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Hanae - Meknès53 SAR
53 SARProfesseur d'anglais passionné et créatif, titulaire d'une licence, proposant des cours amusants, interactifs et personnalisés pour tous les niveaux
Je m'appelle Hanae, je suis professeure d'anglais titulaire d'une licence et passionnée par l'apprentissage. J'ai travaillé avec des élèves de tous horizons : enfants, adolescents, adultes, débutants et avancés. J'aime adapter mes cours à vos besoins. Apprendre l'anglais doit être amusant, détendu et stimulant. J'utilise des activités créatives, des conversations authentiques et une touche d'humour pour vous permettre de rester impliqué et confiant à chaque étape. Mais au-delà de l'enseignement, je suis une personne curieuse du monde, j'aime le contact humain et j'essaie toujours d'insuffler une énergie positive à tout ce que j'entreprends. Lorsque je n'enseigne pas, vous me trouverez probablement en train d'explorer de nouvelles idées, d'écouter de la musique ou d'imaginer des façons ludiques de faciliter l'apprentissage. Mes cours sont conçus pour être amusants, détendus et stimulants, car je pense qu'apprendre l'anglais ne devrait jamais être une corvée. J'utilise un mélange d'activités créatives, de conversations réelles et d'une touche d'humour pour maintenir l'intérêt et vous aider à gagner en confiance. Que vous souhaitiez améliorer votre expression orale, votre grammaire, votre expression écrite ou vous préparer aux examens, j'adapte chaque cours à vos objectifs et à votre rythme. Je m'attache à rendre l'apprentissage pratique et agréable. Nous pratiquerons un anglais courant que vous pourrez utiliser immédiatement, et je vous donnerai des conseils et astuces pour faciliter la mémorisation de la grammaire et du vocabulaire. Je vous encourage également à pratiquer régulièrement l'expression orale, car je sais que c'est souvent la partie la plus difficile pour les apprenants.
Anglais
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Daniel Bernabeu - Grenade113 SAR
113 SARApprenez l'histoire et la géographie, l'espagnol et le français avec énergie
Je suis enseignante avec une formation en histoire, géographie et lettres et j'ai de l'expérience dans l'enseignement du français, de l'espagnol langue seconde et des compétences numériques de base. J'ai travaillé dans des contextes formels et informels, donnant des cours particuliers, apportant un soutien dans des centres éducatifs et collaborant avec des élèves en situation de vulnérabilité. Mon approche pédagogique est adaptable et centrée sur la personne : j’utilise des supports visuels, des méthodologies actives et des outils numériques accessibles pour faciliter l’apprentissage. J’ai l’expérience de l’enseignement des sciences humaines de manière dynamique et contextuelle, ainsi que de l’accompagnement des migrants ou des personnes en difficulté d’intégration par le biais de la langue et de la culture. Anglais: Je suis enseignante avec une formation académique en histoire, géographie et lettres et j'ai de l'expérience dans l'enseignement du français, de l'espagnol langue seconde et des compétences numériques de base. J'ai travaillé dans des contextes formels et informels, dispensant des cours particuliers, soutenant des centres éducatifs et accompagnant des élèves en situation de vulnérabilité. Mon approche pédagogique est adaptative et centrée sur l'étudiant : j'utilise des ressources visuelles, des méthodologies actives et des outils numériques accessibles pour faciliter l'apprentissage. J'ai l'expérience d'enseigner les sciences humaines de manière dynamique et contextualisée, ainsi que d'accompagner les migrants et les personnes en difficulté d'intégration par le biais de la langue et de la culture. Français: Je suis enseignant, formé en Histoire, Géographie et Humanités, avec une expérience dans l'enseignement du français, de l'espagnol langue seconde et des compétences numériques de base. J'ai travaillé dans des contextes formels et informels, en donnant des cours particuliers, en soutenant des centres éducatifs et en accompagnant des élèves en situation de vulnérabilité. Mon approche pédagogique est adaptable et centrée sur l'apprenant : utiliser les ressources visuelles, les méthodologies actives et les outils numériques accessibles pour faciliter l'apprentissage. J'ai de l'expérience dans l'enseignement des Humanités de manière dynamique et contextualisée, ainsi que dans l'accompagnement de personnes migrantes ou en difficulté d'intégration à travers la langue et la culture.
Enseignement · Sciences sociales · Sciences humaines
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Brahim - Marrakech112 SAR
112 SARSciences de l'ingénieur technologies électriques secondaires
1. **Intégration au parcours** Enseignées dans le **baccalauréat Sciences et Technologies Électriques (STE)** ou **Sciences de l'Ingénieur (SI)**, accessibles après la 2ème année du lycée (tronc commun). 2. **Programme structuré** Cours théoriques (électrotechnique, automatique, électronique) combinés à des **TP pratiques** (montages circuits, programmation de microcontrôleurs). 3. **Options technologiques** - **Systèmes électroniques numériques** - **Électrotechnique et énergies renouvelables** - **Automatisme et informatique industrielle**. 4. **Pédagogie appliquée** Projets concrets : conception de maquettes (éoliennes, domotique), programmation Arduino, simulations sous **Multisim** ou **LabVIEW**. 5. **Matériel et infrastructures** Laboratoires équipés (oscilloscopes, générateurs) dans les lycées qualifiants, avec des disparités entre établissements publics et privés. 6. **Compétences visées** Analyse de schémas électriques, dépannage basique, lecture de normes (IEC), initiation à la programmation embarquée (C, Ladder). 7. **Débouchés post-bac** Préparation aux **CPGE scientifiques**, BTS (électrotechnique, automatismes), ou écoles d’ingénieurs (EMSI, ENSAM). 8. **Enjeux actuels** Modernisation des équipements et renforcement de la formation enseignante pour coller aux besoins industriels (industrie 4.0, énergies vertes).
Science
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