facebook

الدروس الخاصة متاحة أيضا على الإنترنت!

ابحث عن معلمك المناسب عبر الإنترنت على Apprentus.
تواصل وتعلم عبر الإنترنت مع مدرسينا الآن!

12318 مدرس عبر الأنترنت

12318 مدرس عبر الأنترنت

مهارات التعلم والدراسة
معلم موثوق: لدي خبرة 10 سنوات في التعليم الطبي. إجراء الرسوم الدراسية الابتدائية لموضوعات كليات الطب. أنا أيضًا أدرس امتحانات المجالس مثل امتحانات Usmle والكلية الملكية للجزء الأول للفيزياء وامتحان Ifom و Plab. لقد اتخذت الخطوة 1 في 19 يناير 2023 (اجتياز) و usmle الخطوة 2 في 19 فبراير 2023 (درجة الاختبار من 264 إلى 90 في المائة). متطلبات الامتحانات واسعة. مع Usmle الخطوة 1 التي تغطي العلوم الأساسية (علم الأمراض ، وعلم العقاقير ،،،،،،،) وخطوتين 2 و 3 تغطي العلوم السريرية (الطب الباطني ، طب الأطفال ،،،،،،) التحضير للامتحانات صعب والالتزام إلزامي لاجتياز الاختبار والحصول على درجات عالية ، وقد اعتبرت الخطوة 1 الجزء الأكثر حيوية وصعوبة في الامتحانات. تحتاج إلى إعداد كامل. إدارة المستشفيات الآن ترجح علامة امتحان الخطوة 2 أكثر وتستخدم كمجرد ترشيح لاختيار المشارك ، لذا فإن تسجيل علامة عالية في الخطوة الثانية أمر مهم للغاية. إتقان العلوم السريرية هو المفتاح لإتقان العلوم الأساسية ، لذا الاستعداد جيدًا سيساعدك اختبار الخطوة 1 كثيرًا في امتحان الخطوة 2. لدي 10 سنوات من الخبرة في التعليم الطبي. بدأت التدريس منذ أن كنت في كليات الطب. أقوم بتدريس جميع المواد المطلوبة لمناهج كلية الطب. ساعدني العمل كمدرس في إكمال رسوم الامتحانات. وبمجرد أن أحصل على أموالي المالية ، قررت إجراء اختبار Usmle للخطوة 1 والخطوة 2 في فترات الأهلية نفسها مع الخطوة 1 في 19 يناير 2023 (اجتياز) والخطوة 2 على 19 فبراير 2023 (درجة الاختبار 264). أحاول دائمًا تخصيص تدريسي لتلائم متطلبات كل طالب وقدراته. مدرس pateint الذي يحاول دائمًا الحصول على أفضل ما لدى طلابه. بجانب الاختبارات التي أجريها ، أجري التحضير في امتحانات Ifom و Plab والكلية الملكية للأطباء.
الإعداد الطبي · التحضير لاختبار usmle
منهجية القراءة عند الأطفال عبر قصة مصورة تفاعلية بعنوان: "علمني يا حسّان كيف أقرأ بإتقان" للكاتبة خديجة الطيب دبة الجزائر "علمني يا حسان كيف أقرأ بإتقان" قصة مصورة تفاعلية في منهجية القراءة عند الأطفال، صدرت في مارس سنة 2022، تشرح بشكل مبسط منهجية القراءة المفيدة للأطفال ابتداء من سن الثامنة .. تجعلهم يعيشون بالقراءة ولا يستعملونها فقط، يفهمون منذ الصغر أهميتها ويُقبلون عليها بشكل منهجيّ ومنظم، وذلك عبر الإجابة عن الأسئلة الثلاث: لماذا؟ وماذا؟ وكيف أقرأ؟ تساعد في تعلُّم أساسيات الانطلاق في القراءة الفعلية والناجعة التي تضمنُ التوجه القرائي الصحيح والمناسب للطفل، في أقل جهد ممكن وأسرع وقت. - أهداف البرنامج: - تبسيط منهجية القراءة للأطفال ليقبلوا عليها بشكل منظم ومفيد. - التدرج في إدراك منهجية القراءة من أجل الوصول إلى الغاية المنشودة منها عبر الإجابة أولا عن السؤال: لماذا أقرأ (سؤال الغاية)، ثم السؤال: ماذا أقرأ (سؤال المعرفة)، ثم كيف أقرأ (سؤال الطريقة أو الوسيلة). - تساعد هذه المنهجية الأطفال على تحديد أهدافهم القرائية قبل الانطلاق في عملية القراءة بما يسهل عليهم اختيار ما سيقرؤون، ويختصر أمامهم الطريق إلى الوصول إلى ما ينفعهم من خلال حسن اختيارهم للمصادر القرائية. عبر إجابتهم عن السؤال: لماذا أقرأ؟ - توجيه الأطفال نحو ميادين المعرفة المختلفة بما يتناسب ومواهبهم ورغباتهم وأحلامهم عبر إجابتهم عن السؤالين: لماذا أقرأ، ثم ماذا أقرأ.. بإشراف من الكبار خصوصا في المراحل الأولى. - تضمن هذه المنهجية للأطفال المتدربين حِسّا علميا موضوعيا يؤسس لديهم قاعدة قرائية موضوعية بعيدة عن الأحكام المسبقة، والانتقائية الذاتية دون سبب وجيه. - تشجع هذه المنهجية الأطفال على طرح الأسئلة في أي مرحلة من القراءة، والسعي نحو إيجاد أجوبة لها بشكل ذاتي في القراءات المقبلة أو عن طريق الرجوع إلى الكبار مدربين وأولياء مشرفين على العملية القرائية. - تعزيز اللغة العربية من خلال القراءة والسعي نحو تقوية الرصيد اللغوي كتابة وتحدثا ، ولأن القصة التي ترد فيها المنهجية مكتوبة باللغة العربية الفصحى وبأسلوب أدبي سلس ومبسط فإن ذلك يجعلهم يرتبطون منذ البداية بهذه اللغة استعمالا لها وتعزيزا لحضورها ورصيدها لديهم أثناء القراءة.
القراءة · الكتابة · الثقافة
عرض النتائج 6701 - 6725 من مجموع 123186701 - 6725 من 12318
map iconخريطة