facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Nwkshwt

اعثر على المدرس المثالي Nwkshwt.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Nwkshwt

284 مدرس في Nwkshwt

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

284 مدرس في Nwkshwt

Hamza - أكادير74 SAR
74 SARرياضيات ، فيزياء ، دورات كمبيوتر - كلية ، مدرسة ثانوية
امنح طفلك المستقبل الذي يستحقه. تخرج من المدرسة المحمدية للمهندسين / بكالوريا الرياضيات أ / صف تحضيري للرياضيات والفيزياء / مدرس خاص لمدة 4 سنوات. مدرس ذو خبرة تحت تصرفك من أجل: - منهجية ملائمة لجميع المستويات. - تطوير. - ترسيخ الإنجازات. - التحضير لامتحان / مسابقة. - مساعدة في الواجبات والدروس. - تمارين تكميلية ونراجعها ونحن نقترب من الفحوصات والامتحانات. - الإرشاد والتوجيه بشأن أساليب العمل. - طرق التدريس الموصى بها. كمهندس ، لدي بالفعل خبرة جيدة في التدريس مع الطلاب لمدة 6 سنوات. ما هو مؤكد ، أتأكد من الذهاب دائمًا قدر الإمكان لشرح التدريبات. المعادلة: جلسة أو جلستان مدة كل منهما ساعة ونصف الساعة في الأسبوع لاستيعاب الدورة والتحضير للاختبار. أسئلة ؟ اتصل بي وسأعاود الاتصال بك في غضون دقائق.
الفيزياء · الرياضيات · علوم الكمبيوتر
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Soumia - أكادير105 SAR
105 SARمدرس رياضيات باللغة الفرنسية والعربية لفهم كل ما تحتاجه بشكل أفضل
سيتولى معلم الرياضيات مسؤولية تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية (أو الجامعية) ومساعدتهم على تعميق فهمهم للمفاهيم الرياضية. سيستخدم أساليب تدريس مبتكرة تُناسب احتياجات الطلاب، مع ضمان تقدمهم ونجاحهم الأكاديمي. المسؤوليات الرئيسية: تصميم وتنفيذ خطط دروس الرياضيات وفقا لبرامج التدريس. تدريس المفاهيم الأساسية والمتقدمة في الرياضيات، مثل الجبر، والهندسة، وحساب التفاضل والتكامل، والاحتمالات. تقييم أداء الطلاب من خلال الاختبارات والمهام والمشاريع، مع توفير الدعم الشخصي. تكييف أساليب التدريس وفقًا للاحتياجات المحددة للطلاب، وخاصة أولئك الذين يحتاجون إلى تدابير دعم إضافية. تشجيع التعلم التعاوني واستخدام التكنولوجيا لتعميق فهم المفاهيم الرياضية. المشاركة في الاجتماعات مع أولياء الأمور والإدارة لمناقشة تقدم الطالب. الحفاظ على بيئة صفية منظمة ومحفزة وإيجابية تساعد على التعلم. المشاركة في الأنشطة اللامنهجية والمبادرات التعليمية لإثراء التجربة التعليمية للطلاب. المهارات المطلوبة: إتقان المفاهيم الرياضية والقدرة على تدريسها بطريقة واضحة وجذابة. خبرة في التدريس مع القدرة على تكييف أساليب التدريس مع الطلاب من مختلف المستويات. الكفاءة في استخدام الأدوات التكنولوجية والموارد الرقمية في التدريس. القدرة على تحفيز ودعم الطلاب في التعلم. القدرة على التعاون مع الطاقم التعليمي وأولياء الأمور لتعزيز بيئة تعليمية مثالية.
الرياضيات · الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Zakaria - أكادير241 SAR
241 SARكيفية تعلم العزف على الجيتار والبيس والتقنيات والقواعد الأساسية بطريقة بسيطة
خطة درس لطلاب الجيتار والباس بقلم زكريا المستوى المبتدئ (الأسابيع 1 إلى 4) الدرس الأول: مقدمة عن الآلة أجزاء الجيتار/البيس كيفية حمل الآلة الموسيقية بشكل صحيح أساسيات الضبط (باستخدام الموالف وبالأذن) أسماء السلسلة والترقيم الدرس الثاني: تقنيات الضبط والنقر الأساسية وضع اليد الصحيح تمارين بسيطة للأصابع لتحسين التنسيق العزف الأساسي (للجيتار الصوتي والكهربائي) قطف متناوب (للجيتار الرئيسي) أسلوب الإصبع الأساسي (للجيتار الجهير) الدرس 3: الأوتار الأولى وخطوط الجهير البسيطة الوتريات المفتوحة (C، G، D، Em، Am) انتقالات الوتر الأساسية تمارين بسيطة لنوتة الجهير الأساسية (مواضع EADG) اللعب مع أغنية بطيئة الدرس الرابع: مقدمة عن المقاييس والإيقاع المقاييس الأساسية الكبرى والصغرى فهم التوقيت والإيقاع (العزف على 4/4) أنماط الخدش (الصوتية / الكهربائية) خطوط باس الأساسية المستوى المتوسط (الأسابيع من 5 إلى 12) الدرس 5-6: أوتار الباريه وأوتار القوة إتقان الوتريات الشريطية (F، Bm، إلخ.) أوتار القوة لموسيقى الروك والميتال (الحركة الخامسة والأساسية) كتم راحة اليد للحصول على عزف إيقاعي محكم الدرس 7-8: تقنيات العزف على الجيتار الرئيسي وإيقاع الجهير السلم الخماسي والمنفرد الأساسي حركات المطرقة، والسحب، والانزلاق، والانحناء الارتجال الأساسي (الجيتار المنفرد) تمارين الإيقاع للباس (القفل مع الطبال) الدرس 9-10: العزف على الأصابع والباس الإيقاعي مقدمة لأنماط النقر بالأصابع (الجيتار الصوتي) أربيجيوس بسيطة للأغاني الشعبية تقنية الصفعة والبوب للباس عزف إيقاعات متزامنة الدرس 11-12: عزف الأغاني والارتجال تعلم الأغاني الكاملة حسب التفضيلات اللعب مع المسارات الداعمة عرض التأثيرات (التشويه، التأخير، صدى الصوت للجيتار الكهربائي) الإبداع الفردي والارتجال المستوى المتقدم (قيد التنفيذ) تقنيات منفردة متقدمة (أوضاع، أربيجيوس، نقر) كتابة الأغاني والتأليف استخدام التأثيرات وتشكيل الصوت للجيتار الكهربائي إيقاعات الجاز والبلوز والفانك للباس والجيتار مهارات الأداء الحي
غيتار البيس · غيتار- جيتار
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Bintou - Louga9565 SAR
9565 SARالنحو الواضح: كان وأخواتها مع الأمثلة الواضحة
كان وأخواتها - كانت خديجة أوّل من آمن بالنّبي صلى الله عليه وسلم. - وسلّم. - أصبح الإسلام منتشرا في بلاد العالم. - ظلّ الإمام عابدا ربّه. - ليست المرأة لعبة في يد الرجل. - مازال السلام غاية الأمم. - لا تخرج مادام المطر نازلا. - كانت قريش تطارد النّبي صلى الله عليه وسلّم. - مازالت أسماء شجّاعتها معروفة. - كانت تحرير المرأة من أسس الرّسالة الإسلامية. - كانت محبّة الرّسول صلى الله عليه وسلم لفاطمة فوق الوصف. القاعدة: تدخل كان وأخواتها عل المبتدأ والخبر، فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها. أخوات كان: صار، أصبح، ظل، بات، ليس، مازال، مادام. أنواع الخبر: خبر مفرد، خبر جملة فعلية، خبر جملة اسمية، خبر شبه جملة. أوّل= مفرد أما= مفرد منتشرا= مفرد عابدا= مفرد لعبة= مفرد غاية= مفرد نازلا= مفرد تطارد النبي صلى الله عليه وسلم= جملة فعلية شجاعتها معروفة= جملة اسمية من أسس الرسالة الإسلامية= شبه جملة فوق الوصف= شبه جملة.
النحو
السابق«
عرض النتائج 51 - 75 من مجموع 28451 - 75 من 284
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Nwkshwt
map iconخريطة