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منذ مايو 2021
أستاذ منذ مايو 2021
Cours d'expression orale et ateliers de connaissance de soi
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Ma méthodologie se construit différemment autour de chaque élève. Nous sommes tous très inégaux face à la prise de parole. Sachant que très peu d'étudiants post bac sont concernés par le sujet ni même, pour la plupart, n'ont eu la moindre formation à celui-ci, je m'adapte constamment aux besoins de chacun.
Le travail de connaissance de soi est indispensable chez les jeunes (et les plus âgés!) qui n'auraient pas fait de travail introspectif, car il permet d'obtenir plus de confiance en soi et ainsi d'aborder la technique de l'oral sereinement.

Aussi, le travail est le suivant :

- Travail autour de la connaissance de soi, via plusieurs exercices et ateliers (physiques comme intellectuels, en groupe et solo).
- Points théoriques physique (tenue de corps, présentation, sens des gestes et postures, regard, diction)
- Méthodologie d'écriture des présentations orales.
- Travail autour de la présentation initiale. (écrit puis oral)
- Mises en situations (concours/présentation pro/rencontre privée) avec différents ateliers. (Présentation filmée)
- Analyse de la prestation et échanges.

Je favorise un travail de groupe, notamment pour les élèves qui préparent des concours, car on apprend autant en faisant qu'en regardant.

Un compte-rendu est rédigé après chaque séance afin que l'élève puisse faire le point et se rendre compte de son avancée. Il lui permettra aussi de savoir s'il a encore besoin de mes cours.
En général, 3 cours de 2h peuvent suffire à obtenir une bonne base. Je suis habitué du travail de dernière minute avec les étudiants, je conseille tout de même de s'y prendre en amont, certains points demandent une vraie réflexion et un vrai temps de repos.
معلومات إضافية
Je donne cours à domicile, chez moi, ou par webcam!
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عند الطالب :
  • بالقرب من سان دوني, فرنسا
من أنا؟
Comédien de formation, j'ai délaissé le costume de jeu pour le bleu de chauffe afin de travailler dans la production audiovisuelle où j'ai obtenu un master. Pédagogue naturel, j'ai découvert l'importance de ces cours de technique de l'oral en constatant les manques présents dans nos formations françaises. J'y suis depuis pleinement investi, conscient du travail à réaliser pour obtenir l'épanouissement et la réussite de tous.
المستوى التعليمي
BAC ES
Cours Florent (Art dramatique, mise en scène)
Master de production et financement dans l'audiovisuel à l'IESA.

Après mon bac ES je suis directement parti aux Cours Florent dans le but de devenir comédien. Après quelques années de travail comme tel, j'ai décidé de m'orienter vers la production pour intervenir à une échelle différente sur les films, une échelle qui me convient mieux.
الخبرة / المؤهلات
Professeur de technique de l'oral chez Cartesia Education depuis 2017 et en tant qu'indépendant depuis 2019.
Coordinateur artistique ou/et chargé de production sur différents projets audiovisuel (longs métrages, courts métrages, séries, documentaires, clips, pubs)
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Bonjour,

Je vous propose d’améliorer vos prises de parole en public. Que ce soit dans le cadre d’une présentation, d’un concours d’éloquence, un Pitch, etc... Je vous explique ci-bas en détail comment se déroulent mes cours.

~ METHODOLOGIE ~

1) Si l’objectif recherché est précis (entretien, réunion d’équipe, levée de fond, TPE, présentation...), je travaille sur :
- le fond et sa logique : construire son discours
- la forme via la simulation : s’entraîner et se corriger

.

Rien de mieux pour prendre conscience de ses faiblesses et de les corriger très rapidement.

2) L’objectif peut être d’être plus confiant de manière générale quand on s’exprime à l’oral : être confiant, s’imposer sans se juger, ne pas buter sur ses mots.

 Dans ce cas, j’utilise beaucoup l’improvisation pour sortir de sa zone de confort et se dépasser.

En somme, ensemble nous allons apprendre comment avoir raison et avoir confiance en vous. Avec l’écriture de plaidoirie, l’improvisation, les pitchs, etc. Certains exercices se feront pendant les cours et d’autres serons à préparer en amont.

6 axes de travail :
•Le regard.
•La structure du discours et son développement
•La posture debout / assise, le fameux « tiens-toi droit(e) ! ».
•La voix (utilisation des techniques de chant notamment appliquées à la prise de parole)
•La gestion du stress.
•La confiance en soi.

Les cours peuvent se faire : en FRANÇAIS, ANGLAIS et ARABE (littéraire).

~ PARCOURS ~

Depuis bientôt 9 ans, j’ai participé, organisé et présidé des concours d’éloquence et de débat en France et en Europe. Aujourd’hui, je suis formateur au sein de la Fédération Francophone de Débat dans le programme j’y ai formé un large public de collégiens, lycéens et jeunes actifs à s’affirmer par la parole.

J’assure aujourd’hui la formation éloquence/débat des membres de la plus importante association de débat et d’éloquence de Paris. En parallèle, une fois par mois, je forme à l’Ecole Normale Supérieur, les étudiants dans le cadre du programme "Graine D’orateur".

Auparavant, j’ai coaché et représenté plusieurs délégations au Hague Internationale Model United Nation (THIMUN), ainsi que celui de l’université de Cambridge. J’accompagnais aussi une équipe française de lycéens au Parlement Européen dans le cadre du programme EuroScola.

Accompagner, et, surtout, voir au fur et à mesure ces personnes prendre confiance en eux et convaincre leur public (que ce soit un professeur, un parlement, etc) m’a procuré une joie que je n’ai de cesse de rechercher en poursuivant mon travail de formation.

Tous les participants à mes formations apprécient l’aspect concret et immédiatement réutilisable de mes enseignements.

Couplé à une ambiance conviviale, venez découvrir une autre manière d’apprendre, où l’élève se sent utile et non utilisé, considéré et non jugé, capable et non complexé

~ ETUDES ET DISTINCTIONS ~

2015 - Baccalauréat E.S Option Internationale Anglais, 20/20.

Depuis 2015 - Double cursus droit-histoire Paris 1 Panthéon-Sorbonne

- S.G EMUN, édition 2011
- "Meilleur Représentant FRANCE", EuroScola, édition 2013.
- "Best Delegate", THIMUN, édition 2014-15.
- Prix "Meilleur orateur" Concours d’Eloquence Université Paris 1, édition 2015.
- Finaliste Trophée des Orateurs 2016
- S.G President "Monaco Water Youth Conference", édition 2017.
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Ouvrir une école fais partie de mes plus grandes ambitions,

Plus jeune j'étais un élève curieux, et mal à l'aise avec le système scolaire. De ceux dont on loue les capacités et dont on se désole du manque de discipline.
J'ai donc appris à apprendre par moi même, et me suis retrouvé être une forme d'autodidacte qui a persévérer à valider des diplômes avec brio, et à ne pas me priver de faire autre chose.

En bref, j'ai appris à apprendre et à me faire confiance tout en étant exigeant avec moi même, j'ai la chance de savoir apprivoiser mon cerveau pour que le savoir soit un désir, et pas une corvée. On apprend jamais mieux que lorsqu'on aime ça, lorsqu'on y trouve de l'attrait.

Alors c'est ce que je souhaite donner, de la confiance, des clés, de l'envie et des résultats.
On est la pour réussir.
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Bonjour,

Je vous propose d’améliorer vos prises de parole en public. Que ce soit dans le cadre d’une présentation, d’un concours d’éloquence, un Pitch, etc... Je vous explique ci-bas en détail comment se déroulent mes cours.

~ METHODOLOGIE ~

1) Si l’objectif recherché est précis (entretien, réunion d’équipe, levée de fond, TPE, présentation...), je travaille sur :
- le fond et sa logique : construire son discours
- la forme via la simulation : s’entraîner et se corriger

.

Rien de mieux pour prendre conscience de ses faiblesses et de les corriger très rapidement.

2) L’objectif peut être d’être plus confiant de manière générale quand on s’exprime à l’oral : être confiant, s’imposer sans se juger, ne pas buter sur ses mots.

 Dans ce cas, j’utilise beaucoup l’improvisation pour sortir de sa zone de confort et se dépasser.

En somme, ensemble nous allons apprendre comment avoir raison et avoir confiance en vous. Avec l’écriture de plaidoirie, l’improvisation, les pitchs, etc. Certains exercices se feront pendant les cours et d’autres serons à préparer en amont.

6 axes de travail :
•Le regard.
•La structure du discours et son développement
•La posture debout / assise, le fameux « tiens-toi droit(e) ! ».
•La voix (utilisation des techniques de chant notamment appliquées à la prise de parole)
•La gestion du stress.
•La confiance en soi.

Les cours peuvent se faire : en FRANÇAIS, ANGLAIS et ARABE (littéraire).

~ PARCOURS ~

Depuis bientôt 9 ans, j’ai participé, organisé et présidé des concours d’éloquence et de débat en France et en Europe. Aujourd’hui, je suis formateur au sein de la Fédération Francophone de Débat dans le programme j’y ai formé un large public de collégiens, lycéens et jeunes actifs à s’affirmer par la parole.

J’assure aujourd’hui la formation éloquence/débat des membres de la plus importante association de débat et d’éloquence de Paris. En parallèle, une fois par mois, je forme à l’Ecole Normale Supérieur, les étudiants dans le cadre du programme "Graine D’orateur".

Auparavant, j’ai coaché et représenté plusieurs délégations au Hague Internationale Model United Nation (THIMUN), ainsi que celui de l’université de Cambridge. J’accompagnais aussi une équipe française de lycéens au Parlement Européen dans le cadre du programme EuroScola.

Accompagner, et, surtout, voir au fur et à mesure ces personnes prendre confiance en eux et convaincre leur public (que ce soit un professeur, un parlement, etc) m’a procuré une joie que je n’ai de cesse de rechercher en poursuivant mon travail de formation.

Tous les participants à mes formations apprécient l’aspect concret et immédiatement réutilisable de mes enseignements.

Couplé à une ambiance conviviale, venez découvrir une autre manière d’apprendre, où l’élève se sent utile et non utilisé, considéré et non jugé, capable et non complexé

~ ETUDES ET DISTINCTIONS ~

2015 - Baccalauréat E.S Option Internationale Anglais, 20/20.

Depuis 2015 - Double cursus droit-histoire Paris 1 Panthéon-Sorbonne

- S.G EMUN, édition 2011
- "Meilleur Représentant FRANCE", EuroScola, édition 2013.
- "Best Delegate", THIMUN, édition 2014-15.
- Prix "Meilleur orateur" Concours d’Eloquence Université Paris 1, édition 2015.
- Finaliste Trophée des Orateurs 2016
- S.G President "Monaco Water Youth Conference", édition 2017.
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Ouvrir une école fais partie de mes plus grandes ambitions,

Plus jeune j'étais un élève curieux, et mal à l'aise avec le système scolaire. De ceux dont on loue les capacités et dont on se désole du manque de discipline.
J'ai donc appris à apprendre par moi même, et me suis retrouvé être une forme d'autodidacte qui a persévérer à valider des diplômes avec brio, et à ne pas me priver de faire autre chose.

En bref, j'ai appris à apprendre et à me faire confiance tout en étant exigeant avec moi même, j'ai la chance de savoir apprivoiser mon cerveau pour que le savoir soit un désir, et pas une corvée. On apprend jamais mieux que lorsqu'on aime ça, lorsqu'on y trouve de l'attrait.

Alors c'est ce que je souhaite donner, de la confiance, des clés, de l'envie et des résultats.
On est la pour réussir.
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