Soutien scolaire & cours particuliers en anglais à domicile
Àpd 200.85 CNY /h
Lors d'une première leçon, il s'agit avant tout d'établir un bilan avec l'élève, afin d'évaluer son niveau, de repérer ses besoins et de se donner un objectif précis (être plus à l'aise en grammaire, en compréhension orale ou écrite, élargir son lexique, pouvoir réussir un examen...).
A chaque début de cours, il s'agira de revoir succinctement les points abordés lors du cours précédent et de corriger les exercices donnés. Revenir en arrière est important puisqu'une langue s'apprend par répétition.
Pour aider les élèves à progresser, j'aborde des thèmes qui soient les plus variés possibles et en priorité des thèmes qui les intéressent, en utilisant un grand nombre de ressources (manuels ou moyens plus interactifs, supports visuels...).
A la fin de chaque séance, je propose des axes d'amélioration pour permettre aux élèves de s'améliorer, et je leur envoie un feedback par email, notamment sur les erreurs commises et leurs corrections.
A chaque début de cours, il s'agira de revoir succinctement les points abordés lors du cours précédent et de corriger les exercices donnés. Revenir en arrière est important puisqu'une langue s'apprend par répétition.
Pour aider les élèves à progresser, j'aborde des thèmes qui soient les plus variés possibles et en priorité des thèmes qui les intéressent, en utilisant un grand nombre de ressources (manuels ou moyens plus interactifs, supports visuels...).
A la fin de chaque séance, je propose des axes d'amélioration pour permettre aux élèves de s'améliorer, et je leur envoie un feedback par email, notamment sur les erreurs commises et leurs corrections.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Paris, France
Cours chez le professeur :
- Rue de Vanves, 92130 Issy-les-Moulineaux, France
Présentation
Hi there !
Je suis titulaire d'un BTS tourisme et j'ai obtenu l'IELTS et le TOEIC qui attestent d'un bon niveau d'anglais.
J'ai également vécu diverses expériences professionnelles dans le cadre de mon BTS, qui requièrent un anglais irréprochable : réalisation de stages en tant qu'agente d'accueil au Musée Grévin et à l'Office de Tourisme de Bayonne...
J'ai vécu une année à Dublin en Irlande et je prépare mon entrée en licence de management touristique international en Angleterre.
Je suis titulaire d'un BTS tourisme et j'ai obtenu l'IELTS et le TOEIC qui attestent d'un bon niveau d'anglais.
J'ai également vécu diverses expériences professionnelles dans le cadre de mon BTS, qui requièrent un anglais irréprochable : réalisation de stages en tant qu'agente d'accueil au Musée Grévin et à l'Office de Tourisme de Bayonne...
J'ai vécu une année à Dublin en Irlande et je prépare mon entrée en licence de management touristique international en Angleterre.
Education
2019/2020 : International Tourism Management Top-Up (Northumbria University, Newcastle-Upon-Tyne)
2017/2019 : préparation au BTS tourisme (obtenu)
2016/2017 : 1 année en BTS communication
2015/2016 : préparation au bac ES (obtenu)
2013/2014 : année de seconde générale à Dublin (Irlande)
2017/2019 : préparation au BTS tourisme (obtenu)
2016/2017 : 1 année en BTS communication
2015/2016 : préparation au bac ES (obtenu)
2013/2014 : année de seconde générale à Dublin (Irlande)
Expérience / Qualifications
Anglais : niveau B2. Obtention du TOEIC et de l'IELTS.
Cours d’anglais (Global School of English) à Edimbourg (B2) 07/2018
Cours d’anglais de conversation au British Council à Paris (B2) 2016/2017
Stage d’anglais d’une semaine à Berlitz Paris (B1) 02/2017
Cours d’anglais au Carlyle Institute (Dublin) 2013/2014
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES DANS LE CADRE DU BTS TOURISME :
Guidage à la maison d’Ourscamp à Paris lors des Journées Européennes du Patrimoine (septembre 2018)
Stage de 6 semaines en tant qu’agente d’accueil à l’Office de Tourisme de Bayonne dans le cadre du BTS tourisme (mai/juin 2018)
Stage de 3 semaines en tant que chargée d’accueil au Musée Grévin à Paris dans le cadre du BTS tourisme (janvier/février 2018)
Accueil à la maison d’Ourscamp à Paris lors des Journées Européennes du Patrimoine (septembre 2017)
Serveuse au restaurant italien Papelli Paris 10ème (juillet 2017)
Stage de 7 semaines au service communication de la mairie de Commentry (03) dans le cadre du BTS communication (mai/juin 2017)
Stage d’une semaine dans une boutique de charité Saint Vincent de Paul à Dublin en classe de seconde (2014)
Cours d’anglais (Global School of English) à Edimbourg (B2) 07/2018
Cours d’anglais de conversation au British Council à Paris (B2) 2016/2017
Stage d’anglais d’une semaine à Berlitz Paris (B1) 02/2017
Cours d’anglais au Carlyle Institute (Dublin) 2013/2014
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES DANS LE CADRE DU BTS TOURISME :
Guidage à la maison d’Ourscamp à Paris lors des Journées Européennes du Patrimoine (septembre 2018)
Stage de 6 semaines en tant qu’agente d’accueil à l’Office de Tourisme de Bayonne dans le cadre du BTS tourisme (mai/juin 2018)
Stage de 3 semaines en tant que chargée d’accueil au Musée Grévin à Paris dans le cadre du BTS tourisme (janvier/février 2018)
Accueil à la maison d’Ourscamp à Paris lors des Journées Européennes du Patrimoine (septembre 2017)
Serveuse au restaurant italien Papelli Paris 10ème (juillet 2017)
Stage de 7 semaines au service communication de la mairie de Commentry (03) dans le cadre du BTS communication (mai/juin 2017)
Stage d’une semaine dans une boutique de charité Saint Vincent de Paul à Dublin en classe de seconde (2014)
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Lors de la première leçon, il s'agit avant tout d'établir un bilan avec l'élève, afin d'évaluer son niveau, de repérer ses besoins et de se donner un objectif précis (être plus à l'aise en grammaire, en compréhension orale ou écrite, élargir son lexique, pouvoir réussir un examen...).
A chaque début de cours, il s'agira de revoir succinctement les points abordés lors du cours précédent et de corriger les exercices donnés. Revenir en arrière est important puisqu'une langue s'apprend par répétition.
Pour aider les élèves à progresser, j'aborde des thèmes qui soient les plus variés possibles et en priorité des thèmes qui les intéressent, en utilisant un grand nombre de ressources (manuels ou moyens plus interactifs, supports visuels...).
A la fin de chaque séance, je propose des axes d'amélioration pour permettre aux élèves de s'améliorer, et je leur envoie un feedback par email, notamment sur les erreurs commises et leurs corrections.
Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter, je mes ferais plaisir de vous répondre.
Cordialement,
A chaque début de cours, il s'agira de revoir succinctement les points abordés lors du cours précédent et de corriger les exercices donnés. Revenir en arrière est important puisqu'une langue s'apprend par répétition.
Pour aider les élèves à progresser, j'aborde des thèmes qui soient les plus variés possibles et en priorité des thèmes qui les intéressent, en utilisant un grand nombre de ressources (manuels ou moyens plus interactifs, supports visuels...).
A la fin de chaque séance, je propose des axes d'amélioration pour permettre aux élèves de s'améliorer, et je leur envoie un feedback par email, notamment sur les erreurs commises et leurs corrections.
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Cordialement,
Garantie Le-Bon-Prof





