facebook
favorite button
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ مايو 2020
أستاذ منذ مايو 2020
ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي
دروس خصوصية في الرياضيات والفيزياء لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية
course price icon
من 111.6 QAR
arrow icon
صباح الخير،

أقوم بتدريس الرياضيات والفيزياء في المنزل وفي المنزل لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية.
لكي أقدم نفسي بسرعة، اسمي عز الدين، عمري 32 سنة، وأنا مدرس فيزياء وكيمياء. لقد قمت بدعم حوالي ثلاثين طالبًا (المدرسة المتوسطة والثانوية)، بملفات تعريفية متنوعة جدًا: صعوبات كبيرة وحاجة إلى مراجعة الدورة بدقة، دعم أسبوعي بسيط للواجبات المنزلية، التحضير للامتحانات (أقدم المواد وأصححها) .. ليس هناك سبب لعدم النجاح.

لا تتردد بالاتصال بي لمزيد من معلومات.

إلى اللقاء ! عز الدين.
المكان
green drop pin icongreen drop pin icongreen drop pin icongreen drop pin icongreen drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من Châtenay-Malabry, فرنسا
  • بالقرب من Antony, فرنسا
  • بالقرب من Sceaux, فرنسا
location type icon
عند المعلم :
  • Châtenay-Malabry, France
  • Sceaux, France
location type icon
عبر الانترنت من فرنسا
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
العربية
الإنجليزية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
عند المدرّس و عبر الانترنت
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Merabet
صباح الخير !
أنا شغوف بالرياضيات وراغب في نقل معرفتي، وأقدم دروسًا في الرياضيات تتناسب مع جميع المستويات (المدرسة المتوسطة، المدرسة الثانوية، أو حتى التعليم العالي اعتمادًا على الاحتياجات).

منهجية العمل
أولويتي: استعادة الثقة لدى كل طالب وجعل الرياضيات موضوعًا في متناول الجميع وحتى ممتعًا!

التشخيص الشخصي
خلال الجلسة الأولى، أُحدِّد نقاط قوة الطالب وتحدياته وأهدافه معه. هذا يُمكِّنني من وضع برنامج مُصمَّم خصيصًا لمستواه، مما يُمكِّنه من التقدم بفعالية.

تفسيرات واضحة ومصورة
أُحوّل المفاهيم المجردة إلى أمثلة ملموسة ومواقف واقعية لتسهيل الفهم. يعتمد كل درس على رسوم بيانية أو ألعاب أو تشبيهات مُعدّلة تناسب عمر الطالب واهتماماته.

تمارين تدريجية ومتنوعة
أقترح تمارين متزايدة الصعوبة، لترسيخ المعرفة المكتسبة، وتحفيز التفكير والاستقلالية. نعمل على أساسيات وطرق حل المشكلات وتنظيم التفكير.

المراقبة الفردية والتوافر
أظل متاحًا بين الجلسات للإجابة على أسئلتكم أو مراجعة واجباتكم. تضمن تقارير التقدم الدورية مراقبة دقيقة وتسمح بتعديل المنهجية عند الحاجة.

تطوير الدافع
هدفي ليس النجاح الأكاديمي فحسب، بل أيضًا نشر الفضول ومتعة الفهم! أشجع المبادرة، والبحث عن نماذج شخصية، وأُقدّر كل تقدم، كبيرًا كان أم صغيرًا.
verified badge
Naouar
صباح الخير
دروسي موجهة للطلاب الذين يسعون للتميز في الرياضيات. إذا كان طفلك يحصل بالفعل على درجة أعلى من 16/20 ويرغب في تحسينها، فأنا على ثقة بأنني أستطيع مساعدته.

بما أن:
- طالب سابق في مدرسة إعدادية، ماجستير (أعتقد أنه الآن رئيس الوزراء*)
- طالب سابق في إحدى أفضل خمس كليات إدارة أعمال
- مدرس خصوصي سابق في الرياضيات (والفيزياء) لطلاب المدارس الثانوية والإعدادية، خلال فترة دراستي.
- لا يزال شغوفاً بالرياضيات،
- لا يزال شغوفًا بالتدريس، بأسلوب شخصي وفريد للغاية
أب لثلاثة أولاد
يسعدني أن أقدم دروساً لطفلك، ويفضل أن تكون على مستوى المدرسة الثانوية.

لستُ معلماً محترفاً، لذا لا أحضر معي تمارين خاصة بي. أنا ببساطة أساعد الطالب بإعادة شرح الدرس بأسلوبي الخاص، ومن خلال حل بعض التمارين (التي سبق حلها في الصف أو التي يجد صعوبة فيها، أو تمارين جديدة مأخوذة من كتابه).
من خلال عملي مع أبنائي (23 و16 و12 عامًا)، لاحظتُ أن الأطفال يجدون صعوبة متزايدة في التركيز على فهم الدرس، ومنطقه، والأدوات التي يُقدّمها تدريجيًا (كالنظريات والتعريفات وغيرها)، وكيفية استخدامها. كما أنهم أقل قدرة على تدوين الملاحظات والتفكير من خلال كتابة أفكارهم. في رأيي، يكمن التميّز في هذا.

لا أفعل هذا من أجل المال فقط. أنا شغوف حقاً بالموضوع، وبالنجاح، وبالتدريس.
لذا أتقبل أن يدفع كل شخص ما يستطيع/يريد.
أتمنى أن أرى الكثير منكم قريباً.
إلى اللقاء.
message icon
اتصل بEzzeddine
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Merabet
صباح الخير !
أنا شغوف بالرياضيات وراغب في نقل معرفتي، وأقدم دروسًا في الرياضيات تتناسب مع جميع المستويات (المدرسة المتوسطة، المدرسة الثانوية، أو حتى التعليم العالي اعتمادًا على الاحتياجات).

منهجية العمل
أولويتي: استعادة الثقة لدى كل طالب وجعل الرياضيات موضوعًا في متناول الجميع وحتى ممتعًا!

التشخيص الشخصي
خلال الجلسة الأولى، أُحدِّد نقاط قوة الطالب وتحدياته وأهدافه معه. هذا يُمكِّنني من وضع برنامج مُصمَّم خصيصًا لمستواه، مما يُمكِّنه من التقدم بفعالية.

تفسيرات واضحة ومصورة
أُحوّل المفاهيم المجردة إلى أمثلة ملموسة ومواقف واقعية لتسهيل الفهم. يعتمد كل درس على رسوم بيانية أو ألعاب أو تشبيهات مُعدّلة تناسب عمر الطالب واهتماماته.

تمارين تدريجية ومتنوعة
أقترح تمارين متزايدة الصعوبة، لترسيخ المعرفة المكتسبة، وتحفيز التفكير والاستقلالية. نعمل على أساسيات وطرق حل المشكلات وتنظيم التفكير.

المراقبة الفردية والتوافر
أظل متاحًا بين الجلسات للإجابة على أسئلتكم أو مراجعة واجباتكم. تضمن تقارير التقدم الدورية مراقبة دقيقة وتسمح بتعديل المنهجية عند الحاجة.

تطوير الدافع
هدفي ليس النجاح الأكاديمي فحسب، بل أيضًا نشر الفضول ومتعة الفهم! أشجع المبادرة، والبحث عن نماذج شخصية، وأُقدّر كل تقدم، كبيرًا كان أم صغيرًا.
verified badge
Naouar
صباح الخير
دروسي موجهة للطلاب الذين يسعون للتميز في الرياضيات. إذا كان طفلك يحصل بالفعل على درجة أعلى من 16/20 ويرغب في تحسينها، فأنا على ثقة بأنني أستطيع مساعدته.

بما أن:
- طالب سابق في مدرسة إعدادية، ماجستير (أعتقد أنه الآن رئيس الوزراء*)
- طالب سابق في إحدى أفضل خمس كليات إدارة أعمال
- مدرس خصوصي سابق في الرياضيات (والفيزياء) لطلاب المدارس الثانوية والإعدادية، خلال فترة دراستي.
- لا يزال شغوفاً بالرياضيات،
- لا يزال شغوفًا بالتدريس، بأسلوب شخصي وفريد للغاية
أب لثلاثة أولاد
يسعدني أن أقدم دروساً لطفلك، ويفضل أن تكون على مستوى المدرسة الثانوية.

لستُ معلماً محترفاً، لذا لا أحضر معي تمارين خاصة بي. أنا ببساطة أساعد الطالب بإعادة شرح الدرس بأسلوبي الخاص، ومن خلال حل بعض التمارين (التي سبق حلها في الصف أو التي يجد صعوبة فيها، أو تمارين جديدة مأخوذة من كتابه).
من خلال عملي مع أبنائي (23 و16 و12 عامًا)، لاحظتُ أن الأطفال يجدون صعوبة متزايدة في التركيز على فهم الدرس، ومنطقه، والأدوات التي يُقدّمها تدريجيًا (كالنظريات والتعريفات وغيرها)، وكيفية استخدامها. كما أنهم أقل قدرة على تدوين الملاحظات والتفكير من خلال كتابة أفكارهم. في رأيي، يكمن التميّز في هذا.

لا أفعل هذا من أجل المال فقط. أنا شغوف حقاً بالموضوع، وبالنجاح، وبالتدريس.
لذا أتقبل أن يدفع كل شخص ما يستطيع/يريد.
أتمنى أن أرى الكثير منكم قريباً.
إلى اللقاء.
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بEzzeddine