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Méthodologie & Coaching Scolaire – Retrouver sens, motivation et autonomie Vous cherchez plus qu’un simple « cours de méthode » ? Je propose un accompagnement sur mesure qui aide les jeunes à comprendre comment ils fonctionnent, à dépasser leurs blocages, et à retrouver une manière d’apprendre qui leur ressemble. Pour qui ? • Élèves du secondaire ou supérieur • Étudiants en perte de motivation, stressés, démotivés ou en décrochage • Adolescents qui « savent mais n’arrivent pas à s’y mettre » Objectifs du coaching méthodologique • Comprendre son propre mode d’apprentissage • Apprendre à décoder les consignes et éviter les « pièges » récurrents • Structurer son travail : planification, priorisation, organisation • Développer des stratégies d’étude efficaces et personnalisées • Gérer le stress, la procrastination et la surcharge mentale • Retrouver confiance, sens et autonomie dans les apprentissages Chaque séance est active, personnalisée et collaborative : on explore, on teste, on ajuste. L’élève repart avec des outils simples, utilisables seul, pour progresser durablement. Format des séances • En présentiel à Jodoigne et environs • Ou en visioconférence (Belgique / international) • Séances individuelles de 60 minutes • Possibilité de suivi intensif ou ponctuel selon les besoins Un accompagnement qui redonne du pouvoir à l’élève. Mon objectif n’est pas de « faire à la place », mais d’aider le jeune à reprendre les commandes : comprendre ce qui le bloque, découvrir ce qui l’aide, et construire une méthode qui lui correspond vraiment.
Méthodologie
Ma méthodologie : Apprendre à structurer sa pensée pour mieux s'exprimer Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite. Le déroulement type d'une séance : 1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis. 2.Passage à l'action : Pas de cours magistral assommant ! On travaille sur des exercices concrets, des plans de dissertation ou de la pratique orale (en anglais) pour "apprendre en faisant". 3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève. 4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser. Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.
Philosophie (scolaire) · Français · Anglais
PROFESSEURE EXPÉRIMENTÉE EN STRATÉGIES D'APPRENTISSAGE : le travail est là, mais les résultats ne suivent pas ? Votre enfant se sent découragé face à la montagne de devoirs ? Bien souvent, les difficultés scolaires ne viennent pas d'un manque de capacités, mais d'un manque de méthode. Faire ses devoirs est une chose, savoir comment son cerveau fonctionne pour mémoriser et organiser ses idées en est une autre. En tant qu'enseignante depuis 28 ans et coach scolaire certifiée , j'accompagne les étudiants (11-25 ans) pour transformer leur manière d'apprendre et leur redonner le goût de la réussite. Mon objectif : l'autonomie de l'élève Je ne suis pas là pour simplement faire les exercices à sa place. Je lui donne les clés pour qu'il n'ait plus besoin de moi (ni de vous) à long terme. Ce que nous travaillons ensemble : - Mémorisation efficace : Techniques pour retenir ses leçons durablement (et non pas juste pour le contrôle du lendemain). - Organisation & Planification : Finir le stress des devoirs à la dernière minute et apprendre à gérer son emploi du temps. - Prise de notes & Synthèse : Utilisation d'outils visuels (Mind Mapping, fiches actives) pour clarifier les cours complexes. - Gestion du stress & Confiance : Aborder les examens et les interrogations avec sérénité. Pourquoi me choisir ? Je suis experte pour accompagner les élèves en difficulté... Je suis une enseignante passionnée de pédagogie, de neurosciences. Approche personnalisée : Chaque élève a un profil d'apprentissage différent. J'adapte mes stratégies à son fonctionnement unique. Résultats concrets : Une méthode qui vise l'efficacité immédiate pour alléger la charge mentale de l'élève et de la famille. Pédagogie bienveillante : Créer un espace de confiance où l'erreur est vue comme un levier de progression. . La 1re séance nous permettra de faire un bilan des besoins de votre enfant et de fixer des objectifs clairs. Prêt(e) à redonner de l'élan à sa scolarité ? Contactez-moi dès maintenant pour en discuter !
Méthodologie
Neuroscience · Science · Statistiques
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