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Cours particuliers à Klyh

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48936 professeurs particuliers à Klyh

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(2 avis)
Florian - AngersC$60
Professeur fiable: Méthodologie Bienvenue :) Le premier cours me servira pour juger le niveau de l'élève, comprendre ses attentes, et lui donner une base de travail pour les prochains cours. Je viens de valider ma licence maths, j'ai 22 ans et je propose des cours d'échecs pour niveau débutant à confirmé. Je donne des cours d'échecs depuis plus de 4ans pour tous les profils. De plus, j'adapte mes cours au niveau, à l'âge et à l'objectif de l'élève. Je propose 2 services possibles : 1ère prestation : cours particulier par Internet (ou à domicile) Je peux enseigner les ouvertures comme la stratégie, la tactique ou encore les finales. En effet, j'ai plus de 15 ans d'expérience dans les échecs avec beaucoup d'expérience dans les différentes compétitions individuelles ou par équipe. Je peux également analyser les parties de mon élève. Pendant mon cours, je vous fais un partage d’écran à l’aide de Skype et cela vous permet de voir mon écran et de m’entendre en tant réel. Les outils sont très performants et la qualité d’un cours d’échecs à distance est la même que celle d’un cours physique. A la fin de chaque séance, j’envoie mes cours par mail dans des fichiers triés (ouvertures, stratégies, tactiques, finales) et commentées (annotations, fléchage visuel). De cette manière, je vous guide du mieux que je peux pour que vous puissiez travailler également après le cours. Je fais toujours mes cours dans la bonne humeur :) 2ème prestation : Analyse de vos parties par mail Je propose d’analyser vos parties jouées en compétitions ou sur internet de façon différé. Cette prestation à l’avantage d’être moins chers que les cours particuliers. Ce service est également idéal pour les adhérents de petits club et qui n’ont pas la chance d’avoir un entraîneur pour analyser leurs parties. Le fonctionnement est le suivant : Vous m’envoyez vos parties par mail ou par lichess (dans une étude par exemple) au format PGN et je vous renvoie les parties commentées (annotations, indication des erreurs et fléchage visuel). N’hésitez pas à me contacter pour avoir plus d’informations
Echecs
Professeur fiable: Bonjour, Je m’appelle Claire, et l’accompagnement scolaire est au cœur de mon travail depuis plusieurs années. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, je me suis spécialisée dans le soutien aux élèves ayant des profils variés, que ce soit avec un blocage temporaire ou un TDAH, un HPI ou des troubles “dys”. Pourquoi cette spécialisation ? Certains élèves ont une approche souvent intuitive, leur curiosité et leur manière de penser hors des sentiers battus rendent chaque rencontre stimulante. Mon expérience m’a amenée à travailler avec des élèves qui, malgré leurs capacités, rencontrent des difficultés dans le cadre scolaire traditionnel. Plusieurs éléments peuvent expliquer ces obstacles : • Dans une classe environ 30 % des élèves ont un profil « atypique » (TDAH, HPI, “dys”...). Ces élèves ont une manière qui leur est propre d’assimiler une notion. Ils ont davantage besoin de manipuler, d’entendre plusieurs fois, de reformuler ou encore de visualiser/mettre du sens aux informations. • Un manque de confiance en soi : Aucun élève n'est « non scolaire », pourtant des difficultés répétées peuvent entraîner une perte de motivation et un sentiment d’échec. Par exemple, un enfant avec une difficulté en lecture peut redouter la lecture à haute voix en classe, de peur de buter sur les mots sous le regard de ses camarades. Il va naturellement éviter l’exercice et s’enfermer dans sa difficulté. • Comprendre comment on apprend, c’est la clé : apprendre à se connaitre et à identifier ce qui fonctionne pour soi est une étape essentielle mais pas toujours évidente sans accompagnement. Un élève peut avoir du mal à effectuer un travail en double tache. S’il ne prend pas conscience de ses points de blocage, il ne pourra pas mettre en œuvre des stratégies pour réaliser les exercices ou évaluations dans de bonnes conditions. Pourquoi les cours particuliers ? C’est une question que l’on me pose souvent : pourquoi ne pas enseigner en classe ? J’aime être confrontée à la diversité des âges et des niveaux. Je constate réellement les impacts positifs du cours particulier car je repère facilement ce qui coince et je peux ajuster aussitôt. Chaque élève m’amène à enrichir mes connaissances et affiner mes méthodes, c’est un échange enrichissant ! En tant que maman, je sais la difficulté que nous pouvons rencontrer en tant que parents pour gérer la scolarité de nos enfants. Être parent n’est pas être l’enseignant ou le prof de son enfant, la réalité du quotidien et les relations parents-enfants ne permettent pas cette dynamique. Pourtant un élève avec une difficulté dans ses apprentissages a besoin d’un soutien avec des méthodes spécifiques, en dehors des murs de l’école. Quels types d’accompagnement ? 1. Soutien ciblé (primaire, collège...) : surmonter une difficulté spécifique (lecture, orthographe, maths, anglais...). 2. Accompagnement régulier : suivi sur l’année pour renforcer les compétences et l’organisation. 3. Préparation spécifique : exposés, prises de parole, évaluations personnalisées. 4. Petite enfance : initiation à la lecture, aux sons et aux chiffres. 5. Apprentissage de la lecture : acquisition progressive pour une lecture fluide et une bonne compréhension. Méthodes et outils 1. Création de supports pédagogiques personnalisés Je ne me contente pas d’utiliser seulement des manuels ou des outils préexistants. Je crée aussi des supports de cours personnalisés, découpés en étapes et parfaitement adaptés à chaque élève. L’idée est que l’élève reparte avec un support clair, structuré, qui facilite la mémorisation et la révision. Les connaissances étant transversales, selon les objectifs de l’année, je vais pouvoir combiner certains apprentissages. 2. Évaluations et progression adaptées • Mise en place de tests évolutifs pour suivre les progrès et ajuster les méthodes d’apprentissage. • Travail sur des exercices de difficulté croissante pour solidifier les acquis. 3. Organisation du travail et structuration des séances J’invite souvent les parents ou les élèves à réaliser 2 séances par semaine. Cela permet d’introduire une notion, de la laisser murir et de la réutiliser en maintenant une dynamique régulière. Exemple concret sur un cours de français : • Séance 1 : 30 min sur une notion clé, 10 min d’organisation du travail, 20 min d’exercices pratiques. • Séance 2 : 20 min de vérification des acquis, 40 min de lecture et de compréhension de texte. Cette approche évite la surcharge cognitive et favorise un apprentissage progressif et efficace. 4. Développement de l’autonomie Au-delà des connaissances, j'apprends à l’élève à mieux s’organiser : • Structurer ses cours pour faciliter les révisions. • Planifier ses révisions pour éviter de tout faire à la dernière minute. • Gérer son temps et son stress face aux évaluations et devoirs surveillés. Je travaille également sur les stratégies pour éviter les fautes d’inattention, comprendre rapidement les consignes et optimiser la gestion du temps en examen. Tarification et suivi : Au fil de mes différentes expériences, j'ai compris qu’il était nécessaire pour les élèves de repartir avec un cours écrit, organisé et d’autant plus chez les enfants avec un TDAH. Il est souvent difficile pour eux de synthétiser le cours, d’en retirer l’essentiel. Une tarification en deux temps Chaque séance comprend deux aspects essentiels : 1. Le cours avec l’élève, un moment d’échange et d’apprentissage actif. 2. La préparation en amont, indispensable pour adapter le cours aux besoins spécifiques de l’élève. Ce que cela apporte ? • Un suivi réellement personnalisé • Une flexibilité pédagogique : Les séances et leurs durées s’adaptent aux progrès et aux difficultés rencontrées. • Un travail en profondeur : Concevoir des supports adaptés demande un temps de préparation important, essentiel pour garantir l’efficacité des séances. Soyons honnête : je ne suis pas Mary Poppins :) l’apprentissage demande du temps, de la patience et des efforts. Je n’ai pas de pouvoirs magiques mais mon objectif est clair : permettre à chaque élève de gagner en autonomie dans ses apprentissages, tout en bénéficiant d’un cadre structuré et bienveillant pour surmonter ses difficultés.
Aide aux devoirs · Grammaire · Orthographe (scolaire)
Professeur fiable: Bonjour à toutes et à tous, Je m'appelle Tibério, j’ai 30 ans, et je suis diplômé d’un master en ingénierie des processus et en informatique (Haute École de la Province de Liège), ainsi que d’un baccalauréat en informatique et électronique (Haute École de la Ville de Liège). Actuellement, je travaille en tant qu’ingénieur logiciel pour un sous-traitant de L’Oréal. Je propose des cours particuliers en mathématiques adaptés à chaque niveau : 🔹 En 4e secondaire, nous renforçons les bases : équations du second degré, fonctions (affines, quadratiques), trigonométrie, statistiques et géométrie analytique. 🔹 En 5e secondaire, on aborde des notions plus complexes : dérivées, fonctions exponentielles et logarithmiques, suites, géométrie vectorielle, probabilités. 🔹 En 6e secondaire, on approfondit les dérivées et les fonctions, on travaille les intégrales, les limites, la logique mathématique et les notions avancées utiles pour l'enseignement supérieur ou les examens de fin d’année. Je suis un professeur patient, pédagogue, et à l’écoute des besoins de chaque élève. J’adapte mes explications et les exercices en fonction du niveau et du rythme de l’élève pour l’aider à progresser correctement et à atteindre ses objectifs académiques. Si vous cherchez un accompagnement sérieux, personnalisé et motivant pour réussir vos cours de mathématiques, n’hésitez pas à me contacter. Je donne cours chez moi, mais je suis aussi motorisé.
Maths
Professeur fiable: Assistante de conversation française dans un collège et lycée de Madrid et diplômée en histoire hispano-française, je propose de donner des cours de français pour tous les niveaux (A1 à C2), en privilégiant la compréhension écrite de la langue française, la conjugaison, la grammaire, l'expression orale, et je consacrerai une partie culture et civilisation. Mais en plus de cette partie classique d'apprentissage d'une nouvelle langue, je propose différents cours, adaptant l'apprentissage également en fonction de ce dont l'élève a besoin et me demande, comme par exemple : la pratique orale avec différentes activités, la lecture, le vocabulaire et la compréhension orale. J'essaie d'avoir une continuité entre toutes ces activités ou une relation entre les deux avec les thèmes. J'essaie de donner un autre aspect à l'apprentissage des langues en étant créatif, par exemple avec des jeux amusants en lien avec les sujets que nous étudions afin que l'élève puisse s'amuser tout en apprenant. Pour les étudiants plus avancés, j'essaie de proposer des sujets intéressants et plus différents pour réaliser la partie théorique et technique. J'aide également à préparer les examens officiels de français tels que le DELF (A1 à B2) dans les 4 catégories (expression et compréhension écrites et orales). J'ai également l'intention d'enseigner des cours d'histoire en français et également en espagnol, à tous les niveaux (primaire, secondaire, lycée) jusqu'au niveau universitaire, car je connais la méthodologie historique et l'histoire des deux pays et de l'Amérique grâce à mes études universitaires et scolaires (DNL : Disciplines non linguistiques). Je travaillerais avec le matériel étudiant donné en classe et renforcerais la compréhension et la mémorisation à travers d'autres activités personnalisées liées aux sujets. De même, je peux donner des cours de renforcement en castillan (espagnol) grâce à ma formation académique axée sur la littérature classique hispanique et mon baccalauréat littéraire. Notamment au niveau de la méthodologie des étudiants et de la compréhension des textes et des lectures avec des explications appuyées par du matériel complémentaire.
Français · Grammaire
Maths · Physique
Professeur fiable: Diplômé en composition et Orchestration et dans l'art du théâtre et de la mise en scène, ayant un Master en Théâtre Musical à l'Université de Sorbonne Paris et un doctorat de recherche approfondie dans l'art du chant et de l’interprétation musicale, je propose des cours de chant et d'interprétation, basé sur la compréhension et mise en place de la technique du Belt (respiration, placement de la voix, la souplesse de la pression diaphragmale, diction) et une application pratique de la méthode théâtrale de Stanislavski pour une compréhension approfondie et une découverte de l’interprétation théâtrale des chansons. Le cours est constitué de deux ou trois parties: 1. Un échauffement avec des exercices variés, ayant le but d’élargir la tessiture, développer la respiration et comprendre le mécanisme de l'appareil phonateur. 2. Le travail pratique sur une chanson au choix éclectique. 3. Une partie d’apprentissage du solfège et de la lecture de partition, si besoin. Je travaille en collaboration avec vous, en mettant beaucoup l'accent sur la découverte ou le perfectionnement de votre voix, à votre rythme. Je peux vous proposer egalement: 2. Cours d’interprétation musicale (on travaille sur le jeu et la construction d'un personnage, l’émotion de la chanson, les nuances) 3. Cours de theatre (methode Actor's Studio) - (on travaille sur l'expresivite corporelle, la presence scenique, la connexion entre pensee et action sur scene), 4. Cours de theorie musicale et solfege (les bases de la theorie musicale pour pouvoir lire et suivre une partition), 5. Cours de préparation pour des castings et auditions ( travail sur la préparation psychologique, la gestion du stress, le choix des morceaux et le découpage, etc). Le prix indiqué est par cours
Voix (musique)
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Enseignante de Français expérimentée et dévouée (approche pédagogique accompagnement) à Fès (Fès)
Madame
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Mme El Kadiri est une merveilleuse enseignante. Mon fils a adoré son style pédagogique pendant les 10 cours qu'il a suivis avec elle. Elle possède une riche expérience, humaniste, bienveillante, et souhaite que ses élèves maîtrisent très bien les compétences linguistiques.
Commentaire de YASSIR
Candidat Maître actuellement 2213 propose des cours d'échecs pour tous les niveaux (Angers)
Florian
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Très bonne expérience avec Florian. Un cadre structuré pour approcher ensemble les nombreux concepts autour des échecs, avec une difficulté progressive. Florian est également attentif à nos envies et très sympathique. Je recommande !
Commentaire de VALENTIN
Cours d'Anglais Tous Niveaux, Vocabulaire, Grammaire et Pratique Orale et Écrite (Liège)
Léanne
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Me donne cours par webcam : pratique et sympa. Prof très chouette et qui met à l'aise. Voilà une belle façon d'améliorer mon anglais. Merci beaucoup.
Commentaire de ELÉA
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