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Since April 2020
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Cours de Mathématiques pour Lycéens et Étudiants en Supérieur
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From 25 € /h
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Enseignant diplômé, je propose une pédagogie individualisée qui répond aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon objectif est de rendre les concepts mathématiques accessibles tout en renforçant la confiance et l’autonomie de l’élève. Que ce soit pour la préparation aux examens ou pour comprendre des notions complexes, chaque leçon est adaptée au rythme et aux difficultés rencontrées par l’élève. Je fournis des exercices pratiques après chaque cours, accompagnés de rapports de progression pour suivre l’évolution de l’élève.
Ce cours est destiné aux lycéens et étudiants qui souhaitent maîtriser les concepts clés des mathématiques, des fonctions aux probabilités, en passant par les équations différentielles et l’algèbre linéaire. Le but est de consolider les bases et de progresser sans pression excessive, avec un suivi régulier pour assurer la réussite.
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About Me
Titulaire d’un master en mathématiques appliquées et data science de l’Université Paris Cité, j’ai développé une expertise avancée en modélisation mathématique, statistiques et sciences des données. Actuellement doctorant en vision par ordinateur et intelligence artificielle, j’exploite ces compétences pour relever des défis complexes et innovants.
Education
• Doctorat en Mathématiques Appliquées et Informatique – Université Paris Cité
Spécialisation en Vision par Ordinateur et Intelligence Artificielle, application des méthodes mathématiques avancées pour résoudre des problèmes complexes en IA et informatique.
• Master M.M.A (Mathématiques, Modélisation et Apprentissage) – Université Paris Cité
Formation approfondie en modélisation mathématique, apprentissage automatique et data science, avec une solide base en statistiques et analyse numérique.
• Licence en Mathématiques Appliquées – Université Paris Cité
Focus sur les applications pratiques des mathématiques dans différents domaines de l’informatique et des sciences.
• Baccalauréat S, spécialité Mathématiques – Lycée
Formation scientifique avec une forte composante en mathématiques avancées, permettant une base solide pour les études supérieures.
Experience / Qualifications
• Enseignant en Mathématiques depuis 2018, j’ai accompagné des élèves du Lycée et du Supérieur, en mettant l’accent sur des méthodes pédagogiques claires et adaptées à chaque profil.
• Expérience dans la préparation d’examens et l’accompagnement personnalisé, avec une approche axée sur la compréhension des concepts et l’application pratique.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Charles
Si votre enfant n'aime pas les mathématiques ou rencontre des difficultés, cela peut être dû à une méthode d'apprentissage inadaptée à son profil psycho-cognitif.
Je propose une approche pédagogique simple et personnalisée qui lui permettra de comprendre facilement et d'éclairer les zones encore obscures et verrouillées de ses capacités naturelles d'analyse.

Fort de quinze années d'expérience dans l'enseignement, ainsi que de solides connaissances en psychologie et en pédagogie fondamentale, je suis en mesure de détecter rapidement les facteurs limitant les aptitudes des élèves et de leur fournir les outils et les méthodes nécessaires pour retrouver confiance et motivation, même dans les cas les plus difficiles. Je me suis spécialisé dans l'accompagnement des élèves de niveaux primaire et collège.

En parallèle de mes cours de soutien scolaire, je pratique et enseigne également le violon, le piano et le solfège. Les exigences et les compétences analytiques nécessaires à la pratique musicale sont similaires à celles requises pour réussir en sciences et en mathématiques en particulier. Albert Einstein lui-même était un violoniste de talent.

Titulaire d'une licence et d'un diplôme de niveau Master II, je suis également titulaire de deux baccalauréats : un bac technique de la musique et un bac scientifique (mention Bien et Très Bien).
Lors de l'épreuve de spécialité mathématiques, j'ai obtenu la note de 21/20. Pourquoi le correcteur a-t-il décidé de me donner une note supérieure à 20/20 ? Parce qu'il a jugé que mes qualités de clarté rédactionnelle, de présentation et de rigueur démonstrative étaient d'un niveau universitaire, ce qui peut s'expliquer par le fait que j'avais déjà étudié le programme des classes préparatoires aux grandes écoles. Mon travail a donc été considéré comme méritant plus que les quelques autres copies notées 20/20 dans lesquelles il n'y avait aucune erreur.

Donnez à votre enfant la possibilité de mettre en valeur les qualités qu'il possède déjà afin de retrouver l'appréciation positive de ses professeurs, de développer pleinement son potentiel et d'ouvrir lui-même les portes vers un avenir qu'il mérite.

Au plaisir de partager un premier cours ensemble !
Charles
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Charles
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Fort de quinze années d'expérience dans l'enseignement, ainsi que de solides connaissances en psychologie et en pédagogie fondamentale, je suis en mesure de détecter rapidement les facteurs limitant les aptitudes des élèves et de leur fournir les outils et les méthodes nécessaires pour retrouver confiance et motivation, même dans les cas les plus difficiles. Je me suis spécialisé dans l'accompagnement des élèves de niveaux primaire et collège.

En parallèle de mes cours de soutien scolaire, je pratique et enseigne également le violon, le piano et le solfège. Les exigences et les compétences analytiques nécessaires à la pratique musicale sont similaires à celles requises pour réussir en sciences et en mathématiques en particulier. Albert Einstein lui-même était un violoniste de talent.

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