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Seit Dezember 2023
Lehrer seit Dezember 2023
Cours d'histoire de l'art et d'archéologie pour débutants comme aux plus avancés, toutes périodes confondues
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Von 14.17 Fr /Std
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Je présente des cours d'initiation à l'histoire de l'art et à l'archéologie. Je propose 2 approches différentes, que vous pouvez choisir en fonction de vos préférence :
- Une approche thématique, selon des thèmes (comme la couleur, la douleur, etc), ce qui nous permet de survoler une chronologie plus large et d'approfondir plus largement le thème choisi.
- Une approche chronologique et géographique, plus concentrée sur les modalités d'une société et sur tout ses aspects.

Mon objectif n'est pas l'exhaustivité, mais plutôt de proposer des approches diverses et variées de l'histoire de l'art et de l'archéologie pour montrer l'importance de ces disciplines dans notre société. Les cours sont adaptables, et je m'adapterai aux désirs des uns et des autres : il ne faut pas hésiter à me soumettre vos envies et vos idées !
Zusätzliche Informationen
Pas de matériel nécessaire, si ce n'est, pour ceux qui le désirent, de quoi écrire
Ort
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Paris, Frankreich
Über mich
Etudiante en histoire de l'art et archéologie à l'Université de La Sorbonne ancienne étudiante de classe préparatoire littéraire, je propose des cours divers, allant de l'histoire de l'art à la philosophie (mes grands favoris), et ce pour tout niveau.

Mon expérience de tuteure et professeure particulier lors de mes années en classe préparatoire pour mes camarades me firent découvrir mon amour pour le professorat : aussi, je tente bien plus de susciter la curiosité de mes auditeurs et d'engager une émulation intellectuelle plus que de fixer des exigences ; je m'adapte avec grand plaisir aux idées qui me sont soumises, et aux désirs des uns et des autres !

Concernant les supports de cours, je propose généralement de transmettre un diaporama dans lequel toutes les images et informations essentielles sont conservées, mais je peux tout autant fournir un corpus complet pour ceux qui désirent garder une trace écrite.
Bildung
- Classe Préparatoire aux Grandes Ecole (CPGE) littéraire en lettres modernes, spécialité histoire de l'art au lycée Michel de Montaigne, Bordeaux
- Grande majorante en histoire de l'art au concours de l'Ecole Normale Supérieure
- Etudiante en histoire de l'art et archéologie à l'Université de La Sorbonne, campus de Paris IV, Institut Michelet
Erfahrung / Qualifikationen
- Tuteure aux concours des grandes écoles (ENS) en histoire de l'art et philosophie
- Aide aux devoir pour des élèves de primaire
- Expériences en tant que médiatrices lors de foires du marché de l'art à Bordeaux
- Initiation au format conférence en sein de l'Athénée municipale de Bordeaux, en association avec ma professeure d'histoire de l'art
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Schüler zu Hause
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Alice
Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique.

Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations.
Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.)

Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

Mes derniers élèves :

- Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude.

-Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio.

-Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA.

-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
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Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

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-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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