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Mathelehrer zu Hause und vor der Webcam
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KurseinführungAusführlicher Kursplan oder ausführliche Kursunterlagen (Internet)
Umsetzung, Übungen
Tipps zum gut lösen.
Ich habe bereits Erfahrung auf diesem Gebiet, arbeite als Mathematiklehrer für Numéro1scolarité und für Méthodik.
Zusätzliche Informationen
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Bringen Sie bei Bedarf Ihre Arbeitsunterlagen mit.Ort
Beim Schüler zu Hause: In der Umgebung von Paris, Frankreich
Online via Webcam






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Allgemeine Informationen
Alter: | Vorschulkinder (4-6 Jahre alt) Kinder (7-12 Jahre alt) Jugendliche (13-17 Jahre alt) Erwachsene (18-64 Jahre alt) Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt) |
---|---|
Unterrichtsniveau: | Anfänger Mittel Fortgeschritten |
Dauer: | 30 Minuten 45 Minuten 60 Minuten 90 Minuten 120 Minuten |
Unterrichtet in : | Französisch, Englisch , Deutsch |
Über mich
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Ich bin ein ehemaliger Student an der Sorbonne Panthéon Paris 1. Ich biete meine Dienste in Mathematik, Ökonometrie und Statistik an. Ich habe ein Bac +3-Niveau.Mein Unterricht basiert ausschließlich auf Büchern oder im Internet ...
Ich bin derzeit ein Heim-Mathematiklehrer bei der Vereinigung Numéro1Scolarité. Ich gebe Unterricht für Schüler mit einem neuronalen Problem.
Ich bin ein ehemaliger Student an der Sorbonne Panthéon Paris 1. Ich biete meine Dienste in Mathematik, Ökonometrie und Statistik an. Ich habe ein Bac +3 Level.
Mein Unterricht basiert ausschließlich auf Büchern oder im Internet ...
Ich bin zurzeit ein Mathematiklehrer zu Hause, ich unterrichte Schüler mit neuronalen Problemen.
Mit freundlichen Grüßen.
Ich komme von der Universität Paris 1 Panthéon-La Sorbonne und habe dort Ökonometrie, Statistik und Mathematik studiert ... Ich möchte mein Wissen weitergeben ...
In Zusammenarbeit mit der Numer1Scolarité-Struktur bin ich auch Mathematiklehrer zu Hause und unterrichte Mathematik von der Grundschule bis zum Gymnasium.
Ich habe also Erfahrung in dem Bereich.
Darüber hinaus biete ich meine Dienste in Ökonometrie, Statistik, Mikroökonomie und dynamischer Makroökonomie an... Oberstufe Bac +3.
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Doktor der Kognitionspsychologie und Statistiker hilft Ihnen beim Verfassen Ihrer Forschungsarbeit und Ihres Praktikumsberichts
Ich habe einen Doktortitel in Psychologie und kognitiven Neurowissenschaften, einen Master 2 in Biologieforschung und einen Master 2 Pro in wissenschaftlicher Kommunikation. Ich konzentriere meine Kurse auf wissenschaftliche Methodik und helfe beim Verfassen von Forschungsarbeiten / TER / Manuskripte / Praktikumsberichte. Tatsächlich greife ich in jeder Phase des Schreibens des Manuskripts ein und respektiere dabei die Richtlinien, redaktionellen Anforderungen und Schreibstandards (insbesondere APA-Standards in der Psychologie). Meine Kurse und Korrekturlesungen / Korrekturen richten sich an eine breite Palette von Universitätskursen (Studenten aus einem Kurs in Psychologie, Neurowissenschaften, Biologie, Soziologie, Medizin, internationalem Business, Marketing usw.).
Im Rahmen von Promotions- oder Postdoktorandenforschungsprojekten oder Masterarbeiten (1 und 2) biete ich auch Unterstützung beim Verfassen von Forschungsarbeiten im Format (oder nicht) von wissenschaftlichen Artikeln an, die in wissenschaftlichen Fachzeitschriften veröffentlicht wurden international. Meine Kurse sind personalisiert, um die Erwartungen jedes Studenten besser zu erfüllen. Ich biete auch Unterstützung bei der statistischen Analyse experimenteller Daten mit einer strengen Methodik, die an Ihr Forschungsprojekt angepasst ist. Zur statistischen Unterstützung verwende ich im Allgemeinen spezielle professionelle Software (wie Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp usw.), um statistische Analysen experimenteller Daten so genau wie möglich durchzuführen.
Lehrmethode: Ermittlung von Bedürfnissen und Problemen, Ermittlung von Lücken in der Erstellung des Manuskripts, Teilnahme an der wissenschaftlichen Reflexion, Vorschlag innovativer methodischer Instrumente, die an den wissenschaftlichen Ansatz angepasst sind, Optimierung der bibliografischen Forschung mit Werkzeugen für thematische Forschung angepasst, Coaching & Vertrauensbildung, spezifische Bildungsinstrumente, Einbeziehung der Schüler, strenge Überwachung, Beratung und Empfehlungen. Aufgrund meiner Ausbildung in Psychologie berücksichtige ich diese wesentliche Komponente während des Unterrichts, um mich an den Schüler anzupassen, seine Mängel zu identifizieren und ihm so eine effektive Methodik zur Optimierung seiner Gedächtnisnote anzubieten (schriftlich und schriftlich) / oder mündliche Präsentation).
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Ich biete auch Coaching für die Vorbereitung von Prüfungen, mündliche Prüfungen mit Powerpoint-Unterstützung und Unterstützung beim Schreiben von Lebensläufen, Anschreiben usw. an.
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Unterricht von der Grundschule bis zur zweiten Klasse zu Hause oder per Video
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Ella
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Ich habe bereits seit meiner eigenen Schulzeit immer wieder nebenher Nachhilfeunterricht gegeben.
Ich freue mich, dich kennenzulernen.
Hello,
I offer tutoring for maths and science subjects.
Whether at school, university or work - learning to pass a subject is neither fun nor makes much sense, as you soon forget most of it.
But how can it be better?
I have learnt many times how much success depends on the emotions associated with learning. That's why I try to create an environment in which you feel free to make mistakes - because mistakes are important for learning! I focus on understanding, patience and curiosity in order to develop a positive relationship with learning rather than exerting pressure.
Following the neurobiologist Gerald Hüther, I see the art in setting just the right amount of challenges to be exciting, but not frightening, so that you automatically develop the joy of discovery.
I would be happy to meet with you to discuss your needs and wishes from the outset.
Background information about me:
I am a graduate engineer (mechanical engineering) with 3 years of work experience, as well as a master's degree in bionics (cross-sectional discipline between biology and engineering) and have a PhD in environmental protection of mountain regions. I was active in the Alpine Club as a youth leader.
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Ich nehme mir Zeit, Inhalte so zu vermitteln, dass sie wirklich hängen bleiben – verständlich, logisch und auf deine Situation zugeschnitten. Bei mir geht es nicht darum, „irgendwie durchzukommen“ – sondern darum, sicherer zu werden, tiefer zu verstehen – und dabei oldeicht sogar Freude an Mathe, Chemie oder Physik zu entwickeln.
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