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Seit Mai 2023
Lehrer seit Mai 2023
Clase de español como lengua extranjera con profesora especializada.
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Von 39.63 $ /Std
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En este curso de español encontrarás clases adaptadas a tu nivel y a tus objetivos. Mis clases de español son dinámicas y basadas en la comunicación. Aprenderás a usar vocabulario y expresiones, a manejar con naturalidad diferentes estructuras, aspectos interesantes de la cultura española y mucho más! Soy una profesora titulada con un Maśter de Español como Lengua Extranjera, por lo que puedo ayudarte a preparar tus exámenes DELE o SIELE si lo necesitas. El español es una lengua en pleno crecimiento en el mundo y que te abrirá muchas puertas tanto profesional como socialmente.
Zusätzliche Informationen
No necesitas material adicional. Todo el material necesario para el curso está ofrecido por la profesora.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Berlin, Deutschland
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Beim Lehrer zu Hause :
  • JUNOPHOTO, Julia Nowak, Walter-Friedländer-Straße, Berlín-Pankow, Alemania
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Online aus Deutschland
Über mich
Soy Patricia, una profesora nativa especializada en la enseñanza de español. Actualmente vivo en Berlín, cumpliendo mi sueño de vivir en el extranjero y trabajar como profesora de español. Tengo una amplia experiencia como profesora, tanto online como de forma presencial. En 2021 me especialicé en la enseñanza del español a través del Máster de Español como Lengua Extranjera, por lo que mis clases son muy profesionales y rigurosas. Al mismo tiempo, mis lecciones de español son muy dinámicas y se adaptan perfectamente a las necesidades de los estudiantes. La enseñanza del español es mi vocación, por lo que soy una profesora que se implica al 100% en las clases. Puedo enseñar a todo tipo de estudiantes, desde niños (5-12) hasta adultos. Si lo necesitas, también puedo ayudarte con la preparación para los exámenes oficiales DELE y SIELE.
Mi método de enseñanza te permitirá hablar, interactuar y comprender el español de manera gradual pero con progresos que te harán mantenerte motivado. Estaré encantada de ser tu profesora y trabajar contigo para cumplir tus objetivos. ¿A qué esperas para comenzar?
Bildung
Grado en Humanidades por la Universidad de Alcalá de Henares
Máster en Español como Lengua Extranjera por la Universidad de Oviedo
Curso de preparación a exámenes DELE/ SIELE
Erfahrung / Qualifikationen
Dos años de experiencia como profesora de español online
Dos año de experiencia como profesora de español en academias de español
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Spanisch
Englisch
Französisch
Fachkenntnisse
Spanisch für erwachsene
Schule
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause und Online
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Beim Schüler zu Hause
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Luciano
Clases de español de alta calidad. Profesora con experiencia.

Me llamo Luciano y nací en Buenos Aires, Argentina. Llevo más de 15 años enseñando español y he trabajado en varios institutos y embajadas como profesor y puente cultural. Actualmente vivo en Berlín, donde desarrollo un proyecto personal y trabajo como profesor tanto online como presencial.

Normalmente me interesa generar un vínculo creativo con mis alumnos, y por eso trabajo con muchos de ellos durante periodos relativamente largos. En las clases, me interesa tener una estructura gramatical sólida, pero el énfasis está en la conversación. De esta manera, siento que se genera una interacción enriquecedora e interesante donde, honestamente, aprendo de las experiencias y puntos de vista de mis alumnos.

Como estudiante de idiomas, estoy convencido de que aprender un idioma no es simplemente una herramienta de comunicación. Creo que aprender otro idioma es abrirse a otro código o forma de pensar y percibir el mundo. Por ejemplo, las lenguas romances (español, italiano, francés, etc.) piensan y sienten el mundo de forma diferente a las lenguas germánicas (inglés, alemán, etc.). Me fascinan estas diferencias y similitudes. Viajando por Japón, no pude evitar admirar la belleza de cómo representamos el mundo a través de nuestro idioma.

Siento que en un mundo cada vez más despersonalizado, donde la inteligencia artificial y los algoritmos parecen infiltrarse en cada rincón de nuestras vidas, mantener contactos humanos, imperfectos y cálidos es una forma de resistencia. En ese sentido, tanto en mi proyecto con lenguas sagradas como la filosofía y la astrología como en mis clases de idiomas, intento mantener la dimensión humana y respetar la belleza y la multidimensionalidad de la comunicación.

Además de mi formación filosófica universitaria, me interesan el arte, la política, la cultura como expresión de una época, el psicoanálisis, las religiones comparadas, etc. En este contexto, con muchos de mis alumnos más avanzados trabajamos con textos y películas en los que nuestros intereses se cruzan.

Para los cursos más básicos, el énfasis también se centra en la conversación, pero con un marco gramatical y una progresión. Por eso me interesa comprender los objetivos de los estudiantes. Ya sea que aprendan por placer, para un viaje, para presentar un examen internacional o por motivos culturales, creo que estructurar las clases permite que surja la creatividad.

Si está interesado en el enfoque y siente curiosidad, no dude en ponerse en contacto conmigo para una introducción sin cargo donde podamos discutir un plan de lección después de evaluar su nivel.

Gracias por su atención.

Si conoces a alguien que pueda estar interesado en este enfoque, por favor compártelo.
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Me llamo Luciano y nací en Buenos Aires, Argentina. Llevo más de 15 años enseñando español y he trabajado en varios institutos y embajadas como profesor y puente cultural. Actualmente vivo en Berlín, donde desarrollo un proyecto personal y trabajo como profesor tanto online como presencial.

Normalmente me interesa generar un vínculo creativo con mis alumnos, y por eso trabajo con muchos de ellos durante periodos relativamente largos. En las clases, me interesa tener una estructura gramatical sólida, pero el énfasis está en la conversación. De esta manera, siento que se genera una interacción enriquecedora e interesante donde, honestamente, aprendo de las experiencias y puntos de vista de mis alumnos.

Como estudiante de idiomas, estoy convencido de que aprender un idioma no es simplemente una herramienta de comunicación. Creo que aprender otro idioma es abrirse a otro código o forma de pensar y percibir el mundo. Por ejemplo, las lenguas romances (español, italiano, francés, etc.) piensan y sienten el mundo de forma diferente a las lenguas germánicas (inglés, alemán, etc.). Me fascinan estas diferencias y similitudes. Viajando por Japón, no pude evitar admirar la belleza de cómo representamos el mundo a través de nuestro idioma.

Siento que en un mundo cada vez más despersonalizado, donde la inteligencia artificial y los algoritmos parecen infiltrarse en cada rincón de nuestras vidas, mantener contactos humanos, imperfectos y cálidos es una forma de resistencia. En ese sentido, tanto en mi proyecto con lenguas sagradas como la filosofía y la astrología como en mis clases de idiomas, intento mantener la dimensión humana y respetar la belleza y la multidimensionalidad de la comunicación.

Además de mi formación filosófica universitaria, me interesan el arte, la política, la cultura como expresión de una época, el psicoanálisis, las religiones comparadas, etc. En este contexto, con muchos de mis alumnos más avanzados trabajamos con textos y películas en los que nuestros intereses se cruzan.

Para los cursos más básicos, el énfasis también se centra en la conversación, pero con un marco gramatical y una progresión. Por eso me interesa comprender los objetivos de los estudiantes. Ya sea que aprendan por placer, para un viaje, para presentar un examen internacional o por motivos culturales, creo que estructurar las clases permite que surja la creatividad.

Si está interesado en el enfoque y siente curiosidad, no dude en ponerse en contacto conmigo para una introducción sin cargo donde podamos discutir un plan de lección después de evaluar su nivel.

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