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3449 Nachhilfelehrer Mlq

Laura - Mannheim16Fr
16FrOnline-Nachhilfe in Mathe via Discord oder in 68161 Mannheim [Grundschule bis Abitur]
Hallo, mein Name ist Laura Ho! Ich bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur 2020 in Hessen mit einem Schnitt von 1,2 abgeschlossen. Ende diesen Jahres werde ich studieren. In der Qualifikationsphase gehörte Mathematik zu meinem Leistungskurs. Ich hatte durchgehend sehr gute Noten und in meiner Abiturprüfung habe ich 15 Punkte (1+) erreicht. Auch in der Unter-/ und Mittelstufe habe ich oft und erfolgreich an Mathewettbewerben teilgenommen. Im Englischleistungskurs Abitur habe ich 14 Punkte erreicht und im Deutschgrundkurs (schriftliches Abitur) 15 Punkte. Ich gebe momentan bereits einigen Schülern und Schülerinnen Nachhilfe, außerdem habe ich eine jüngere Schwester, mit der ich oft lerne. Während meiner Schulzeit habe ich sehr gerne Klassenkameraden und Freunden geholfen, wenn sie Probleme hatten. Die Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen macht mir sehr viel Spaß, deswegen habe ich auch Praktika im Kindergarten und an der Blindenschule absolviert. Ich besitze stets viel Geduld und Verständnis und hoffe, dass ich einen guten Draht zum Schüler oder zur Schülerin aufbauen kann. Da es mir sehr am Herzen liegt, dass das, was ich versuche rüberzubringen, auch aufgenommen wird, wäre ich jeden Tag über WhatsApp für kurze Fragen oder Kontrolle von Aufgaben verfügbar. Die Online-Nachhilfe würde auf einem Discordserver stattfinden, der mir u.a. Möglichkeiten zur Bildschirmübertragung gibt (digitale Tafel), gute Qualität verspricht oder eine Ablage für Arbeitsmaterial darstellt. Eine stabile Internetverbindung wäre hier erforderlich. Ihr könnt euch aussuchen, ob die Nachhilfe mit oder ohne Facecam stattfinden soll.
Nachhilfe
Irene - Freiburg im Breisgau49Fr
49FrDiplom-Klarinettistin bietet Klarinettenunterrichte in Freiburg oder Online für jedes Alter und jedes Level
Vertrauter Lehrer: • METHODIK Ich begleite mit großer Leidenschaft Jugendliche und Erwachsene, Anfänger und Fortgeschrittene, Schüler und Studenten im professionellen Klarinettenspiel. Ich habe schon viele Erfahrungen als Lehrerin in verschiedenen Ländern gesammelt (9 Jahren) neben meiner professionellen Konzerttätigkeit. So unterschiedlich meine Schüler auch sind, sie alle haben ihre ganz individuelle Besonderheiten. Wichtig ist mir dabei, dass die Schüler immer Spaß an der Musik haben. Ob Sie ganz neu anfangen oder nach einer langen Pause wieder einsteigen wollen: Bei mir bekommen Sie kreativen, individuellen Unterricht. Ich bilde Sie darin aus, Ihr Alter spielt keine Rolle! Es ist nie zu spät, ein Instrument zu lernen. Es ist mir wichtig, dass Sie wissen: Egal, ob Sie als Klarinette als Ihr Hobby spielen oder professionelle Absichten hegen, ich habe unendliche Geduld, eine riesige Menge an Lebenserfahrung und viele Tipps und Tricks für gelingendes Klarinettenspiel. Und all das passe ich Ihren Bedürfnissen an. • ÜBER MICH Klarinettistin mit Master Studium mit Auszeichnung abgeschlossen und zurzeit Konzertexamen Studium. Ich habe mein Klarinettenstudium an der Escuela Superior de Música Reina Sofía Madrid, Spanien und an der Centro Superior de Música Katarina Gurska absolviert. Ich bin derzeit Konzertexamen Studentin an der Hochschule für Musik Freiburg in der Klasse von Prof. Kilian Herold und Prof. Anton Hollich. Als aktive Orchestermusikerin habe ich mit zahlreichen internationalen Orchestern gespielt, sowie: Staatskapelle Dresden, die Deutsche Philharmonie Bremen, Luxembourg Philharmonic, Utopia Orchester, Philharmonisches Orchester Freiburg, Tenerife Symphoniker Orchester, Liceu Barcelona Orchester, Philharmonie Baden-Baden oder Gustav Mahler Jugendorchester, unter der Leitung namhafter Dirigenten wie Daniel Harding, Paavo Järvi, Theodor Currentzis, Wladimir Jurowsky und Christian Thielemann, unter anderem. · Aufnahmen - Die Deutsche Kammerphilharmonie Bremen. Dirigent: Paavo Järvi. Beethoven Cyclus + Netflix Aufnahme mit Hans Zimmer. - Luxembourg Philharmonic Orchestra. Dirigent: Gustavo Gimeno. CD Aufnahme in Luxembourg. Missa di Gloria G. Puccini. - GMJO + Wiener Radio Symphonieorchester in Salzburg Festival. Dirigent: M. Grazinyte-Tyla. ORF. B. Britten: War Requiem. - Sächsischen Staatskapelle Dresden. Dirigent: Christian Thielemann. CD Aufnahme Gurrelieder, A. Schönberg. · Internationale Wettbewerbe und andere Preise: 2022 Verliehen von der Musikstiftung AIE Spanien und Verliehen durch die Adelhaus Stiftung Freiburg. 2021 Sondernpreis beim Internationaler Musikwettbewerb Competition Peregrinos Musicales. 2019 Verliehen von der Musikstiftung Alexander von Humboldt. und 1. Preis Accésit Internationaler Musikwettbewerb Jovenes Intérpretes Ciutat de Xàtiva. 2018 Verliehen von der Musikstiftung Hélène Rosenberg. 2014 2. Preis beim Internationalen Kammermusikwettbewerb Ciudad de Ávila, Spanien. Für alle Fragen können Sie mich gerne kontaktieren. Ich würde mich sehr freuen, von Ihnen zu hören!
Klarinette · Musik für kinder · Unterrichten
Yaser - Karlsruhe36Fr
36FrAlle allgemeinen und/oder spezifischen Mathematikkurse in der Sekundar- und Oberstufe sowie die Universitätskurse in Mathematik.
Der beste Weg, Mathematik zu lernen, ist, anzufangen Lösen mathematischer Probleme anhand nützlicher Lehrbücher, Vorlesungen, Diskussionen und Übungen im Unterricht. Hier kann der Lehrer eine schöne Umgebung gestalten, um den Lernprozess zu erleichtern Die Schüler werden so motiviert und ihnen bei der Verbesserung ihres Wissens geholfen und Techniken. Es ist wichtig, dass ein Lehrer seine Schüler zum logischen Denken anregt Bewältigen Sie verschiedene mathematische Probleme, indem Sie sie klar und richtig erklären und bereitstellen vernünftige Argumente für ihre Lösungen. Ich bin davon überzeugt, dass dies eine effiziente Problemlösung ist Helfen Sie ihnen zu lernen, wie sie verschiedene Probleme, die in ihrem wirklichen Leben auftreten, effektiv bewältigen können. Daher, Meine Priorität ist es, eine schöne Lernumgebung zu schaffen, die innovativ, aber dennoch motivierend ist einfach, denkend und problemlösend für meine Schüler, um ihre eigene Neugier zu wecken und zu fördern simulieren Sie das Klassenzimmer als Sprungbrett für ihre weitere Erkundung. Um das zu erreichen, Ich präsentiere das Wissen durch interaktive Lehrmittel und praktische Lernmöglichkeiten. Ich erwarte von den Schülern, dass sie eine aktive Rolle im Lernprozess übernehmen, und im Gegenzug gebe ich etwas Bonuspunkte, die sie dazu anregen, Fragen zu stellen, Neues zu lernen und zu präsentieren neuartige Probleme und versucht gleichzeitig, im Klassenzimmer gute Lösungen für diese Probleme bereitzustellen mit Empathie und Kooperation. Als ich Lehrer war, habe ich mich immer um die Schüler gekümmert Fördern Sie die Teilnahme und versuchen Sie, den Unterricht zu einem attraktiven Umfeld zu machen, indem Sie z. B über Psychologie sprechen, Gedichte lesen (basierend auf der Kultur und Gesellschaft kann ich finden). einige interessante Themen, um die Aufmerksamkeit der Studierenden positiv zu erregen!). Natürlich, Im Unterricht gibt es immer ein Quiz, ein Projekt und eine Abschlussprüfung, um effizient zu bewerten Die Fähigkeiten der Schüler und ihre Fortschritte. Und ich freue mich auch, dass die Studenten mir eine geben Feedback zu allen Aspekten meiner Präsentation, einschließlich abgeschlossener Aufgaben durch die Umfragen um sicherzustellen, dass ich ihre angemessenen Bedürfnisse während des Semesters erfülle. Ich denke, ein guter Lehrer muss während der Sprechzeiten für alle Fragen seiner Studierenden zur Verfügung stehen.
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