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Découvrez les meilleurs cours particuliers de technologie de l'information à Lmryf

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68 professeurs particuliers de technologie de l'information à Lmryf

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68 professeurs particuliers de technologie de l'information à Lmryf

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(3 avis)
Gaëlle - Barcelone763 CNY
763 CNYComprendre l'IA: Crée, Pense et Explore avec l'IA (8-16 ans, FR/ES/EN)
Professeur fiable: Pendant que les adultes débattent encore si les enfants devraient utiliser l'IA, ils l'utilisent déjà. La question n'est pas "devraient-ils?", c'est "comment le faire intelligemment?" Dans ce cours, vos enfants découvriront: ✓ Ce qu'est réellement l'IA: pas de magie, pas de mystère. Comment les machines pensent, ce qu'elles peuvent faire, ce qu'elles ne peuvent pas faire ✓ Comment fonctionne vraiment ChatGPT: non pas juste "poser une question et obtenir une réponse," mais pourquoi il répond ainsi, où il se trompe, quand lui faire confiance ✓ Ce que sont les LLMs (Large Language Models): dans un langage qu'il comprend, pas du jargon technique ✓ Créer avec l'IA: avatars personnalisés, histoires interactives, projets réels utilisant des outils vrais ✓ Penser critiquement sur l'IA: Biais, confidentialité, créativité. Qu'est-ce que l'IA fait mieux que les humains? Qu'est-ce qu'elle ne peut pas faire? ✓ Applications du monde réel: Comment l'IA transforme la médecine, l'éducation, l'art, les jeux vidéo, la vie quotidienne Pourquoi c'est différent: La plupart des cours d'IA pour enfants enseignent "voici l'outil, utilise-le." Je enseigne comment penser l'IA. Ton enfant apprendra à voir l'IA non pas comme de la magie noire ou une solution à tout, mais comme un outil puissant avec des limites réelles. Et, plus important : qu'il peut contrôler comment l'utiliser. Ce qu'il rapporte à la maison: Des projets réels qu'il a créés (avatar personnalisé, application interactive, analyse d'un cas d'IA réel). Une compréhension véritable de comment ça marche. Et la capacité d'utiliser l'IA de façon responsable et créative. Format: En ligne | Sessions de 60–90 min | Flexible, adapté à son âge et son rythme Pour les enfants curieux qui se demandent "Comment ChatGPT sait vraiment les choses?"
Initiation à l'informatique (rudiments) · Programmation informatique · Technologie de l'information
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Zouhair - Fès78 CNY
78 CNYProfesseur adjoint et doctorant - Cours de soutien en économie, gestion, statistiques, mathématiques et intelligence artificielle
Professeur fiable: Je suis Zouhair Rahmouni, maître de conférences au département d'économie et doctorant en économie et gestion. J'offre mon expérience académique et pédagogique aux collégiens, lycéens, étudiants de licence et de master, ainsi qu'aux professionnels, afin de les aider à acquérir de solides compétences en économie et gestion, statistiques et probabilités, mathématiques, informatique (bases de données et intelligence artificielle), et techniques de rédaction et de révision académiques. Mon approche allie rigueur théorique et application pratique. J'aide chaque étudiant à comprendre les concepts fondamentaux, à développer une méthodologie de travail efficace et à maîtriser des outils modernes tels que R, Python, SQL, Excel et des logiciels statistiques. J'ai encadré des travaux pratiques, participé à la rédaction de notes de recherche et aidé les étudiants à se préparer aux examens et aux discussions. Compétences de base: Une pédagogie adaptée aux besoins de l'élève Préparation aux examens Assistance à la rédaction scientifique Modélisation économétrique et économique Apprentissage automatique appliqué à la finance et à la gestion Conception et utilisation de bases de données
Economie (scolaire) · Maths · Technologie de l'information
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(2 avis)
Christopher - Toulouse305 CNY
305 CNYCours particuliers STI2D (EE, AC, SIN, ITEC), I2D, 2I2D, BTS/IUT/BUT (Electrotechnique), technologie collège ou cours d'informatique
Professeur fiable: Bonjour, Je propose aux élèves de m'envoyer par mail leurs exercices, la notion abordée. Je prépare un cours (Cours, TD, Synthèse) ainsi que plusieurs supports que nous verrons avec l'élève. En suivant je peux lui demander de faire des exercices (avec ou sans corrigé) afin qu'il se perfectionne. Si besoin je revois l'élève. Sinon il me rappel lorsqu'il a besoin d'aide sur une nouvelle notion(Je suis très flexible sur les dates et heures de cours). En parallèle je réponds aux questions rapides par sms gratuitement (je suis très disponibles). Je propose également mes services pour des formations d'initiation ou de perfectionnement sur l'utilisation d'un ordinateur : - Apprendre à utiliser un ordinateur (souris, clavier...) - Apprendre à utiliser le pack Office (ainsi que libre office) que ce soit Word, Excel,Power Point... - Apprendre à utiliser et rechercher sur internet - Et plein d'autres choses encore Très patient, J'ai déja formé des personnes agées(comme ma mère, et un ancien médecin) sur ordinateur. Je pourrai me déplacer en semaine et en week end pour vous aider à vous perfectionner mais je peux également vous accueillir chez moi ou dans un lieu public tel que la médiatéque de Toulouse (selon vos préférences). A savoir que les cours par SKYPE fonctionnent très bien. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question. Mes disponibilités varient en fonction des années(Emploi du temps enseignant). Cordialement Christopher
Electrotechnique · Technologie de l'information · Informatique
Abdelaziz - Rabat204 CNY
204 CNYTraitement des images de drone avec un logiciel de traitement d'images
Professeur fiable: Ce cours est destiné aux étudiants, aux professionnels et aux chercheurs qui souhaitent apprendre à traiter des images prises par des drones à l'aide d'un logiciel de traitement d'images. Les participants apprendront les bases du traitement d'images drone, y compris la création de l'image orthomosaique, de modèles numériques de terrain et des courbes de niveau. Les sujets abordés dans le cours incluent : - Introduction aux images drone et aux données télédétectées - Introduction au logiciel de traitement d'images Agisoft - Prétraitement des images drone - Alignement des imagettes - Création de l'image orthomosaique - Création de modèles numériques de terrain - Création de courbe de niveau Le cours comprendra des démonstrations en direct de l'utilisation du logiciel Agisoft, ainsi que des exercices pratiques pour aider les participants à appliquer les concepts qu'ils ont appris. Les participants auront également la possibilité de poser des questions et d'interagir avec l'instructeur et les autres participants. Objectifs d'apprentissage : - Comprendre les principes de base du traitement d'images drone - Utiliser le logiciel Agisoft pour créer des modèles 3D à partir d'images drone - Créer des images orthomosaiques - Créer des modèles numériques de terrain à partir d'images drone - Créer des courbes de niveau
Science · Science de l'environnement · Technologie de l'information
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(1 avis)
Ilyass - Casablanca61 CNY
61 CNYL'informatique pour tous ou ( IT 101 ), votre initiation aux monde d'informatique.
Professeur fiable: Ce cours est une introduction ludique et conviviale au monde de l’informatique, spécialement conçu pour les enfants et les adolescents. Nous explorerons pas à pas les bases de l’ordinateur, d’internet, de la programmation et de la créativité numérique. Les élèves découvriront comment fonctionne la technologie, quels sont les différents domaines de l’informatique (comme la programmation, les réseaux, la cybersécurité ou les arts numériques) et comment ces compétences peuvent leur ouvrir des portes pour leurs futures études ou carrières. Le cours met l’accent sur la curiosité, la pratique et la créativité afin d’aider les jeunes à développer leur confiance et à se préparer au monde numérique de demain. This course is a fun and friendly introduction to the world of Information Technology, specially designed for children and teenagers. Step by step, we will explore the basics of computers, the internet, coding, and digital creativity. Students will discover how technology works, what fields exist in IT (such as programming, networks, cybersecurity, and digital arts), and how these skills can open doors for future studies or careers. The course focuses on curiosity, practice, and creativity, helping young learners build confidence while preparing them for the digital future.
Technologie de l'information · Systèmes d'information · Arts numériques
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Wilfrid - Bordeaux780 CNY
780 CNYFormateur en Intelligence Artificielle et en utilisation des LLM
Je suis formateur en intelligence artificielle, passionné par la manière dont les technologies émergentes transforment nos façons de penser, de travailler et de créer. Spécialisé dans les modèles de langage de grande taille (LLM), j’enseigne l’utilisation des outils comme OpenAI (ChatGPT, GPT-4, GPT-5), Claude d’Anthropic, Mistral, Gemini de Google, ou encore LLaMA de Meta. Mon objectif est d’aider chacun à comprendre et à exploiter ces intelligences artificielles de manière concrète, responsable et créative. Ma démarche repose sur une conviction forte : les LLM ne sont pas de simples outils, mais de véritables partenaires d’intelligence augmentée. Ils permettent d’élargir nos capacités humaines — analyser, écrire, programmer, raisonner, imaginer — à une vitesse et une échelle inédites. Dans mes cours, je cherche donc à transmettre à la fois les bases de leur fonctionnement et les méthodes pour les utiliser efficacement dans des contextes professionnels ou personnels. J’aime commencer par rendre les choses claires et accessibles. Je vulgarise les principes fondamentaux — l’architecture des transformers, les embeddings, le fine-tuning, la génération de texte, ou encore les mécanismes d’attention — à travers des exemples concrets et des démonstrations interactives. Mon but n’est pas de plonger mes apprenants dans la théorie abstraite, mais de leur donner les clés pour comprendre ce qu’ils manipulent quand ils dialoguent avec un modèle comme GPT ou Claude. Une grande partie de mon enseignement est dédiée au prompt engineering, l’art de dialoguer avec les modèles. J’aide mes étudiants à structurer leurs requêtes, à créer des contextes, à élaborer des personas, et à affiner leurs instructions pour obtenir des résultats fiables et cohérents. J’aime aussi comparer les modèles entre eux : la finesse et la sensibilité contextuelle de Claude, la créativité des modèles d’OpenAI, la légèreté et la rapidité de Mistral, ou la puissance d’intégration de Gemini. Mes formations sont résolument pratiques et participatives. Je mets les apprenants en situation : ils construisent un chatbot, automatisent une tâche, conçoivent un assistant sur mesure ou explorent les API. J’encourage la curiosité, l’expérimentation et l’échange — car je crois que l’apprentissage de l’IA doit être vivant et collaboratif. Mais au-delà de la technique, j’accorde une place essentielle à la réflexion éthique et critique. J’aborde les biais des modèles, les risques d’hallucination, la question de la confidentialité, l’impact environnemental et les enjeux sociaux liés à l’automatisation. Comprendre comment utiliser l’IA, c’est aussi comprendre pourquoi et dans quelles limites il est sain de le faire. Je me vois avant tout comme un passeur de savoirs entre l’humain et la machine. Mon ambition est de former des utilisateurs autonomes, conscients et créatifs, capables de dialoguer avec les intelligences artificielles sans en devenir dépendants. En somme, j’enseigne non seulement comment parler le langage des IA, mais aussi comment en faire un levier de pensée et d’action, au service de l’intelligence humaine — augmentée, mais jamais remplacée.
Technologie de l'information
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Nos élèves de Lmryf évaluent leurs professeurs de Cours de Technologie de l'Information.

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 16 avis.

Cours particuliers en Machine Learning, Python, Intelligence Artificielle
Abdelatif
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Je remercie sincèrement Abdelatif pour m'avoir accompagné dans mon projet en me donnant ces cours sur l'intelligence artificielle. J'ai vraiment été impressionné par la qualité de l'enseignement et par la richesse des contenus proposés. Je recommande vivement ces cours à tous ceux qui souhaitent se former à l'intelligence artificielle, que ce soit pour des raisons professionnelles ou personnelles. C'est une occasion unique de découvrir les dernières tendances et les technologies les plus avancées dans ce domaine. Encore une fois, merci infiniment à toi Abdelatif.
Commentaire de ALAMI
Cours particuliers STI2D (EE, AC, SIN, ITEC), I2D, 2I2D, BTS/IUT/BUT (Electrotechnique), technologie collège ou cours d'informatique (Toulouse)
Christopher
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Merci beaucoup Christopher, enfin des cours clair en i2D !!! Mon fils a pu s'organiser, comprendre et prendre de l'autonomie grâce à vous. Je valide à 200% ce professeur.
Commentaire de SANDRINE
Littérature anglaise (anglais parlé, grammaire anglaise, anglais formel, bases de l'écriture, prise de parole en public...) (Casablanca)
Ilyass
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Ilyass a la bonne méthodologie d'enseigner l'anglais,mon fils était très satisfait de lui dès le 1er cours, À Recommander...
Commentaire de AMAL

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