facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Dwy

اعثر على المدرس المثالي Dwy.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Dwy

7918 مدرس في Dwy

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

7918 مدرس في Dwy

star icon
active star icon
(4 اراء)
Youness - مكناس879 EGP
879 EGPيقوم مدرس علوم الكمبيوتر ذو الخبرة بإعطاء دروس في البرمجة بلغة C.
معلم موثوق: باعتباري مدرسًا ذا خبرة في علوم الكمبيوتر، فأنا مصمم على إرشادك عبر تعقيدات هذه اللغة القوية والمتعددة الاستخدامات. تعد لغة C حجر الزاوية في برمجة الكمبيوتر، وتستخدم في العديد من التطبيقات، من الأنظمة المدمجة إلى تطبيقات سطح المكتب إلى تطوير الألعاب. تم تصميم هذه الدورة التدريبية عبر الإنترنت لمساعدتك على إتقان أساسيات لغة C، بدءًا من بناء الجملة الأساسي وحتى المفاهيم المتقدمة، وإعدادك لمواجهة تحديات الحوسبة المثيرة. خلال هذه الدورة، سوف نغوص في عالم لغة C بحماس وإصرار. سوف تتعلم كيفية تصميم برامج فعالة، وإدارة الذاكرة، وإنشاء هياكل بيانات معقدة، وحل مشكلات العالم الحقيقي باستخدام لغة C. نجاحك هو أولويتي، وأنا هنا للإجابة على أسئلتك، وحل مشاكلك، ومساعدتك في الوصول إلى إمكاناتك الكاملة كمطور C. انضم إلينا اليوم لاستكشاف لغة C من منظور جديد، والاستعداد لمهنة مثيرة في برمجة الكمبيوتر. اتصل بي الآن ودع برمجة C تصبح مهارة قوية ضمن ترسانة تكنولوجيا المعلومات الخاصة بك.
برمجيات الكمبيوتر · علوم الكمبيوتر · C - c++
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Youssef - الدار البيضاء935 EGP
935 EGP
الرياضيات · الفيزياء · الدوائر الكهربائية
Wael - إيكسل2048 EGP
2048 EGPاللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) للمغتربين أو الطلاب الدوليين، من المستوى A1 إلى C1.
معلم موثوق: أقدم دورات في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية للمراهقين والبالغين والطلاب، من المستوى المبتدئ A1 إلى المستوى المتقدم C1، وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغات (CEFR). تُصمم الدورات خصيصًا لتلبية احتياجاتك: سواءً كنت تستقر في بلد ناطق بالفرنسية، أو تدرس، أو تعمل، أو ترغب ببساطة في تنشيط مهاراتك اللغوية. أهداف الدورة تطوير المهارات الأربع: فهم الاستماع، وفهم القراءة، والتحدث والكتابة. العمل على القواعد والمفردات في سياقها، بناءً على مواقف حقيقية (الحياة اليومية، والدراسة، والعمل، والأحداث الجارية). اكتسب الثقة والعفوية في التحدث للتفاعل في مواقف مختلفة (العروض التقديمية، والاجتماعات، والمحادثات غير الرسمية). تحسين الدقة في الكتابة: الرسائل البسيطة (A1–A2)، والنصوص المنظمة حول المواضيع المألوفة (B1–B2)، والنصوص المفصلة والجدلية (C1). المحتوى حسب المستويات (من A1 إلى C1) المستوى A1–A2 (مبتدئ / ابتدائي): تقديم النفس، والتحدث عن العائلة، والعادات، والمنزل، والتسوق، وطلب المعلومات، وفهم واستخدام التعبيرات اليومية الشائعة جدًا. B1–B2 (متوسط / مستقل): سرد التجارب، وإبداء الآراء، والمناقشة ببساطة، ومتابعة المحادثات الطويلة والمشاركة فيها، وفهم المقالات والوثائق الواضحة حول مواضيع مألوفة أو مهنية. C1 (متقدم): فهم النصوص الطويلة والمعقدة، بما في ذلك النصوص المتخصصة، وفهم الفروق الدقيقة، والتعبير عن النفس بطلاقة وعفوية، وكتابة نصوص منظمة (تقارير، مقالات، رسائل بريد إلكتروني مهنية) والدفاع عن وجهة نظر بدقة. طريقة وإجراءات الجلسة تقييم المستوى والاحتياجات خلال الدرس الأول (الأهداف الشخصية، القيود الزمنية، السياق: الدراسات، العمل، الاندماج، الامتحانات). دورات تفاعلية تركز على المتعلم مع دراسات حالة، ولعب الأدوار، ووثائق (إعلانات، ومقالات، ومقاطع فيديو، ومواد مهنية حسب احتياجاتك). العمل المنهجي على النطق والتنغيم لتحسين الفهم المتبادل والطلاقة في التحدث. الجمهور المستهدف البالغون والطلاب الدوليون الذين استقروا أو يرغبون في الاستقرار في بلد ناطق بالفرنسية. المتعلمون الذين يرغبون في متابعة دراستهم باللغة الفرنسية. المهنيون الذين يحتاجون إلى اللغة الفرنسية للعمل (الاجتماعات، والعروض التقديمية، ورسائل البريد الإلكتروني، والتفاعلات مع العملاء أو الزملاء). التنظيم العملي يمكن تقديم الدورات عبر الإنترنت أو حضورياً حسب موقعك. عدد الدورات ومدتها مرنان.
الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Naouar - كلامار1058 EGP
1058 EGPادفع ما تشاء / مجانًا: لأفضل الطلاب، معلم الرياضيات المناسب، والطريقة المناسبة، والأسلوب المناسب
معلم موثوق: صباح الخير دروسي موجهة للطلاب الذين يسعون للتميز في الرياضيات. إذا كان طفلك يحصل بالفعل على درجة أعلى من 16/20 ويرغب في تحسينها، فأنا على ثقة بأنني أستطيع مساعدته. بما أن: - طالب سابق في مدرسة إعدادية، ماجستير (أعتقد أنه الآن رئيس الوزراء*) - طالب سابق في إحدى أفضل خمس كليات إدارة أعمال - مدرس خصوصي سابق في الرياضيات (والفيزياء) لطلاب المدارس الثانوية والإعدادية، خلال فترة دراستي. - لا يزال شغوفاً بالرياضيات، - لا يزال شغوفًا بالتدريس، بأسلوب شخصي وفريد للغاية أب لثلاثة أولاد يسعدني أن أقدم دروساً لطفلك، ويفضل أن تكون على مستوى المدرسة الثانوية. لستُ معلماً محترفاً، لذا لا أحضر معي تمارين خاصة بي. أنا ببساطة أساعد الطالب بإعادة شرح الدرس بأسلوبي الخاص، ومن خلال حل بعض التمارين (التي سبق حلها في الصف أو التي يجد صعوبة فيها، أو تمارين جديدة مأخوذة من كتابه). من خلال عملي مع أبنائي (23 و16 و12 عامًا)، لاحظتُ أن الأطفال يجدون صعوبة متزايدة في التركيز على فهم الدرس، ومنطقه، والأدوات التي يُقدّمها تدريجيًا (كالنظريات والتعريفات وغيرها)، وكيفية استخدامها. كما أنهم أقل قدرة على تدوين الملاحظات والتفكير من خلال كتابة أفكارهم. في رأيي، يكمن التميّز في هذا. لا أفعل هذا من أجل المال فقط. أنا شغوف حقاً بالموضوع، وبالنجاح، وبالتدريس. لذا أتقبل أن يدفع كل شخص ما يستطيع/يريد. أتمنى أن أرى الكثير منكم قريباً. إلى اللقاء.
الرياضيات
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Anthony - Louvain-la-Neuve2770 EGP
2770 EGPدورات في الرياضيات والفيزياء والكيمياء لجميع المستويات (الثانوية والابتدائية)
بصفتي طالبة هندسة مدنية في جامعة لوفان الكاثوليكية (ECLouvain) ولديّ خبرة تدريسية تزيد عن ست سنوات، أُهيّئ الطلاب لاجتياز امتحان القبول وأُقدّم دروسًا خصوصية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء لجميع المراحل الدراسية (الابتدائية والثانوية). أُقدّم برنامجًا تعليميًا ودعميًا مُصمّمًا خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفردية لكل طالب. أُولي اهتمامًا كبيرًا بالتفاصيل وأُركّز على العمل الدقيق والشامل الذي يُركّز على الأساسيات. أنا مُتحمّسة، مُنتبهة، ومُستعدة دائمًا لمشاركة شغفي بالعلوم ومساعدة الطلاب على استعادة ثقتهم بأنفسهم اللازمة للتفوّق الأكاديمي. دوراتي مُناسبة لجميع المراحل الدراسية من الابتدائية إلى الثانوية، بالإضافة إلى برامج مُحدّدة تشمل الرياضيات والفيزياء والكيمياء، وخاصةً لإعداد الطلاب لامتحان القبول في الهندسة المدنية.
الرياضيات · الفيزياء · الكيمياء
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Abdelmalek Aymane - مراكش1257 EGP
1257 EGPكيف تصبح خبيرًا في استراتيجيات وسائل التواصل الاجتماعي - أسلوب المدير
الوحدة 1: التدقيق والرؤية الاستراتيجية. تضع هذه الوحدة الأولى الأسس لتجنب السير بشكل أعمى. التشخيص الأولي: معرفة كيفية عرض الوضع الحالي وتحديد أهداف تجارية أو أهداف تتعلق بالصورة العامة بوضوح. التحليل البيئي: تحديد اتجاهات الصناعة وسلوكيات المستهلك الجديدة. التحليل التنافسي: قارن أداء المنافسين ورسائلهم التسويقية لتحديد نقاط تميزك. تمرين: إجراء تدقيق تنافسي مبسط. الوحدة 2: هوية العلامة التجارية والاستهداف الدقيق. تحدد هذه الوحدة من يتحدث ومن يتم مخاطبته. سرد قصة العلامة التجارية: تحديد الدور السردي للعلامة التجارية (الدليل)، وقيمها، والأسلوب الذي يجب اعتماده. إنشاء الشخصيات: بناء ملفات تعريف نموذجية للجمهور المستهدف من خلال تضمين دوافعهم وعقباتهم وأنماط حياتهم. "منطقة الفوز": حدد هذه المنطقة الاستراتيجية التي تتقاطع فيها توقعات العملاء ونقاط قوة العلامة التجارية ونقاط ضعف المنافسين. الوحدة 3: البنية والركائز التحريرية. تعمل هذه الوحدة على هيكلة الرسالة الأساسية. الرسائل الرئيسية: اذكر الحجج التي تعالج الاحتياجات العاطفية والعقلانية للجمهور المستهدف. هرم المحتوى: تعلم كيفية موازنة المنشورات وفقًا لثلاثة مستويات: الترويجية، والإعلامية، والملهمة. المحاور الإبداعية: تحديد ركائز المحتوى (مثل الإنسانية والابتكار والحرية) لتنويع أساليب الكلام. تمرين: صمم 3 أفكار للمنشورات بناءً على مصفوفة المحتوى. الوحدة الرابعة: الإنتاج والتنسيقات والتخطيط. تنظم هذه الوحدة التنفيذ التشغيلي. الإخراج الفني: تحديد الهوية الرسومية، والأجواء البصرية، وأسلوب الكتابة. مزيج الوسائط: حدد المنصات ذات الصلة (إنستغرام، لينكد إن، إلخ) والتنسيقات المناسبة (مقاطع الفيديو، والشرائح الدوارة). الجدول الزمني التحريري: تحديد وتيرة النشر وتنسيق أوجه التآزر بين القنوات. الوحدة 5: إدارة الأداء وإعداد التقارير. تضمن هذه الوحدة الأخيرة مراقبة النتائج. مؤشرات الأداء الرئيسية: حدد المؤشرات الرئيسية المراد تتبعها (التفاعل، الوصول، التحويل). التحليل والتوصيات: معرفة كيفية تحديد الأولويات وتعديل الاستراتيجية لضمان الاتساق العام.
تخطيط استراتيجي · التسويق · مهارات التواصل
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Hamida - Gremda1345 EGP
1345 EGPالذكاء الاصطناعي في التعليم: الوحدة 1: مقدمة عن الذكاء الاصطناعي وإمكانياته التعليمية
استخدام منصات وأدوات الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة الفرنسية وتدريسها احصل على التطبيق تصميم دورة لغة فرنسية تتناول استخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة الفرنسية من خلال أنشطة متعددة: القواعد، والقراءة الشفوية تصميم الدورة التدريبية: الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة الفرنسية الوحدة 1: مقدمة في الذكاء الاصطناعي وإمكاناته التعليمية المدة: ساعتان الأهداف التعليمية : فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي تحديد التطبيقات المحتملة لتعلم اللغة استكشف الأدوات المتاحة أنشطة : عرض تقديمي تفاعلي: تعريف الذكاء الاصطناعي مع أمثلة عملية جلسة عصف ذهني جماعية: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعدنا في تعلم اللغة الفرنسية؟ عرض توضيحي: نظرة عامة على أدوات الذكاء الاصطناعي الحالية (ChatGPT، تطبيقات اللغة، مدققات الإملاء الذكية)
الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 1226 - 1250 من مجموع 79181226 - 1250 من 7918
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Dwy
map iconخريطة