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Professeur fiable: Parcours et Formations : Diplômée en Musicologie, ma spécialisation en Chant à l’IMEP (conservatoire de Namur) et en musique d’accompagnement à l’accordéon m’a amenée à la suite de mes études à donner cours de chant en école de musique (Cap sur le Musique à Kraainem), ainsi que d’éveil musical dans différentes écoles, via Les Jeunesses Musicales. Etant également ethnomusicologue, j’aime travailler des répertoires d’autres horizons, tant au chant qu’à l’accordéon. Travaillant actuellement à temps partiel chez Outhere Music (maison de production et de distribution de musique classique et jazz), j’ai la chance de découvrir au quotidien une grande quantité de répertoires divers, susceptibles ici de faire l’objet de découvertes pour l’élève, en fonction de ses différentes aspirations artistiques futures. Passionnée depuis 2021 par la CVT (complete vocal technique) et formée aux chaines musculaires posturales et psycho-comportementales (méthode GDS), mon objectif est d'amener l'élève à explorer son univers vocal de la façon la plus large possible, tout en faisant grandir à chaque cours sa conscience corporelle. Approche & répertoire : J’accorde une importance primordiale à conscience du corps, à la présence et au mouvement, ainsi qu’au bien-être global de l’élève. Ayant également suivi une formation en Pleine Conscience, j’aime mêler une approche thérapeutique au travail artistique accompli avec l’élève. Partir des désirs et aspirations musicales de l’élève est également essentiel pour moi. Je vise ainsi un accompagnement personnalisé et respectueux de ses propres objectifs de réalisation. Ma méthodologie vise un apprentissage de la technique par le jeu et le mouvement du corps, et ce, autant pour les cours de chant que d’éveil musicale. Aucun prérequis en musique n’est nécessaire (ni solfège ni autre). Eveil Musical pour les petits (individuel ou semi-collectif – de 1 à 6-7 ans) : Avec les jeunes enfants, je cherche à multiplier les approches d’éveil par d’autres sens que simplement celui de l’ouïe, tant par l’apprentissage de chansons à gestes que d’activités rythmiques. Les activités de danses ou de développement de l’oreille par l’écoute sont bien entendu omniprésentes. Je travaille la psychomotricité et cherche à faire découvrir de nouveaux instruments, ainsi que les différents répertoires qui s’y raccordent. Je travaille sur plusieurs niveaux (passifs et actifs) et différentes échelles de difficultés selon les âges et les interactions possibles en petits groupes, afin d’ancrer l’apprentissage et l’éveil sur la durée. Le travail du souffle est également au programme.
Chant · Voix (musique) · Musique pour enfants
Professeur fiable: J'identifie d'abord les lacunes de l'élève et élabore ensuite avec lui/elle un plan de travail. Mon objectif est de pousser les élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes tout en s'amusant et en prenant goût à la langue et sa culture. Je veux remédier à leurs difficultés et surtout leur (re)donner confiance en eux, car je considère que 70% de la capacité à pouvoir s'exprimer dans une autre langue dépend de notre confiance en nous et/ou en nos capacités. Pour les élèves qui voudraient aller plus loin, je leur en donne également la possibilité en leur apprenant les nuances de la langue, la langue "parlée" ou encore la langue formelle, principalement à l'écrit... c'est selon leurs desiderata. Je veux avant tout répondre aux attentes de mes élèves et les aider à s'améliorer là où ils le désirent. Ayant (eu) un contact direct avec l'anglais et l'allemand, j'ancre également mes cours dans la réalité culturelle de chacune de ces langues en parlant de sujets actuels, en utilisant les nouvelles technologies ou encore en partant de la culture populaire pour donner sens à ce que j'enseigne, pour que l'élève voit l'utilisation direct qu'il/elle peut faire de ses connaissances langagières. Après tout, dans un monde de plus en plus globalisé, les langues se vivent et ne sont plus uniquement des formes figées dans des livres vieux de plusieurs années. Je suis donc tournée vers les élèves et, même si je désire également leur transmettre ma passion, mon point d'honneur est de pouvoir les comprendre et comprendre leurs réelles difficultés/envies afin de pouvoir créer un cours adapté à chacun.
Anglais · Allemand
(1 avis)
Mohamad - Wavre$21
Maths · Physique · Informatique
Maths · Physique · Chimie
Photographie · Atelier d'art
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 61 avis.

Couture pour débutant(e)s, utilisation d'une machine à coudre (Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Isabelle
J’ai passé quelques heures à coudre avec Isabelle. J’ai surtout pu tout de suite m’installer devant sa machine ce qui est idéal pour apprendre. Dès la première séance nous avons réalisé un projet. Les premiers pas sont assez rapides. C’est très chouette d’acquérir assez vite les bases de la couture. Tout ceci me permet de pouvoir réaliser des choses simples et de pouvoir continuer à m’entraîner. Merci à Isabelle pour sa patience et ses conseils.
Commentaire de ROXANE
Professeur de Chant & Coaching Vocal (Chant lyrique / Variétés / Musiques Traditionnelles) - Eveil Musical pour les petits (Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Lilou
Lilou est très à l'écoute et je me suis sentie tout de suite à l'aise. Son approche est tout à fait ce que j'attendais, des exercices intéressants qui prennent en compte le travail de la voix et du corps tout entier. De plus sa méthode est exigeante et tire l'élève vers le haut tout en restant très décontractée. J'ai le sentiment qu'avec Lilou je vais vite progresser et avec beaucoup d'humour et de plaisir.
Commentaire de GAELLE
Cours particuliers d'anglais -Remédiation/renforcement/ préparations aux épreuves certificatives (Wavre)
Françoise
Rien ne vaut l’expérience d’une enseignante qui est à l’écoute de son élève. Permettre de donner l’envie d’apprendre et la confiance qu’il faut pour s’exprimer dans une autre langue sont les bonnes étapes pour le début d’un apprentissage.
Commentaire de ISABELLE

Où prendre des cours particuliers à Mont ?

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