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Seit September 2020
Lehrer seit September 2020
Contrebasse, guitar-base, violon, piano, trombone ténor
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Von 33.99 Fr /Std
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La pratique des instruments sont des outils qui serve à la amélioration de les fonctions mentales, comme la concentration, état d’esprit, confiance on soi même, de de la motricité et de multitâche qui serve aussi pour travailler des différents instruments musicales comme aussi avoir des utiles pour trouver des bonnes solutions, ou des solutions plus intelligentes à tout ce qui se présente dans la vie. C’est aussi une porte pour une introducción culturale a niveau des arts, des cultures des pays différents, la connaissance des différentes langues, c’est naturalmente une bonne manière d’introduire une éducation integral qui améliore notamment la qualité de vie.
Zusätzliche Informationen
Principalement je donne le matériel sauf des instruments
Ort
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Lüttich, Belgien
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Online aus la Belgique
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Spanisch
Italienisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
at home icon
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Les langues sont des outils qui serve à la amélioration de les fonctions mentales, comme la concentration, état d’esprit, confiance on soi même, de de de multitâche qui serve pour avoir des utiles au moment de trouver des bonnes solutions, ou des solutions plus intelligentes à tout ce qui se présente dans la vie. C’est aussi une porte pour une introducción culturale a niveau des arts, des cultures des pays différents, la connaissance des différentes langues, c’est naturalmente une bonne manière d’introduire une éducation integral qui améliore notamment la qualité de vie.
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Solfège et body-percussion sont des outils qui serve à la amélioration de les fonctions mentales, comme la concentration, état d’esprit, confiance on soi même, de de la motricité et de multitâche qui serve aussi pour travailler des différents instruments musicales comme aussi avoir des utiles pour trouver des bonnes solutions, ou des solutions plus intelligentes à tout ce qui se présente dans la vie. C’est aussi une porte pour une introducción culturale a niveau des arts, des cultures des pays différents, la connaissance des différentes langues, c’est naturalmente une bonne manière d’introduire une éducation integral qui améliore notamment la qualité de vie.
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Méthodologie

Les cours que je propose s'adressent à toute personne qui remplit une seule condition: l'envie ! Que cela concerne un enfant, un adolescent ou un adulte, rien ne peut empêcher l'apprentissage de la musique. Le cours s'adapte toujours aux souhaits et aux envies de l'élève, à ses particularités et ses capacités, peu importe l'âge.

Je suis partisan d'une pédagogie pratique où la première chose que l'on touche est l'instrument, contrairement à ce que l'on trouve généralement dans les cours d'académie où une année de solfège est un préalable à l'apprentissage du piano. Ici, la pratique de l'instrument, les notions théoriques, les notes, les rythmes et la culture musicale s'imbriquent ensemble pour former un tout qui se veut cohérent.

Je m'intéresse également beaucoup à la musique à l'oreille et je propose aux élèves d'aborder des morceaux, aussi sans partitions, juste en écoutant et en reproduisant les sons écoutés. Au fur et à mesure des années, j'ai beaucoup travaillé avec les élèves pour amener une méthode relative au jeu à l'oreille. Ceci permet de compléter la formation classique en étant plus indépendant et en étant capable d'arranger soi-même des musiques que l'on aime et que l'on a envie de pouvoir jouer.

L’élève décide lui-même de la formation qu’il souhaite dès le départ. Jouer à l'oreille est généralement plus abordable et attirant. La formation classique est la plus exigeante mais elle permet d'aborder un répertoire très large. Il faut pour cela apprendre à lire une partition et découvrir les notions de la musique que nous approchons de manière ludique, à l'aide de jeux de société, jeux de cartes pour faciliter et accélérer l'assimilation. La combinaison des différentes techniques est ce que je préfère dans la mesure où le programme proposé est plus complet et plus varié.

Quoiqu'il en soit, toutes les demandes sont considérées et nous construisons ensemble un cours qui vous permettra d'atteindre vos objectifs !

Mise à jour: Depuis un an, je propose à mes élèves des cours à distance, étant à l'étranger en ce moment. Dans cette période d'épidémie, cette solution tombe bien et permet d'apprendre la musique, en restant à la maison. Le matériel nécessaire n'est pas très important, un ordinateur, une tablette ou une webcam suffisent largement.


Parcours

Je vis avec cette passion pour la musique et sa puissance depuis 22 ans. J'ai complété cette passion musicale par le partage et la transmission que je propose et ce, depuis 10 ans. La pédagogie, l'art de communiquer un savoir, la manière de répondre à une envie d'apprendre, ce sont des activités que je trouve aussi fascinantes que la pratique de la musique elle-même. Je suis parti vivre au Québec et en Nouvelle-Zélande et avec ces voyages, j'ai développé avec mes élèves cette possibilité de les accompagner dans leur apprentissage, même en étant à distance. Je développe ce projet de formation en ligne et pour l'instant, les cours se donnent en direct, comme un cours normal, avec certains aménagements.

En parallèle, avec mon épouse, illustratrice de formation, nous développons des jeux de société et des jeux éducatifs pour apprendre la musique. Ce projet a profondément modifié la manière de donner cours et nous cherchons sans cesse de nouvelles manières plus simples, plus ludiques pour pratiquer et assimiler la connaissance de la musique.
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Je propose un apprentissage basé sur la musicalité et l'efficacité. De la technique, certes, mais toujours au service de la musique, des chansons que l'on souhaite jouer. Car n'est-ce pas là le but premier de l'apprenti batteur/se : apprendre à jouer ses chansons fétiches? Pour ensuite : rejoindre un groupe, et être capable de se placer efficacement sur des compositions.

De la pop, du rock, du funk, du rockabilly, de la soul, du RNB, du blues, de la country, du swing, du disco, du hard rock, de l'électro, et j'en passe!

Ces cours sont destinés aux petits ainsi qu'aux grands.

Je mets à votre disposition des syllabus avec notes de cours et vidéos didactiques.

N'hésitez pas à venir avec vos propres demandes! Excepté pour le métal extrême : je n'ai rien contre, simplement je ne suis pas spécialiste en blast beat et cie, je peux néanmoins vous recommander des experts en la matière.


HORAIRES :

Je donne cours :
- Lundi et mardi à Chênée;
- Mercredi à Jupille;
- Vendredi à Cointe;
- Samedi et dimanche à Baelen.
Également :
- Organisation de stages lors des vacances scolaires;
- Cours d'ensemble et modules d'apprentissage "Comment jouer avec un bassiste";
- Démos, animations interactives et cliniques;
- Accordage, réglages et maintenance;
- Membre de la Société belge des Auteurs, Compositeurs et Éditeurs.

Contactez-moi pour toutes informations supplémentaires!
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Violoncelliste et concertiste actif (opéra de Bruxelles, orchestre de Lille, Detmolder Kammerorchester) et professeur de violoncelle au sein de la fédération Wallonie Bruxelles je suis passionné par l'enseignement, l'art de la pédagogie et la transmission des outils nécessaires à une autonomie rapide dans le travail.


Programme musical adapté en fonction de vous goûts et attente.

Diplômes : Master de Soliste et Master Didactique
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Musicwonderland est facile et agréable et avec grande enthousiasme :)
Violinwonderland, easy and fun. Après une grande carrière internationale, j’adore d’ apprendre le violon a tout le monde ! C’est facile et basé sur les bonnes mouvements qui donne le bon son directement :)
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Je suis partisan d'une pédagogie pratique où la première chose que l'on touche est l'instrument, contrairement à ce que l'on trouve généralement dans les cours d'académie où une année de solfège est un préalable à l'apprentissage du piano. Ici, la pratique de l'instrument, les notions théoriques, les notes, les rythmes et la culture musicale s'imbriquent ensemble pour former un tout qui se veut cohérent.

Je m'intéresse également beaucoup à la musique à l'oreille et je propose aux élèves d'aborder des morceaux, aussi sans partitions, juste en écoutant et en reproduisant les sons écoutés. Au fur et à mesure des années, j'ai beaucoup travaillé avec les élèves pour amener une méthode relative au jeu à l'oreille. Ceci permet de compléter la formation classique en étant plus indépendant et en étant capable d'arranger soi-même des musiques que l'on aime et que l'on a envie de pouvoir jouer.

L’élève décide lui-même de la formation qu’il souhaite dès le départ. Jouer à l'oreille est généralement plus abordable et attirant. La formation classique est la plus exigeante mais elle permet d'aborder un répertoire très large. Il faut pour cela apprendre à lire une partition et découvrir les notions de la musique que nous approchons de manière ludique, à l'aide de jeux de société, jeux de cartes pour faciliter et accélérer l'assimilation. La combinaison des différentes techniques est ce que je préfère dans la mesure où le programme proposé est plus complet et plus varié.

Quoiqu'il en soit, toutes les demandes sont considérées et nous construisons ensemble un cours qui vous permettra d'atteindre vos objectifs !

Mise à jour: Depuis un an, je propose à mes élèves des cours à distance, étant à l'étranger en ce moment. Dans cette période d'épidémie, cette solution tombe bien et permet d'apprendre la musique, en restant à la maison. Le matériel nécessaire n'est pas très important, un ordinateur, une tablette ou une webcam suffisent largement.


Parcours

Je vis avec cette passion pour la musique et sa puissance depuis 22 ans. J'ai complété cette passion musicale par le partage et la transmission que je propose et ce, depuis 10 ans. La pédagogie, l'art de communiquer un savoir, la manière de répondre à une envie d'apprendre, ce sont des activités que je trouve aussi fascinantes que la pratique de la musique elle-même. Je suis parti vivre au Québec et en Nouvelle-Zélande et avec ces voyages, j'ai développé avec mes élèves cette possibilité de les accompagner dans leur apprentissage, même en étant à distance. Je développe ce projet de formation en ligne et pour l'instant, les cours se donnent en direct, comme un cours normal, avec certains aménagements.

En parallèle, avec mon épouse, illustratrice de formation, nous développons des jeux de société et des jeux éducatifs pour apprendre la musique. Ce projet a profondément modifié la manière de donner cours et nous cherchons sans cesse de nouvelles manières plus simples, plus ludiques pour pratiquer et assimiler la connaissance de la musique.
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Je propose un apprentissage basé sur la musicalité et l'efficacité. De la technique, certes, mais toujours au service de la musique, des chansons que l'on souhaite jouer. Car n'est-ce pas là le but premier de l'apprenti batteur/se : apprendre à jouer ses chansons fétiches? Pour ensuite : rejoindre un groupe, et être capable de se placer efficacement sur des compositions.

De la pop, du rock, du funk, du rockabilly, de la soul, du RNB, du blues, de la country, du swing, du disco, du hard rock, de l'électro, et j'en passe!

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HORAIRES :

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- Lundi et mardi à Chênée;
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Également :
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- Démos, animations interactives et cliniques;
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