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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2022
Professeur depuis novembre 2022
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1 élève régulier
Le choix privilégié de 1 élève régulier
cours de math et physique pour collégiens et lycéens
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Àpd 11.82 € /h
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Vous cherchez à améliorer votre sens critique et votre raisonnement logique pour faire face à tout type d'exercice ? Mon cours de préparation est là pour vous accompagner dans votre entraînement ! Avec moi, vous apprendrez à vous baser sur vos connaissances et à suivre des raisonnements logiques pour atteindre vos objectifs. Je ne me contente pas de travailler seulement les cours, je vous donne également la chance et le temps de vous défier pour dépasser vos limites. Je ne jugerai pas vos faiblesses, mais je serai là pour vous aider à les surmonter et à avoir confiance en vous. Prêt à vous lancer dans un nouvel entraînement ? N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Casablanca, Maroc
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En ligne depuis le Maroc
Présentation
Vous êtes à la recherche d'un professeur particulier pour aider vos enfants à réussir en maths et en physique ? Ne cherchez plus !
Je suis le professeur qu'il vous faut ! Fils et petit-fils d'ingénieur, j'ai développé une méthode simple et logique pour aider vos enfants à comprendre ces matières parfois difficiles.
En travaillant avec moi, vos enfants découvriront leur potentiel et apprendront à surmonter leurs faiblesses. Je ne juge pas, je suis là pour les accompagner dans leur apprentissage et les aider à avoir confiance en eux.
Si vous cherchez un professeur qui va au-delà des cours et qui se soucie vraiment de ses élèves, alors contactez moi dès maintenant pour réserver votre première séance !
Education
Ingénieur Génie Civil, Bâtiments, Ponts et chaussées.
Deug en Mathématique et Informatique.
Classes préparatoires Intégrées en école d'ingénierie
Baccalauréat sciences mathématiques A
Expérience / Qualifications
Expérimenté en soutien scolaire. (individuel, groupe, en ligne) ;
Expérimenté en soutien scolaire en SOS Villages d'Enfants.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
anglais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours.
Ensemble, On y arrivera.
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Abdallah
En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants.
Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences.

Les cours à distance :
-----------------------------------
Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble.

Les domaines :
--------------------------------------------------------------------

* Electronique Analogique:
-------------------------------------------
- Semi-conducteur et Jonction PNP
- Diodes et transistors
- Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique)
- Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire
- Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...)
- Filtrage Analogique
- Oscillateur Analogique
- Les convertisseurs : CAN et CNA
- Modulation
- Amplificateur différentiel
- ...

* Électrotechnique :
--------------------------------
- Réseau monophasé
- Réseau triphasé
- Bobine et circuit magnétique
- Transformateurs monophasés et triphasés
- Machine à courant continue (MCC)
- Machine Asynchrone (MAS)
- Machine Synchrone (MS)
- Variateurs de vitesses
-....

* Électronique de puissance :
----------------------------------------------
- Hacheurs
- Redresseurs
- Onduleurs
- Gradateurs
- Variateur de vitesse
-....

* Électronique Numérique :
-------------------------------------------
- Algèbre de boole
- Systèmes combinatoires
- Systèmes séquentiels
- Compteurs et décompteurs
- Registres et mémoires
- ....

*Automatisme Industriel :
----------------------------------------
- Grafcet et GEMMA
- Graphe d'états / diagramme d'état
- Automates programmables (Siemens, Schnieder...)
- Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...)
-....

*Automatique linéaire - Asservissement et régulation:
-------------------------------------------------------------------------------------
- Transformation de Laplace
- Fonction de transfert
- Schémas fonctionnels
- Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité
- Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ...
- Régulation et asservissement
- Asservissement numérique
-....

-----------------------------------------------------------------
Informations supplémentaires
Zoom ou Google meet
Tableau blanc

Bon, bref Je serais là pour vous aider à avancer et à aimer plus ce domaine.
Vous êtes prêt à vivre cette aventure d'apprentissage avec moi ?
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Khaoula
Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
Ÿ Dans quel but ? : Des exemples simples et clairs de la vie quotidienne.
Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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Abdallah
En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants.
Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences.

Les cours à distance :
-----------------------------------
Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble.

Les domaines :
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* Electronique Analogique:
-------------------------------------------
- Semi-conducteur et Jonction PNP
- Diodes et transistors
- Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique)
- Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire
- Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...)
- Filtrage Analogique
- Oscillateur Analogique
- Les convertisseurs : CAN et CNA
- Modulation
- Amplificateur différentiel
- ...

* Électrotechnique :
--------------------------------
- Réseau monophasé
- Réseau triphasé
- Bobine et circuit magnétique
- Transformateurs monophasés et triphasés
- Machine à courant continue (MCC)
- Machine Asynchrone (MAS)
- Machine Synchrone (MS)
- Variateurs de vitesses
-....

* Électronique de puissance :
----------------------------------------------
- Hacheurs
- Redresseurs
- Onduleurs
- Gradateurs
- Variateur de vitesse
-....

* Électronique Numérique :
-------------------------------------------
- Algèbre de boole
- Systèmes combinatoires
- Systèmes séquentiels
- Compteurs et décompteurs
- Registres et mémoires
- ....

*Automatisme Industriel :
----------------------------------------
- Grafcet et GEMMA
- Graphe d'états / diagramme d'état
- Automates programmables (Siemens, Schnieder...)
- Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...)
-....

*Automatique linéaire - Asservissement et régulation:
-------------------------------------------------------------------------------------
- Transformation de Laplace
- Fonction de transfert
- Schémas fonctionnels
- Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité
- Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ...
- Régulation et asservissement
- Asservissement numérique
-....

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Bon, bref Je serais là pour vous aider à avancer et à aimer plus ce domaine.
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Khaoula
Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
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Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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