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Since February 2014
Instructor since February 2014
dessin et peinture
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From 15 € /h
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l'art est la nourriture de l’âme,
Extra information
Etudiante histoire,architecte et peintre, sérieuse, dynamique et responsable, vous propose ses cours de peinture.
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At student's location :
  • Around Neuilly-sur-Seine, France
Age
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Tom
PUBLIC CONCERNÉ :
Artiste, dessinateur, peintre, étudiant en art, amateur ayant une pratique artistique régulière.
Je suis artiste peintre-plasticien professionnel inscrit à la Maison des Artistes, je vous propose des sessions d’études, d’échanges et de partages artistiques, pour perfectionner, consolider vos acquis en dessin/peinture d’après l’observation.
Des bases artistiques académiques solides posent les fondements d’une expression artistique personnelle, réaliste ou abstraite.

LA MÉTHODE
Par un accompagnement personnalisé nous passeront en revue les fondamentaux sur les techniques pratiques et bases académiques du dessin et de la peinture, de l’esquisse de recherche à la finition, pour les adapter à chacun de vos projets et réalisations artistiques.
Ma pédagogie progressive est la synthèse de mes expériences artistiques, personnelles et professionnelles et des différentes pédagogies que j’ai pu aborder notamment la méthode académique (BARGUE) de l’école de Paris pratiquée de 1880 à 1950.

LES FONDAMENTAUX :
-LA FORME : La mesure (les proportions), les bases de la construction (simplification et géométrisation des volumes, surfaces, plans ; la perspective)
-LES VALEURS : Analyse de la lumière et des ombres, perception des valeurs, différenciation des contours pour un rendu réaliste des volumes.
-LA COULEUR : Perception, analyse des couleurs.

Les différentes techniques et sujets abordés sont :
-Dessin à la mine de plomb, fusain...
-
Les matériaux du peintre (couleurs, liants, médiums, brosses), la palette limitée (apprendre à maitriser ses couleurs et ses mélanges), la progression du travail (de l’esquisse à la grisaille jusqu’à la finition), technique alla prima (peindre dans le frais)...

Exemples de sujets :
Peinture de compositions d’objets (nature morte), d’espaces en intérieur ou à l’extérieur (plein air).
Copies, étude d’après modèle en plâtre, modèle vivant...
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Alice
Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique.

Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations.
Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.)

Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

Mes derniers élèves :

- Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude.

-Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio.

-Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA.

-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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Tom
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Je suis artiste peintre-plasticien professionnel inscrit à la Maison des Artistes, je vous propose des sessions d’études, d’échanges et de partages artistiques, pour perfectionner, consolider vos acquis en dessin/peinture d’après l’observation.
Des bases artistiques académiques solides posent les fondements d’une expression artistique personnelle, réaliste ou abstraite.

LA MÉTHODE
Par un accompagnement personnalisé nous passeront en revue les fondamentaux sur les techniques pratiques et bases académiques du dessin et de la peinture, de l’esquisse de recherche à la finition, pour les adapter à chacun de vos projets et réalisations artistiques.
Ma pédagogie progressive est la synthèse de mes expériences artistiques, personnelles et professionnelles et des différentes pédagogies que j’ai pu aborder notamment la méthode académique (BARGUE) de l’école de Paris pratiquée de 1880 à 1950.

LES FONDAMENTAUX :
-LA FORME : La mesure (les proportions), les bases de la construction (simplification et géométrisation des volumes, surfaces, plans ; la perspective)
-LES VALEURS : Analyse de la lumière et des ombres, perception des valeurs, différenciation des contours pour un rendu réaliste des volumes.
-LA COULEUR : Perception, analyse des couleurs.

Les différentes techniques et sujets abordés sont :
-Dessin à la mine de plomb, fusain...
-
Les matériaux du peintre (couleurs, liants, médiums, brosses), la palette limitée (apprendre à maitriser ses couleurs et ses mélanges), la progression du travail (de l’esquisse à la grisaille jusqu’à la finition), technique alla prima (peindre dans le frais)...

Exemples de sujets :
Peinture de compositions d’objets (nature morte), d’espaces en intérieur ou à l’extérieur (plein air).
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Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique.

Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations.
Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.)

Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

Mes derniers élèves :

- Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude.

-Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio.

-Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA.

-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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