسائل البصرية والموسيقى ولعب الأدوار والتمارين التفاعلية لخلق بيئة ديناميكية وجذابة. من خلال تقسيم مفاهيم اللغة إلى خطوات يمكن إدارتها وتوفير التعزيز الإيجابي المستمر، أعزز مساحة داعمة حيث يشعر الطلاب بالتشجيع على النمو بالسرعة التي تناسبهم. كما أؤكد على الانغماس الثقافي والتطبيقات الواقعية، وخاصة في فصول اللغة الإنجليزية للأعمال، لجعل التعلم ذا صلة وعمليًا. التعلم التعاوني والصبر والشمولية هي جوهر نهجي، مما يضمن أن يتمكن جميع الطلاب، بغض النظر عن خلفيتهم أو قدراتهم، من النجاح في رحلة تعلم اللغة.
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بMelissa