facebook
Dar clases particulares

Clases particulares en Krasnoyarskiy Kray

Encuentra al mejor profesor particular en Krasnoyarskiy Kray.
Clases a domicilio o en casa del profesor.

Clases particulares

627 profesores particulares en Krasnoyarskiy Kray

0 profesores en mi lista de favoritos
|
+-

627 profesores particulares en Krasnoyarskiy Kray

Jennifer - Seeb$46
$46Lecciones de español. Fácil y divertido. Aprender español para niños y adultos. On line o cara a cara.
Profe fiable: Aprender español para ti, tu negocio o tus hijos ahora es muy fácil y especialmente divertido para los niños. ¿Quieres probarlo? Soy un hablante nativo de español de España, con gran experiencia en la enseñanza de español en diferentes países. Mi método de enseñanza se basa en aprender un nuevo idioma de una forma muy intuitiva, especialmente divertida para los niños. Usar juegos y actividades divertidos para ponerse al día rápidamente. Podemos hacer lecciones una a una en línea o cara a cara, así como lecciones grupales si sois una familia numerosa. Además, mi método de enseñanza se centra en propósitos de negocios para aquellos que están dispuestos a explorar un nuevo idioma de negocios o quieren lanzarse a un nuevo mercado de negocios. Todos los niveles son bienvenidos y con diferentes propósitos. Mi objetivo es cumplir con sus expectativas en el aprendizaje de español y trabajar juntos para lograr sus objetivos. Tengo más de 10 años de experiencia docente. He trabajado como tutora y profesora de español e inglés en Estados Unidos, España y también en Omán. No solo se trata de aprender un nuevo idioma, sino también de una nueva experiencia cultural. Si tienes alguna pregunta, por favor, no dudes en preguntar. Espero oír de ti. Gracias
Español · Gramática · Vocabulario
Traducir este texto utilizando Google Traductor.
Kelvin - Nairobi$72
$72INGLÉS, SUAHILI, FRANCÉS, ESPAÑOL, MANDARIN CHINO
Descripciones de los cursos de francés FREN 111 Francés principiante I Horas de crédito: 3 Introduce a los estudiantes a la cultura y el idioma del mundo de habla francesa. Los estudiantes desarrollan la capacidad de comunicarse en situaciones de la vida real al adquirir habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Este curso está dirigido a estudiantes sin conocimientos previos de francés, o para aquellos que hayan tenido dos años o menos de francés en la escuela secundaria. FREN 112 Francés principiante II Horas de crédito: 4 Se basa en las habilidades adquiridas en FREN 111. Los estudiantes continúan desarrollando la capacidad de comunicarse en situaciones de la vida real adquiriendo habilidades adicionales de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral, así como competencia cultural en el mundo de habla francesa. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de Francia. Requisito previo: FREN 111 o 2-3 años de francés de secundaria. FREN 123 Exploraciones de la literatura francófona en la traducción al inglés Horas de crédito: 3 Se imparte íntegramente en inglés. El curso introduce conceptos literarios básicos y explora temas y movimientos de la literatura francesa desde el siglo XVII al XX. FREN 211 Francés intermedio I Horas de crédito: 4 Continuar el desarrollo de habilidades interpersonales, interpretativas y de presentación a través de una variedad de textos (periodísticos, cuentos, poesía, publicidad, cine, etc.) que reflejan la diversidad cultural, social y lingüística del mundo francófono. Los estudiantes exploran la diversidad de prácticas, productos y perspectivas que se encuentran dentro de las sociedades francófonas contemporáneas. Los temas pueden incluir género, multiculturalismo, etnia, familia, religión, literatura, arte, música, gastronomía, educación, economía y política. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de Francia. Requisito previo: FREN 112 o su equivalente. FREN 212 Francés intermedio II Horas de crédito: 4 Continuar el desarrollo de habilidades interpersonales, interpretativas y de presentación a través de una variedad de textos (periodísticos, cuentos, poesía, publicidad, cine, etc.) que reflejan la diversidad cultural, social y lingüística del mundo francófono. Los estudiantes exploran la diversidad de prácticas, productos y perspectivas que se encuentran dentro de las sociedades francófonas contemporáneas. Los temas pueden incluir género, multiculturalismo, etnia, familia, religión, literatura, arte, música, gastronomía, educación, economía y política. Los estudiantes se reúnen una vez a la semana con un asistente de idiomas de francés. Requisito previo: FREN 211 o su equivalente. FREN 240 Francés comercial Horas de crédito: 3 Introduce conceptos básicos de comunicación empresarial en el mundo francófono. Los temas incluyen finanzas, economía, marketing y conciencia intercultural. Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. Mesa francesa FREN 251 Horas de crédito: 1 Ofrece la oportunidad de practicar francés conversacional en un ambiente informal. Las actividades están diseñadas para animar a los estudiantes a expresarse creativamente en francés. El curso se puede tomar hasta tres veces para obtener crédito, pero se puede aplicar a la especialidad solo dos veces. Requisito previo: FREN 111 o su equivalente. FREN 291 Tabla de francés avanzado Horas de crédito: 1 Una reunión semanal diseñada para expandir el vocabulario y aumentar la competencia oral de los estudiantes en o por encima del nivel intermedio avanzado. Número máximo de clases de mesa de francés (251, 291 o una combinación) que se pueden tomar como crédito: tres. Número máximo de clases de tabla de francés que se pueden aplicar a las 33 horas requeridas para la especialidad: dos (pueden consistir en dos 251; dos 291 o uno de cada uno). Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. FREN 301 Francés avanzado: conversación y pronunciación Horas de crédito: 3 Enfatiza las habilidades para escuchar y hablar. Los estudiantes mejoran su comprensión y habla a través de ejercicios de laboratorio, discusiones en clase y otras actividades. Requisito previo: FREN 212 o su equivalente. FREN 302 Francés avanzado: gramática y composición Horas de crédito: 3 Un curso de escritura que se enfoca en la escritura para varios propósitos, incluidos ensayos, correspondencia, narrativas y análisis literario. Se incluye una descripción general de la gramática francesa. El curso se puede tomar dos veces para obtener crédito. Requisito previo: FREN 212 o su equivalente. FREN 303 Encuesta de literatura francesa Horas de crédito: 3 Introduce los principales movimientos literarios, escritores principales y obras destacadas de la literatura francesa en sus contextos históricos a partir del siglo XVI. Requisito previo: FREN 302 o permiso del instructor. FREN 304 Encuesta de literatura francesa y francófona Horas de crédito: 3 Examina la literatura francesa contemporánea y sus contextos culturales en el África francófona, América del Norte y el Caribe, así como en Francia. Requisito previo: FREN 302 o permiso del instructor. Seminario FREN 310 Study Abroad Horas de crédito: 1 Satisface el requisito de estudiar en el extranjero para la especialidad. Los estudiantes asisten a reuniones preparatorias y participan en asignaciones diseñadas para maximizar el valor de la experiencia requerida de estudios en el extranjero. Antes de la salida, los estudiantes participan en lecturas y debates. Después de estudiar en el extranjero, los estudiantes envían un trabajo de reflexión y / o un trabajo escrito asignado relacionado con el aprendizaje formal e informal adquirido durante la estancia. FREN 325 Temas de la civilización francesa Horas de crédito: 3 Explora aspectos de la civilización y la cultura francesas, incluida la historia, la religión, las artes, la política y el género. El curso puede repetirse para obtener crédito a medida que cambia la materia. Requisito previo: FREN 212, su equivalente o permiso del instructor. Encuesta FREN 350 de cine francés en inglés Horas de crédito: 3 Proporciona una descripción general de los cines franceses y francófonos a partir de los orígenes del arte cinematográfico. El curso examina clásicos del cine emblemáticos, así como una selección de películas contemporáneas en francés. Se enseñan el vocabulario y los conceptos básicos de cinematografía con el fin de brindar a los estudiantes herramientas para un análisis en profundidad de las películas. Temas de FREN 360 en lengua y cultura francesas Horas de crédito: 1-3 Brinda la oportunidad de estudiar un tema lingüístico, literario o cultural relacionado con el mundo francófono. Los cursos en áreas temáticas que no se ofrecen en el plan de estudios regular se pueden ofrecer en forma rotativa. El curso puede repetirse para obtener crédito a medida que cambia la materia. Requisito previo: estudiante de segundo año de pie y permiso del instructor. Seminario de cultura francesa FREN 431 Horas de crédito: 3 Brinda al estudiante avanzado la oportunidad de estudiar en profundidad un aspecto de la cultura francesa o francófona, que puede incluir: literatura, arte, cine, cultura empresarial u otro tema aprobado. El curso sirve como piedra angular para la especialización de francés. Requisito previo: dos cursos de francés numerados por encima del 302, al menos uno de los cuales se imparte en francés, o el permiso del instructor.
Francés · Español · Chino · Chino mandarín
Traducir este texto utilizando Google Traductor.
Sowmiya - Madrás$9
$9Clase de aprendizaje de inglés, sustantivos de preposición gramatical
La descripción de un curso es un breve resumen de las experiencias de aprendizaje significativas para un curso. 1. Principiante: Adquirir habilidades básicas y comprensión intercultural en el idioma de destino. Capaz de aprender en un entorno donde se habla la lengua estudiada, comprender y utilizar expresiones muy básicas para satisfacer necesidades concretas. Presentarse y hacer preguntas a los demás sobre datos personales. Interactúe simplemente siempre que la otra persona hable lenta y claramente. 2.Intermedio: comprenda las expresiones de uso frecuente en la mayoría de las áreas intermedias, como compras, familia, empleo, etc. Completar tareas que son rutinarias e implican un intercambio directo de información. Describa los asuntos de necesidad inmediata en términos sencillos. Comprender aspectos relacionados con temas relacionados con la familia, el trabajo, la escuela o el ocio Aborde la mayoría de situaciones de viaje en áreas donde se habla el idioma. Crea textos sencillos sobre temas de interés personal. Describe experiencias, eventos, sueños y ambiciones, así como opiniones o planes de forma breve. 3, Avanzado: comprende las ideas principales de un texto complejo sobre temas tanto concretos como abstractos, incluidas las discusiones técnicas. Interactuar con un grado de fluidez y espontaneidad. Produzca textos claros y detallados sobre una amplia variedad de temas. Explique un punto de vista sobre un tema de actualidad, dando las ventajas y desventajas de varias opciones.
Inglés · Oratoria · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio
Traducir este texto utilizando Google Traductor.
Will - Tiflis$31
$31Profesora de Ciencias Económicas y Empresariales. También es profesora de español y TEFL para niños.
Profe fiable: Tengo una vasta experiencia en la enseñanza, habiendo pasado muchos años enseñando inglés como segunda lengua y estudios empresariales en varios países. A lo largo de mi carrera como docente, me ha apasionado mi compromiso de inspirar los intereses de los alumnos, inculcar un sentido de autoestima en el aula y asegurarme de sacar lo mejor de cada alumno. A lo largo de mi docencia, he aprovechado la oportunidad para desarrollar mis propias ideas y estrategias de enseñanza. La diferenciación forma una gran parte de mi práctica de la pedagogía. La diferenciación puede relacionarse con la teoría de la intervención de Vygotsky (1978), que se centra en la importancia de centrarse en los alumnos como individuos más que en el currículo (Daniels y Hedegaard, 2011). En lugar de tener un enfoque centrado en el maestro en el que el estudiante simplemente escucha lo que dice el maestro; está más centrado en el niño con un mayor enfoque en apoyar la asimilación de las prácticas del aula, la participación y la contribución de los niños a su desarrollo individual (Daniels y Hedegaard, 2011). Alcanzar estos se centra en la adquisición, procesamiento, construcción y exposición del conocimiento y la racionalización de ideas (Munro, 2012, Brighton et al., 2005; VanTassel-Baska y Stambaugh, 2005). En mis clases cambio y adapto los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades del alumno. Al alterar los componentes de la instrucción, como el contenido, el proceso y el producto, se permitirá la incorporación efectiva y exitosa de la instrucción diferenciada según el nivel de habilidad, la preferencia de aprendizaje y el interés de los estudiantes. La evaluación del trabajo de los alumnos es fundamental para animarlos a progresar y a desarrollar sus conocimientos. Empleo una variedad de métodos de evaluación para fomentar este progreso. Durante las clases, superviso constantemente la progresión de los alumnos. Creo que los estudiantes deben ser monitoreados para garantizar un entorno de aprendizaje positivo e independiente centrado en el alumno.
Administración de negocios · Inglés · Geografía
Traducir este texto utilizando Google Traductor.
« Anterior«
Resultados de la búsqueda 376 - 400 de 627376 - 400 de 627
Siguiente »»

Estás aquí

Clases particulares
map iconMapa