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798 professeurs particuliers à ON

Sinai - Montréal, 10112 QAR
112 QARItalien / français /anglais cours à votre domicile ou à distance
Professeur fiable: [Français et anglais par la suite] Ciao! Sono Sinai ho 24 anni e sono una studentessa e da 3 anni do delle lezione di francese inglese ed italiano. Sono di madrelingua francese ed inglese e ho trascorso 6 anni in Italia a studiare l'italiano. Sarò molto felice di condividere con te le mie nozioni tramite il mio metodo di insegnamento molto efficiente. Do lezione sia agli adulti che ai bambini, di persona e anche a distanza! PS: Non esitare a chiedere maggiori informazioni :) salut! Je suis Sinaï, j'ai 24 ans, je suis étudiante et je donne des cours de français, d'anglais et d'italien depuis 3 ans déjà. Je suis de langue maternelle française et anglaise et j'ai passé 6 ans en Italie à étudier l'italien. Je serai très heureuse de partager mes connaissances avec vous grâce à ma méthode d'enseignement très efficace. J'enseigne aussi bien aux adultes qu'aux enfants, en présentiel et même à distance ! PS : N'hésitez pas à demander plus d'informations :) HI! My name is Sinai, I am 24 years old, I'm a student and I have been teaching French, English and Italian for 3 years now. I am a native speaker of French and English and I spent 6 years in Italy studying Italian. I will be very happy to share my knowledge with you using my effective teaching method. I teach both adults and children, face-to-face and remotely! PS: do not hesitate to ask for more informations :)
Italien · Français · Anglais
Mathias - Montréal, 10159 QAR
159 QARMusicien studio donne des cours de piano (et de composition) à Montréal
-- I also teach in english -- Mes cours s'adressent à toute personne désirant approcher le piano de façon personnalisée, peu importe le style et le niveau visés. Je divise mon enseignement en parties égales entre la théorie (mélodie, harmonie et rythme) et la pratique (touts morceaux de votre choix), le but étant de vous offrir une grille de compréhension globale de l'écriture et de l'interprétation musicale. Je pars du principe qu'il faut se faire plaisir dès le début, tout en recherchant un haut niveau d'autonomie. -- À propos de moi -- Ayant grandi à l'étranger (en République Centrafricaine puis en Arabie-Saoudite), j'ai eu la chance d'apprendre le piano à travers un enseignement éclectique. J'ai notamment été l'élève de Gulmira Abdukhalikova, concertiste kazakhe aujourd'hui basée à Abu-Dhabi, qui m'a fait progresser en appliquant la célèbre "méthode russe". À 13 ans, je décroche la 3ème place du Concours International de Piano d'Île de France à Maisons-Lafitte. À la fin de mon adolescence, j'ai participé au Big Band des Enfants du Jazz, dans le cadre d'un festival organisé chaque année à Barcelonette par Stéphane Kochoyan (qui était aussi, à l'époque, directeur artistique du Festival Jazz à Vienne). Par la suite, j'ai mis les voiles pour le Canada où j'ai vécu six ans. J'ai co-animé plusieurs Open-Mics de poésie, à titre de pianiste-improvisateur, et j'ai produit deux albums : "Fragments" (2018) et "Échos de l'espace-temps" (2019), ce dernier ayant été 100% improvisé et enregistré "one-shot" en studio. Fin 2020, trois ans après avoir commencé à donner des cours de piano au Canada et en France, je publie "La méthode du pianiste autodidacte" ainsi que mon propre manuel de lecture à vue.
Piano · Composition musicale · Solfège
Nina - New York, NY124 QAR
124 QARApprendre le français en s'amusant ! (enfants, ados & adultes - tous niveaux acceptés)
Professeur fiable: Salut :) Vous avez des difficultés à comprendre et/ou à parler le français ? Vous devez préparer un examen DELF/DALF ? Vous avez besoin de progresser rapidement ? Bonnes nouvelles ! Je peux vous aider :) Je m'appelle Nina et j'enseigne le français depuis 8 ans. J'ai une maîtrise en enseignement et une certification pour corriger et examiner les examens DELF/DALF avec l'Alliance française. La plupart de mes cours se concentrent sur l'expression orale car c'est souvent la compétence la plus difficile à maîtriser et qui demande le plus de pratique. Cependant, j'adapte chaque cours en fonction de votre niveau, de vos objectifs et de vos intérêts afin que nous puissions également nous concentrer sur des besoins spécifiques (préparation DELF/DALF, français des affaires...) J'adore enseigner à travers la culture & des documents authentiques (chansons, articles de journaux, extraits de films...) car cela rend les cours plus vivants, intéressants & FUN ! Je prends des notes pendant le cours afin de vous proposer un bilan correctif et des exercices pour remédier à vos erreurs. Apprendre une langue demande de la régularité donc je te donnerais aussi des devoirs & te recommanderais des sites web, des films, des séries, des émissions pour que tu puisses continuer à apprendre en dehors de la classe ;) À bientôt :)
Français
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Christophe - Newark, NJ270 QAR
270 QAREcole des Choix - Orientation de Vie par un choix maîtrisé (scolaire, professionnel, vie, psy, etc...)
Le cours est dédié aux enfants de 8-10 ans aux jeunes adultes jusqu'à 30 ans. Les principaux patients/étudiants sont généralement des femmes de 15 à 25 ans surreprésentées, comblant les pertes (parfois déprimées) d'un projet de vie manquant (professionnel, éducatif ou personnel). *ÉTAPE 1* Après une première discussion, sur la situation actuelle, les problèmes (y compris la dépendance, le diagnostic d'erreur psychiatrique, l'ADHA, le trouble anxieux ou quelque chose de mental qui vous empêche de sortir d'un cercle mental), je donne ma première impression concernant mon parcours. Ensuite, selon le problème suspecté, cela doit être confirmé par d'autres professionnels si nécessaire, du psychologue au neurologue, de la mesure objective psychologique (test) à l'analyse psychologique (sang, ondes cérébrales, problème psychotrope, etc...) *ÉTAPE 2* Quel que soit le problème, de nombreux choix peuvent y remédier. Ensemble, nous établissons le "champ de choix". Je lutterai contre votre autocensure pour envisager les choix possibles concernant vos compétences natives (soft skills). PAS DE CHOIX A CETTE ETAPE. L'éventail de choix DOIT être aussi large que possible, en tenant compte même de ce que vous considérez comme hors option. *ÉTAPE 3* Moi seul, ou ensemble, je crée un choix d'arbre. La question sera transformée en questions, avec seulement 2 choix, à chaque étape *ÉTAPE 4* Vérifions ce qu'il y a à la fin de la pyramide (potentiellement plusieurs choix) *ÉTAPE 5* Plan d'action *ÉTAPE 6* Action (avec accompagnement si besoin) *ÉTAPE 7* Échoué ? Allez à l'ÉTAPE 4 et réessayez *ÉTAPE 8* Remerciez une divinité si vous y croyez car elle vous donne la force, et s'il vous plaît, merci, j'ai contribué à une vie meilleure. L'argent n'est rien comparé à la reconnaissance interhumaine. C'est la vraie valeur, depuis 5000 ans... Malheureusement oubliée de nos jours...
Education alternative · Psychologie (scolaire) · Neuroscience
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