Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Wenn Sie Schwierigkeiten in Deutsch und/oder Englisch in der Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe sowie beim Lernen haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich befinde mich im letzten Bachelorjahr in Englisch und Deutsch. Ich erlangte meine zweisprachige Reife in Deutsch und absolvierte einen längeren Aufenthalt für Englisch (Niveau C1) in Dublin und einen einjährigen Hochschulaustausch für Deutsch in Berlin. (Niveau c1) Gerne helfe ich Ihnen!

Hallo, Mein Name ist Adrien, ich bin ein erfahrener Französischlehrer mit einem Abschluss in Sprachpädagogik von der Universität Freiburg. Ich gebe Ihnen Unterricht, der an Ihre spezifischen Bedürfnisse, Schwierigkeiten und Vorlieben angepasst ist. Wir machen sie wohltuend und angenehm! Ich freue mich auf ein Treffen mit Ihnen!

Nach meinem Master in Rechtswissenschaften an der Universität Lausanne liebe ich es, Deutsch zu unterrichten und gebe 100%, um die Grammatikregeln so klar wie möglich zu vermitteln. Ich erkläre immer mit "Diagrammen" und "Tabellen", um leichter zu lernen. Ich bin positiv und nehme mir Zeit für Erklärungen! Kontaktieren Sie mich gerne für weitere Informationen! Zum Vergnügen.

Zurzeit bin ich Designer im Bauingenieurwesen und habe meine gesamte Schulausbildung in der Schweiz absolviert, ich liebe Kinder und gebe das Gelernte gerne weiter. Ich kann auch mit Geographie oder sogar Geschichte helfen. Ziel ist es, in einer entspannten und freundlichen Atmosphäre zu lernen.

Ich spreche Französisch und Englisch und schlage eine einfache und effektive Methode vor, die sich bereits für mehr als fünfzig meiner Schüler als fruchtbar erwiesen hat. Nehmen Sie eine Lektion mit mir, um es zu realisieren! Ich bin ein junger Schweizer von 28 Jahren, der Fremdsprachen liebt. Ich habe viele Jahre in den Vereinigten Staaten gelebt, wo ich Französisch unterrichtet habe und seit mehr als zwanzig Jahren Englisch spreche. Ich habe CELTA abgeschlossen und unterrichtete Englisch und Französisch unter anderem an Sprachschulen in Rom und Berlin. Außerdem spreche ich bei Bedarf auch Italienisch und Deutsch. Ich bin sehr freundlich und geduldig und ich liebe, zu unterrichten. Meine Klassen sind an die Bedürfnisse meiner Schüler angepasst und ich gebe ihnen die notwendigen Werkzeuge, damit sie schnell und mit Zuversicht vorankommen können.

Hilfe bei den Hausaufgaben. Schulung und Vorbereitung auf Tests, Prüfungen und anderes. In Mathe, Deutsch, Englisch und Französisch! Gerne helfe ich auch in anderen Branchen, wo es möglich ist. Vorbereitung von Dateien. Trainingsübungen. Konversation, Dialog, aber auch Sequenzbetrachtung.

Ich studiere Master of Business Administration und lebe in Lausanne. Ich unterstütze jeden, der Englisch-, Deutsch- oder Französischunterricht sowie akademische Unterstützung im Allgemeinen wünscht. Sehr lehrreich, ich war mehrere Jahre lang Ausbilder in Evazion-Ferienlagern und habe mich um die Englischlager gekümmert. Außerdem habe ich 6 Monate in Australien gelebt und in einem großen internationalen Unternehmen gearbeitet, dessen Arbeitssprache Englisch und Deutsch war.

Als Bachelor-Absolvent biete ich Deutsch- und Englisch-Förderkurse an. Ich bin zweisprachig Deutsch/Französisch und spreche fließend Englisch. Da ich bereits Erfahrung als Nachhilfelehrer habe, bin ich geduldig und motiviert, anderen Menschen zu helfen.

Ich studiere derzeit in Lausanne. Ich biete Hausaufgabenhilfe für Grund-, Mittel- und Gymnasiasten an. Ich kann in folgenden Fächern helfen: Französisch, Geschichte, Englisch, Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften.

Da ich derzeit an der Universität in Sozial- und Politikwissenschaften studiere und gleichzeitig Unterstützungskurse gebe, kann ich eine Pause von meinem Unterricht einlegen, und wenn ich dies tun kann, während ich anderen helfe, ist es eine große Freude! Seit ich im Fitnessstudio angefangen habe, gebe ich Unterstützungskurse für jüngere Leute. Ich tat es zunächst über den CVAJ. Ich bin also daran gewöhnt und weiß, wie ich meinen Unterricht mit Leichtigkeit strukturiere und bei Bedarf Ratschläge gebe.

Ich gebe Unterricht in 5 verschiedenen Sprachen, wobei mein Ziel in erster Linie darin besteht, die Menschen für die Sprache zu begeistern, indem ich abwechslungsreichen, unterhaltsamen Unterricht biete, der an jeden Schüler angepasst ist. Ich berücksichtige deren Bedürfnisse und Wünsche und bereite meinen Unterricht entsprechend vor. Ich bin sehr aufgeschlossen, ich schließe Schreiben, Sprechen, Lesen, Spiele und Übungen aller Art ein, um die Bedürfnisse aller zu respektieren. Auch für Fragen stehe ich jederzeit gerne zur Verfügung!

Ich bin zweisprachig aufgewachsen, deutsch und englisch. Ich freue mich sehr, Ihnen Deutsch auf jede Art und Weise beizubringen, die Ihnen angemessen erscheint. Von der Grammatik bis zur Konversation. Zurzeit studiere ich selbst und gebe seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe. Ich freue mich auf Ihre Nachricht!

Ich biete unterhaltsamen und interaktiven Französischunterricht an, der sich je nach Niveau und Erwartungen an die Bedürfnisse aller anpasst. Ich kann zum Schüler nach Hause kommen, zu Hause oder per Skype unterrichten. Zögern Sie nicht, mir zu schreiben. Ich würde mich freuen, Ihnen mit Ihrem Französisch zu helfen.