اللغة والاداب الفرنسية القانون و الاقتصاد باللغة الفرنسية

From 11.4 Fr /h

قراءة النصوص بانواعها مكتوبة سمعية بصرية
تحليل فهم تلخيص اعادة الصياغة و الترجمة ادا اقتضته الضرورة
تدريس التواصل مبادىء اللسانيات و علوم الصوتيات Phonologie و المعجميات lexicologie و التركيب syntaxe بالفرنسية
تمارين متنوعة و مناسبة لكل مستوى ...

Extra information

احضار كومبيوتر ادا امكن

Location

Use Ctrl + wheel to zoom!

At student's location :

Around Marrakesh, Morocco

At teacher's location :

جماعة تمزوزت Commune Tamezouzte, مركز الجماعة القروية تمازوزت، مراكش - آسفي، المغرب

Online from Morocco

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

30 minutes

60 minutes

The class is taught in

Arabic

French

Skills

Tutoring

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

At teacher's location and via webcam

At student's home

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

إنتاج النص: معرفة كيفية صياغة أفكارك بشكل جيد

10.88 Fr /h

انتاج كتابي
المستويات: بكالوريا ، شهادات جامعية.

الهدف الأساسي: كتابة نص وصياغة الأفكار بوضوح
اهداف محددة :
- استخدام الجمل المناسبة نحويًا ؛
- استخدام جمل مقبولة لغويًا ؛
- ضع التوسعات عن عمد ضمن المكونات الأساسية للجمل ...

الموضوع: ماذا تعرف عن ظاهرة الجريمة السيبرانية؟ »
اكشف معلوماتك وتفسيراتك بإيجاز ووضوح في 20 إلى 30 سطرًا.
إجراءات التعليمات: اطرح على نفسك الأسئلة الصحيحة التي تسمح لك بكتابة نص باتباع تفكير يسهل على القارئ أو المدقق الوصول إليه.
1- ما هو نوع النص الذي يجب علي كتابته؟
2- ما هي الخصائص المميزة لهذا النوع من النص؟
3- ما هي الروابط المتاحة لربط الجمل الخاصة بي وضمان تماسك النص الخاص بي؟
... (يتبع)
في هذه الخطوة ، أترك لكم الوقت والمبادرة للتفكير في الموضوع مع احترام التعليمات المذكورة أعلاه.

تحذير: يمكنك الرجوع إلى المستندات ، لكن لا تستخدم النسخ / اللصق! هذا مهم جدًا: سلط الضوء على عمليات الاستحواذ الخاصة بك لتعتاد تدريجياً على تحسينها ؛

إعادة صياغة النص: لإضفاء لمسة شخصية على النص المنسوخ

16.32 Fr /h

أعد صياغة النص
من ناحية أخرى ، تعتقد عينة المزارعين التعاونيين أن مجموعة القادة غير متكيفة ولا تلبي توقعاتهم. وبحسبهم ، هناك سببان رئيسيان وراء هذه الملاحظة:
الأول يتعلق بظاهرة سرقة المياه التي تحدث قليلاً في اتجاه المنبع. في الواقع ، قبل أن تصل المياه إلى التعاونيات ، يلاحظ هؤلاء المزارعون اختلافات في التدفق على مستوى قطع أراضيهم. إنهم يضعون المسؤولية على عاتق أعضاء مكتب الجمعية الذين يفتقرون إلى المشاركة والصرامة في مهام التحكم في المياه الخاصة بهم في جميع أنحاء السكويا ، على الرغم من اعتمادهم الشديد على المورد في سياق نادر بشكل متزايد.
أما السبب الثاني فيتعلق بالبنية التحتية للشبكة التي تقع مسئولية صيانتها على الجمعية التي لا تهتم بها بشكل مرضي مما يؤدي إلى خسائر في المياه خاصة في أوقات وفرتها.
لذلك يرون أن دور القادة ، إذا استمر هذا الوضع مع مرور الوقت ، هو عامل يقوض استدامة إدارة المجتمع. »

خطوات:
لقد قمت بنسخ هذا النص من مؤلف معين ، والمعلومات التي يحتوي عليها مفيدة لك في مرحلة معينة من النص الخاص بك (في استدلالك). تحتاج إلى تلخيص بعض المقاطع أو إعادة صياغتها والاحتفاظ ببعض المقاطع الأخرى مقتبسة. لذلك ستكون مهمتك هي اتباع الخطوات التالية:
- قراءة متأنية للتأكد من أنك حددت المقاطع المراد تغييرها ؛
- وضع خط تحت المصطلحات المراد استبدالها بالمرادفات أو لتحويل الجمل وإعادة هيكلتها عن طريق عمليات مثل:
الإزاحة، الحذف، التخفيض، التوسع، التحويلات (لفظي، اسمي، صفة، ظرف، الخ).
مثال: التمريرة الأولى
من ناحية أخرى ، تعتقد عينة المزارعين التعاونيين أن مجموعة القادة ليست مناسبة ولا تلبي توقعاتهم. وبحسبهم ، هناك سببان رئيسيان وراء هذه الملاحظة:
الرسالة الرئيسية 1:
"يجد بعض المزارعين التعاونيين أن المسؤولين لا يلبون توقعاتهم ، لسببين:"
الرسالة الرئيسية 2: "الأسباب التالية تدفع المزارعين إلى اتهام قادة تعاونياتهم بعدم الكفاءة":