Biologie cellulaire et humaine pour mieux assimiler l'action des médecines naturelles
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Mieux comprendre le mode d’action des médecines naturelles grâce à la biologie cellulaire, la biophysique, la biochimie , la bioénergie, l’électro-magnétique, et la nano-hydrologie, la physique des particules, les ondes d'échelle, l’acoustique, etc. – en ligne et en présentiel sur Génève et ses environs.
Assistance aux étudians en médecine moléculaire.
Méthodes d'enseignement :
• Cours en ligne
• Enseignement individuel ou par petits groupes (maximum 10 étudiants - le prix du cours est plus intéressant)
• En mode présentiel sur Genève
• Exercices pratiques
Déroulement type d'un cours:
Je suis le fil de mon support de cours en interactif, en illustrant avec des exemples (schémas, vidéos). J'utilise un tableau interactif. J’approfondis et éclaircis systématiquement les liens avec l’anatomie, la physiologie , la pathologie et la parasitologie. Mais surtout, je m’efforce de mettre en lumière l’action des thérapies alternatives (acupuncture, homéopathie, réflexologie, etc.)
Et, comme je suis un passionné, à l’énoncé riche en verbe et en gestuelle – il y a donc peu de risque de de s’ennuyer.
Environ toutes les 25 minutes, j’engage un dialogue avec l’étudiant(e), pour prendre le pouls de l’assimilation de la matière.
Entre les cours, l’étudiant(e) est invité(e) à effectuer les exercices interactifs en ligne.
De plus, je m’investis pleinement et accompagne l’élève dans son parcours.
A qui s'adressent mes cours :
Celles et ceux qui s’orientent vers la pratique des médecines naturelles. Les personnes qui cherchent à comprendre l’action des thérapies naturelles, telles que l’acupuncture, la bio-énergie, le magnétisme, tant au niveau moléculaire, cellulaire, tissulaire et systémique, qu’au niveau du champs vital, des chakras des bio-photons et du Kundalini.
Prérequis:
Un bon niveau de connaissances générale. Une connaissance de base de l’Anglais . Un ordinateur de modèle récent, connecté à Internet.
Assistance aux étudians en médecine moléculaire.
Méthodes d'enseignement :
• Cours en ligne
• Enseignement individuel ou par petits groupes (maximum 10 étudiants - le prix du cours est plus intéressant)
• En mode présentiel sur Genève
• Exercices pratiques
Déroulement type d'un cours:
Je suis le fil de mon support de cours en interactif, en illustrant avec des exemples (schémas, vidéos). J'utilise un tableau interactif. J’approfondis et éclaircis systématiquement les liens avec l’anatomie, la physiologie , la pathologie et la parasitologie. Mais surtout, je m’efforce de mettre en lumière l’action des thérapies alternatives (acupuncture, homéopathie, réflexologie, etc.)
Et, comme je suis un passionné, à l’énoncé riche en verbe et en gestuelle – il y a donc peu de risque de de s’ennuyer.
Environ toutes les 25 minutes, j’engage un dialogue avec l’étudiant(e), pour prendre le pouls de l’assimilation de la matière.
Entre les cours, l’étudiant(e) est invité(e) à effectuer les exercices interactifs en ligne.
De plus, je m’investis pleinement et accompagne l’élève dans son parcours.
A qui s'adressent mes cours :
Celles et ceux qui s’orientent vers la pratique des médecines naturelles. Les personnes qui cherchent à comprendre l’action des thérapies naturelles, telles que l’acupuncture, la bio-énergie, le magnétisme, tant au niveau moléculaire, cellulaire, tissulaire et systémique, qu’au niveau du champs vital, des chakras des bio-photons et du Kundalini.
Prérequis:
Un bon niveau de connaissances générale. Une connaissance de base de l’Anglais . Un ordinateur de modèle récent, connecté à Internet.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من جنيف, سويسرا
عبر الانترنت من la Suisse
من أنا؟
J’aime enseigner, accompagner l’élève dans la découverte de nouvelles matières.
Tout le long de mon parcours d'assistant universitaire et de consultant international dans le domaine de la biologie et de l'environnement, j'ai transmis des pratiques, des idées et connaissance à des jeunes. Comme je suis assez expressif, voire théâtral, la matière scientifique s'assimile agréablement. Je suis assez créatif à la fois dans ma manière d'enseigner, les questions que je soulève, et les hypothèses que je développe.
Tout le long de mon parcours d'assistant universitaire et de consultant international dans le domaine de la biologie et de l'environnement, j'ai transmis des pratiques, des idées et connaissance à des jeunes. Comme je suis assez expressif, voire théâtral, la matière scientifique s'assimile agréablement. Je suis assez créatif à la fois dans ma manière d'enseigner, les questions que je soulève, et les hypothèses que je développe.
المستوى التعليمي
Licence en Biologie, Université de Bruxelles
Diplôme de coopération au développement AGCD - Belgique
Licence en Informatique Université de Genève
Cycle post grade Biologie et Informatique - EPFL
Spécialisations en Informatique en Russie et aux États Unis
Cycles de formation aux Nations Unies
Spécialisation en bio-électro-graphie (Gas Discharge Visualisation) IUMAB
Formation en bioénergétique au Kazakhstan (2022)
Diplôme de coopération au développement AGCD - Belgique
Licence en Informatique Université de Genève
Cycle post grade Biologie et Informatique - EPFL
Spécialisations en Informatique en Russie et aux États Unis
Cycles de formation aux Nations Unies
Spécialisation en bio-électro-graphie (Gas Discharge Visualisation) IUMAB
Formation en bioénergétique au Kazakhstan (2022)
الخبرة / المؤهلات
6 ans d’expérience dans l'assistanat universitaire et l'enseignement.
20 ans d'expérience professionnelle dans les organisations internationales, principalement dans le domaine de environnement.
20 ans d'expérience professionnelle dans les organisations internationales, principalement dans le domaine de environnement.
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
الروسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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