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Instructor since August 2016
Cours de piano et solfège à Bruxelles
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From 36 € /h
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Cours de piano et solfège intégré, pour tous les niveaux, à Bruxelles (quartier Louise) avec professeur diplômé du conservatoire de Russie (expérience 35 ans).
Location
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At teacher's location :
  • Rue de la Longue Haie, 1000 Bruxelles, Belgique
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Russian
Skills
Availability of a typical week
(GMT -04:00)
New York
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At teacher's location
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Laurent
En français :
Depuis près de dix ans, ma méthode s'efforce de s'éloigner de celles pouvant être rencontrées à l'Académie, parfois jugées austères et révolues. Selon moi, l'élève est l'acteur principal de son apprentissage, et le prof devrait être son guide bienveillant. Son rôle est selon moi de lui assurer une aide et un soutien adaptés, et non de lui imposer des règles préétablies qui ne tiennent pas compte de ses besoins uniques.
L'image du prof sévère et froid est donc à oublier avec moi. Ma philosophie est toujours d'encourager sans imposer.
L'élève aura aussi l'opportunité d'avoir accès à un répertoire bien plus large que celui imposé en enseignement classique. Ainsi, il pourra jouer ses musiques préférées venant de tous les horizons, que ce soient des thèmes de chansons, de pièces de théatre, de films, de séries ou encore de jeux vidéos. Bien entendu, j'encourage aussi la musique classique, pour autant que l'élève y trouve son plaisir, ce qui reste et restera pour moi le plus important.
Après tout, qu'est-ce que la musique, sinon l'essence la plus pure et universelle de notre humanité, qui rapproche et unit nos coeurs et nos esprits?
In English :
Over a decade of teaching, i have developed a method of teaching piano that differs from the ones found in the academic environnement. For me, the student should be at the center of his learning journey. The teacher should be a guide who provides the student with tailor-made help and support, without forcing preexisting rules that don't reflect the unique needs of each student.
No cold, strict or ill-tempered teaching on my watch ! My philosophy goes by the following : always encourage, never impose.
The student also has the opportunity to explore a much larger repertoire than the one imposed in classical education. He/She has the freedom to play any music from all backgrounds, including songs, shows, movies, series or even video games. Of course i also encourage classical music, as long as the student enjoys it, which will always be the most important part for me.
After all, what is music, if not the purest and most universal essence of our humanity, the one that connects our hearts and souls ?
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Depuis près de dix ans, ma méthode s'efforce de s'éloigner de celles pouvant être rencontrées à l'Académie, parfois jugées austères et révolues. Selon moi, l'élève est l'acteur principal de son apprentissage, et le prof devrait être son guide bienveillant. Son rôle est selon moi de lui assurer une aide et un soutien adaptés, et non de lui imposer des règles préétablies qui ne tiennent pas compte de ses besoins uniques.
L'image du prof sévère et froid est donc à oublier avec moi. Ma philosophie est toujours d'encourager sans imposer.
L'élève aura aussi l'opportunité d'avoir accès à un répertoire bien plus large que celui imposé en enseignement classique. Ainsi, il pourra jouer ses musiques préférées venant de tous les horizons, que ce soient des thèmes de chansons, de pièces de théatre, de films, de séries ou encore de jeux vidéos. Bien entendu, j'encourage aussi la musique classique, pour autant que l'élève y trouve son plaisir, ce qui reste et restera pour moi le plus important.
Après tout, qu'est-ce que la musique, sinon l'essence la plus pure et universelle de notre humanité, qui rapproche et unit nos coeurs et nos esprits?
In English :
Over a decade of teaching, i have developed a method of teaching piano that differs from the ones found in the academic environnement. For me, the student should be at the center of his learning journey. The teacher should be a guide who provides the student with tailor-made help and support, without forcing preexisting rules that don't reflect the unique needs of each student.
No cold, strict or ill-tempered teaching on my watch ! My philosophy goes by the following : always encourage, never impose.
The student also has the opportunity to explore a much larger repertoire than the one imposed in classical education. He/She has the freedom to play any music from all backgrounds, including songs, shows, movies, series or even video games. Of course i also encourage classical music, as long as the student enjoys it, which will always be the most important part for me.
After all, what is music, if not the purest and most universal essence of our humanity, the one that connects our hearts and souls ?
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