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455 professeurs particuliers à Belceti

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455 professeurs particuliers à Belceti

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(1 avis)
Maroua - Budapest23€
23€Apprenez le français avec plaisir et efficacité !
Professeur fiable: Vous voulez parler français avec confiance et progresser rapidement ? Je vous propose des cours dynamiques basés sur la pratique : conversations réelles, jeux de rôle et situations du quotidien. 💬 Avec moi, vous allez : ✅ Améliorer votre prononciation et votre fluidité ✅ Apprendre un vocabulaire utile et naturel ✅ Découvrir la culture, l’intonation et même l’argot Pas de longues listes à mémoriser : nous apprendrons en parlant, en écoutant et en agissant — comme dans la vraie vie ! ✨ Que vous soyez débutant ou déjà avancé, je m’adapte à votre rythme pour rendre l’apprentissage simple, motivant et efficace. 📩 Prêt(e) à commencer ? Contactez-moi sur Apprentus et faisons du français une langue que vous aurez plaisir à parler chaque jour ! 🎉 ------------------------------------------------------ Would you like to speak French fluently and with ease? My lessons are dynamic, practical, and focused on real communication — through conversations, role-plays, and everyday situations. 💬 With me, you will: ✅ Improve your pronunciation and fluency ✅ Learn natural, useful vocabulary ✅ Discover culture, intonation, and even slang Forget boring memorization — we’ll learn by speaking, listening, and practicing, just like in real life! ✨ Whether you’re a beginner or more advanced, I adapt to your needs to make learning French simple, engaging, and effective. 📩 Ready to get started? Contact me today on Apprentus and let’s make French a language you truly enjoy speaking! 🎉
Français · Ecriture · Parole en public (art oratoire)
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Anita - Vienne52€
52€Forum Artem | Arts et pensée interdisciplinaires - Le laboratoire visionnaire de la liberté
Professeur fiable: Je m'appelle Anita, et je suis une artiste interdisciplinaire neurodivergente. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts. APERÇU DU PROGRAMME Cours et ateliers – Ateliers d’art et de théorie (60 à 180 min) ■ Première séance – Une introduction gratuite La première séance nous offre l’occasion de faire connaissance et de commencer à construire une relation de collaboration. ■ Cours en ligne Les sessions se concentreront principalement sur la théorie et la présentation ou sur les devoirs/examens du portfolio. Chaque session dure 30 à 40 minutes, suivies de 15 à 20 minutes de questions et réponses. Ces sessions sont enregistrées, ce qui permet aux étudiants de revoir le contenu quand ils le souhaitent, garantissant ainsi un accès à long terme à des informations précieuses. Tout au long du cours, nous suivons les progrès, en examinant à la fois les points forts et les domaines de croissance. ■ Évaluation des progrès et rétroaction personnalisée • Dossiers d’évaluation mensuels Un dossier d'évaluation sera fourni chaque mois, résumant les progrès de l'enfant, soulignant ce qu'il a appris et identifiant les domaines à améliorer. Ce dossier est imprimé et l'enfant aura besoin d'un dossier désigné pour stocker ces évaluations. • Profil de personnalité Un profil personnalisé sera créé pour chaque élève, décrivant ses traits, ses préférences et ses domaines potentiels d'exploration. Ensemble, nous fixerons de petits objectifs temporaires pour travailler vers un objectif plus large et mieux défini. Ce profil sera revu et mis à jour chaque année pour refléter la croissance de l'élève et l'évolution de ses besoins au cours de sa phase de développement. ■ Programme de soutien aux parents Un programme structuré et progressif est conçu spécifiquement pour les parents, avec des mises à jour régulières (tous les 3 mois) qui décrivent : • Phase d’exploration : Découverte des intérêts et des potentiels. • Phase de clarification : comprendre les objectifs immédiats pour les semaines à venir. • Phase d'engagement : se concentrer sur des objectifs à long terme sur plusieurs mois. Cette approche modulaire garantit que le programme évolue avec le développement de l'enfant sans submerger les familles avec une structure unique. ■ Récompenses et activités supplémentaires Les étudiants reçoivent des récompenses symboliques pour leurs réalisations, reflétant divers aspects de leur parcours d'apprentissage. De plus, après accord mutuel, je peux proposer des ateliers de pâtisserie post-session (ou le week-end) avec des recettes saines et des options de repas personnalisées (en tenant compte des besoins alimentaires ou des intolérances spécifiques), renforçant l'importance des soins personnels et de la nutrition. ■ Devoirs et planification Les devoirs seront personnalisés en fonction de l'emploi du temps de l'élève, en tenant compte à la fois des activités scolaires et extrascolaires, ainsi que de son style de productivité personnel. Certains d'entre eux peuvent être plus analytiques et observateurs, tandis que d'autres sont naturellement plus productifs. Je crois que la productivité peut s'épanouir à n'importe quel stade, et mon objectif est d'éviter un « état d'esprit d'usine ». Les moments de réflexion sont aussi cruciaux que ceux axés sur des résultats tangibles. ■ Recommandations J'offre des recommandations personnalisées pour les livres, les films, les documentaires, les artistes et les styles artistiques, en veillant à ce que chaque ressource soit adaptée aux intérêts personnels et au stade de développement de l'élève afin de maximiser l'engagement et la compréhension. ■ Présentation de la rhétorique et de la dialectique (définitions conviviales pour les sujets complexes - incluses dans la phase d'engagement) La rhétorique, en particulier l'art oratoire, ainsi que la dialectique (l'art de l'argumentation), sont des outils essentiels pour exprimer des idées de manière claire et convaincante. Ces compétences sont importantes non seulement dans le discours et l'écriture, mais aussi dans les arts visuels. Elles contribuent à créer une cohérence globale en garantissant que chaque élément d'un projet, qu'il s'agisse d'une peinture, d'une sculpture ou d'une présentation multimédia, transmette un message bien structuré. ■ Focus spécial : autonomiser les apprenants neurodivers Dans ma pratique d'enseignement, je mets l'accent sur l'engagement des enfants neurodivers à travers une gamme de jeux visuels et auditifs qui stimulent plusieurs domaines de l'intelligence. Ces activités comprennent : • Reconnaissance de modèles : exercices qui encouragent les élèves à identifier et à prédire des modèles, améliorant ainsi leurs capacités d’analyse et de résolution de problèmes. • Jeux de mémoire visuelle et auditive : tâches interactives conçues pour stimuler la mémoire visuelle et auditive, garantissant ainsi une rétention efficace des informations. • Activités synesthésiques : exercices créatifs qui combinent des expériences sensorielles, comme l’association de couleurs et de sons, pour améliorer la conscience perceptive. • Intelligences multiples : tâches sur mesure qui font appel à différents types d’intelligence, notamment les compétences spatiales, logiques, musicales, kinesthésiques et interpersonnelles. ■ Une touche personnelle au bien-être Consciente de l’importance de la nutrition, je propose des repas sains et prêts à manger aux élèves qui pourraient manquer un repas avant ou après l’école. En m’appuyant sur mon expérience des problèmes nutritionnels pendant l’adolescence, je sais à quel point il est important de soutenir le bien-être général. Ce petit geste fait partie de mon engagement à prendre soin de l’individu dans son ensemble – esprit, corps et âme – en veillant à ce que personne n’ait faim tout en poursuivant ses objectifs créatifs et académiques.
Peinture · Illustration · Cours sur l'art
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Vera - Belgrade26€
26€Cours de français pour enfants, étudiants, adultes, professionnels
Professeur fiable: Cours pour étudiants, adultes et professionnels : J'enseigne du niveau débutant au niveau C2. Ma méthode consiste essentiellement à se concentrer sur le niveau d'expression orale de l'élève tout en travaillant sur l'amélioration de ses autres capacités (écoute, écriture, lecture) et en lui apportant du vocabulaire et de nouvelles structures grammaticales. J'utilise différents types d'activités et j'aime inclure des jeux pour rendre les leçons plus amusantes. Mais bien sûr, je peux m'adapter à vos besoins et demandes. Préparation aux examens: Je suis examinateur certifié pour les examens officiels DELF-DALF donc je connais très bien les différentes parties de l'examen. Cours pour tous les niveaux A1, A2, B1, B2, C1, C2. Cours spécialisés : Cours d'appoint de grammaire Vocabulaire + Ecrit + Oral Je peux vous aider à préparer votre examen TEF et votre examen TCF (Canada). Cours pour enfants, à partir de 4 ans : J'enseigne en utilisant des ressources amusantes et attrayantes telles que des cartes mémoire, des jeux, des chansons, des arts et de l'artisanat, du théâtre et de la littérature pour enfants qui favorisent l'apprentissage et le développement. Tutorat pour les élèves du Lycée Français International : Je suis titulaire d'un doctorat en didactique et linguistique française, ce qui me permet d'aider vos enfants à étudier et à réviser le contenu des matières en français. N'hésitez pas à me contacter, je serais ravie de vous aider !
Préparation aux tests · Français · Aide aux devoirs
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Ömer - Sultangazi26€
26€Cours de turc - à tous les niveaux / Professeur professionnel
Professeur fiable: Salut! Je suis Ömer, de Turquie. Je suis un professeur de langue turque et je suis un expert dans ce domaine. J'ai un master sur "l'enseignement du turc comme langue étrangère". Actuellement, je fais mon doctorat en linguistique à l'Université d'Ankara. J'ai presque 6 ans d'expérience dans l'enseignement. Mes diplômes de premier cycle, de deuxième cycle et de doctorat portent sur l'enseignement du turc. J'ai également un "certificat d'enseignement du turc comme langue étrangère". Je peux parler le français, le russe, l'hébreu et l'arabe à différents niveaux. Voici les cours que je dispense : ➖ Turc pour débutants Après ce cours, vous pouvez comprendre et utiliser des expressions quotidiennes familières et des phrases très basiques visant à satisfaire des besoins de type concret. Vous pouvez vous présenter et présenter d'autres personnes, poser des questions et répondre à des questions sur des détails personnels tels que l'endroit où quelqu'un vit, les personnes qu'il connaît et les choses qu'il possède. Vous pouvez interagir de manière simple à condition que l'autre personne parle lentement et clairement et soit prête à vous aider. ➖ Turc conversationnel L'objectif principal de ce cours est la capacité des étudiants à s'exprimer dans des situations quotidiennes. Les apprenants de turc conversationnel travaillent sur la prononciation, le vocabulaire et la grammaire pour développer davantage leurs compétences conversationnelles. Ils reçoivent également des commentaires individualisés sur les erreurs de grammaire et de prononciation. ➖ Turc des affaires Le cours de turc des affaires est conçu pour préparer les étudiants à utiliser le turc dans une situation de travail actuelle ou future. Les étudiants développeront des compétences en turc en mettant l'accent sur les contextes et les environnements commerciaux, et ils apprendront un vocabulaire régulièrement utilisé dans le monde des affaires. Ce cours aidera à pratiquer et à enrichir les compétences de communication en utilisant le turc dans des contextes et des situations professionnelles spécifiques. ➖ Turc intensif L'objectif du programme de turc intensif est de faciliter un environnement d'apprentissage accéléré dans lequel les étudiants peuvent acquérir les compétences linguistiques en turc dans les quatre domaines de l'expression orale, de l'écoute, de la lecture et de l'écriture pour réussir dans leurs classes ordinaires adaptées à leur âge. ➖Test d'évaluation du niveau de turc - Test de compétence en turc Ce test a été préparé conformément aux normes du CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues). De plus, ce test est conçu pour évaluer votre compréhension de la grammaire, du vocabulaire et de la formulation en turc. Le test se compose de 5 parties et dure 60 minutes au total : Écoute et Compréhension Dialoguer (conversation) Production orale Lecture et compréhension Expression écrite
Turc
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Les outils bureautique (Excel, Word, Power Point,Access) (Rabat)
Sarah
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Sara est pédagogue et calme. Son matériel didactique est excellent. Je la recommande sûrement.
Commentaire de LUCIANA
Professeur de piano : étudiant en piano de concert [anglais, français, italien, allemand] (Vienne)
Pia
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Un ange tombé du ciel!
Commentaire de EMMANUEL

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