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Sinds oktober 2020
Leraar sinds oktober 2020
Soutien scolaire pour les élèves du primaire et du secondaire
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Van 30.26 $ /h
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Professeure agrégée, j'enseigne le théâtre et le français parlé depuis plusieurs années maintenant dans des écoles de la région de Bruxelles.
En cette prériode compliquée pour les élèves, je propose des cours de soutien et de l'aide au devoir aux enfants du primaire.
Je donne également des cours de français et d'anglais, qu'il s'agisse de débutant ou de soutien scolaire niveau secondaire.
Formée au Conservatoire royal de Bruxelles en théâtre et art de la parole, j'offre une pédagogie interactive et ludique qui met l'élève et ses aptitudes en centre de l'apprentissage.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, je me ferai un plaisir de vous répondre.
Locatie
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Plaats gekozen door de student :
  • In de omgeving van Elsene, Brussel, België
Leeftijd
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Duur
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Vaardigheden
Frans voor volwassenen
Frans als tweede taal
School
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
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Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Abdelkader
Ce cours s’adresse aux élèves du secondaire et primaire et aux étudiants souhaitant renforcer leur compréhension en mathématiques, économie et sciences. Actuellement étudiant en master d’ingénieur de gestion (finance & risk), je dispose d’une solide base analytique et d’une grande expérience dans l’explication de concepts complexes de manière claire et structurée.

Chaque cours est entièrement adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : révisions de la matière, préparation aux examens, aide aux devoirs ou approfondissement des notions clés. Mon objectif est non seulement d’aider l’élève à réussir, mais surtout de lui faire comprendre la logique derrière la matière afin de gagner en autonomie et en confiance.


Deze lessen richten zich op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, evenals op studenten die hun inzicht in wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben momenteel masterstudent handelsingenieur (finance & risk) en beschik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding of verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te behalen, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en zelfverzekerder wordt.
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Ce cours s’adresse aux élèves du secondaire et primaire et aux étudiants souhaitant renforcer leur compréhension en mathématiques, économie et sciences. Actuellement étudiant en master d’ingénieur de gestion (finance & risk), je dispose d’une solide base analytique et d’une grande expérience dans l’explication de concepts complexes de manière claire et structurée.

Chaque cours est entièrement adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : révisions de la matière, préparation aux examens, aide aux devoirs ou approfondissement des notions clés. Mon objectif est non seulement d’aider l’élève à réussir, mais surtout de lui faire comprendre la logique derrière la matière afin de gagner en autonomie et en confiance.


Deze lessen richten zich op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, evenals op studenten die hun inzicht in wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben momenteel masterstudent handelsingenieur (finance & risk) en beschik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding of verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te behalen, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en zelfverzekerder wordt.
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