Cours de chant accompagné à la guitare ou au ukulélé
من 1863.76 EGP /س
Cours de chant et guitare.
Pour ceux qui veulent apprendre à chanter et s'accompagner à la guitare ou au Ukulélé, un grand bonheur!!
On commence par des chansons, rythmes et accords simples pour faire un beau voyage dans le monde de la chanson. On pourra explorer de nombreux paysages: chanson française, folk américaine, blues, chants mexicains, chiliens, argentins, ...
Pour le chant nous travaillerons entre autres sur la détente, le souffle et l'aisance vocale. Les cours sont accompagnés d'un sentiment de bien être et de plenitude.
J’ai étudié plusieurs années au conservatoire et je chante dans divers projets autour de Nice : Choeur 1732, Opus Opéra etc J’ai également donné des cours dans des écoles de musique et conservatoires. J'ai grandi en Angleterre et donne également des cours d'anglais. Je peux donc aider avec la prononciation anglaise.
Pour ceux qui veulent apprendre à chanter et s'accompagner à la guitare ou au Ukulélé, un grand bonheur!!
On commence par des chansons, rythmes et accords simples pour faire un beau voyage dans le monde de la chanson. On pourra explorer de nombreux paysages: chanson française, folk américaine, blues, chants mexicains, chiliens, argentins, ...
Pour le chant nous travaillerons entre autres sur la détente, le souffle et l'aisance vocale. Les cours sont accompagnés d'un sentiment de bien être et de plenitude.
J’ai étudié plusieurs années au conservatoire et je chante dans divers projets autour de Nice : Choeur 1732, Opus Opéra etc J’ai également donné des cours dans des écoles de musique et conservatoires. J'ai grandi en Angleterre et donne également des cours d'anglais. Je peux donc aider avec la prononciation anglaise.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من Biot, فرنسا
عند المعلم :
- Avenue des Motels, Antibes, France
من أنا؟
I grew up in England in a French Family so I speak perfect English and French.
I learned Spanish by studying abroad 2 months in Chile and 5 in Mexico.
I also study Opera singing as a baritone and the piano.
I learned Spanish by studying abroad 2 months in Chile and 5 in Mexico.
I also study Opera singing as a baritone and the piano.
المستوى التعليمي
Primary education in an English school in Reading.
I entered the French schooling system at the age of 12.
I obtained a Masters degree in engineering in 2008 at the Engineering School of Purpan in Toulouse
I entered the French schooling system at the age of 12.
I obtained a Masters degree in engineering in 2008 at the Engineering School of Purpan in Toulouse
الخبرة / المؤهلات
5 years of teaching French and English in private lessons and in companies.
Riviera French Institute
Business speaking
Study cours
Riviera French Institute
Business speaking
Study cours
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
الفرنسية
الإسبانية
الألمانية
مهارات
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المعلم
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
1807.28 EGP /س
Professeur diplômé et expérimenté, je donne des cours d’anglais en « face to face » ou en groupes de 2 à 6 personnes
Je suis parfaitement bilingue, ayant été scolarisé 10 années en Angleterre à Reading près de Londres dans une école anglaise traditionnelle.
Diplômes:
Bac + 5 : Ingénieur de l’Ecole d’Ingénieurs de Purpan
IGCSE de Cambridge,
PROFICIENCY
TOEFL
TOEIC (990/990)
BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d’Animateur)
J'utilise une excellente méthode d'enseignement basée avant tout sur la communication. La mémoire y est constamment stimulée grâce aux images, aux associations d'idées, au recours à des contextes passionnants... Cette méthode fonctionne très bien pour tous les âges et tous les niveaux.
J'ai 7 années d'expérience d'enseignement à tous niveaux, soutien scolaire, remise à niveau, coaching pour l'oral, préparation aux voyages.
Je suis également titulaire du BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d’Animateur) et enseigne aux enfants de façon ludique et adaptée, en utilisant des jeux, des chansons, des activités plastique, afin qu'ils soient rapidement à l'aise, et heureux de parler anglais!
Les ++
Des explications claires et efficaces avec un tableau blanc comme support visuel, même à domicile
Un intérêt pour de multiples sujets permettant des conversations variées et interessantes (voyages, langues, culture, technologie, sports, ...)
Utilisation de supports et méthodes idéales (essential grammar in use, vocabulary builder)
Utilisation de jeux de société, musique et théâtre, particulièrement apprécié des enfants
A nice cup of tea (or coffee)
Cours en groupe : deux personnes minimum.
Des frais de déplacement peuvent être demandés pour les cours à domicile.
N'hésitez pas à m'appeler pour plus d'information
Benoît
3 bons conseils pour apprendre une langue
1) Beaucoup écouter
C'est indispensable. Et facile, pour l'anglais. Vous pouvez regarder des films ou séries, sous - titrées en français au début puis en anglais lorsque vous êtes plus à l'aise. Vous pouvez écouter des chansons en lisant les paroles ("lyrics" en anglais).
2) Beaucoup parler
Également indispensable, trouvez un professeur qui vous fasse beaucoup parler, ou un ami, collègue ... Parlez même s'il vous manque du vocabulaire. Mimez les mots manquants, dessinez, faites vous comprendre à votre niveau.
3) Lire des choses simples
Les livres pour enfants peuvent constituer un outil de progression formidable. Les livres de Roald Dahl par exemple (Fantastic mr Fox, Charly and the chocolate Factory...) la série "the worst witch" de Jill Murphy. Les Bds aussi.
Je suis parfaitement bilingue, ayant été scolarisé 10 années en Angleterre à Reading près de Londres dans une école anglaise traditionnelle.
Diplômes:
Bac + 5 : Ingénieur de l’Ecole d’Ingénieurs de Purpan
IGCSE de Cambridge,
PROFICIENCY
TOEFL
TOEIC (990/990)
BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d’Animateur)
J'utilise une excellente méthode d'enseignement basée avant tout sur la communication. La mémoire y est constamment stimulée grâce aux images, aux associations d'idées, au recours à des contextes passionnants... Cette méthode fonctionne très bien pour tous les âges et tous les niveaux.
J'ai 7 années d'expérience d'enseignement à tous niveaux, soutien scolaire, remise à niveau, coaching pour l'oral, préparation aux voyages.
Je suis également titulaire du BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d’Animateur) et enseigne aux enfants de façon ludique et adaptée, en utilisant des jeux, des chansons, des activités plastique, afin qu'ils soient rapidement à l'aise, et heureux de parler anglais!
Les ++
Des explications claires et efficaces avec un tableau blanc comme support visuel, même à domicile
Un intérêt pour de multiples sujets permettant des conversations variées et interessantes (voyages, langues, culture, technologie, sports, ...)
Utilisation de supports et méthodes idéales (essential grammar in use, vocabulary builder)
Utilisation de jeux de société, musique et théâtre, particulièrement apprécié des enfants
A nice cup of tea (or coffee)
Cours en groupe : deux personnes minimum.
Des frais de déplacement peuvent être demandés pour les cours à domicile.
N'hésitez pas à m'appeler pour plus d'information
Benoît
3 bons conseils pour apprendre une langue
1) Beaucoup écouter
C'est indispensable. Et facile, pour l'anglais. Vous pouvez regarder des films ou séries, sous - titrées en français au début puis en anglais lorsque vous êtes plus à l'aise. Vous pouvez écouter des chansons en lisant les paroles ("lyrics" en anglais).
2) Beaucoup parler
Également indispensable, trouvez un professeur qui vous fasse beaucoup parler, ou un ami, collègue ... Parlez même s'il vous manque du vocabulaire. Mimez les mots manquants, dessinez, faites vous comprendre à votre niveau.
3) Lire des choses simples
Les livres pour enfants peuvent constituer un outil de progression formidable. Les livres de Roald Dahl par exemple (Fantastic mr Fox, Charly and the chocolate Factory...) la série "the worst witch" de Jill Murphy. Les Bds aussi.
Apprenez le vrai français, tel qu'il est parlé dans la rue, dans les magasins ou au travail.
Les cours sont basés sur une communication réelle en français. Imaginez que vous rencontriez un Français qui ne parlait ni ne comprenait l'anglais, et que vous deviez communiquer... comment ça se passerait ? peut-être que ce serait difficile ? surtout au début ?...
Heureusement, je suis habitué à cette situation et je dispose de nombreuses techniques pour surmonter les difficultés de la barrière de la langue :
1) J'utilise toujours un tableau blanc pour illustrer mes explications. Cela peut paraître peu, mais l’utilisation d’images pour illustrer une explication la rend d’autant plus claire ! Il stimule également l'imagination et augmente les compétences Pictionary des élèves.
2) Une grande part de mime entre dans la communication. Un élève qui souhaite parler de sa perruche de compagnie mais ne connaît pas le mot "perruche" s'amusera à se comporter comme un oiseau, à imiter les barreaux de sa cage avec ses doigts, à gazouiller joyeusement... Quand je comprendrai enfin ce qu'il fait, Je crie joyeusement le mot PERRUCHE ! comme si je venais de gagner un match. L'élève est heureux d'avoir réussi à se faire comprendre, et tous les mimes et efforts agiront comme un puissant stimulant pour sa mémoire.
3) Donc dans les cours on utilise le mime, le dessin, et aussi... la parole !! J'aime apprendre aux élèves à utiliser des mots français qu'ils connaissent déjà afin de découvrir de nouveaux mots français. Les étudiants savent souvent que je suis bilingue donc s'ils ne connaissent pas un mot, par exemple « début » en français, ils me demanderont « comment dit-on début en français ». Alors j'ai l'air bête et je leur demande "C'est quoi BEGINNING ?". Et j'utilise toujours un fort accent français sur le mot anglais pour souligner le fait que JE NE PARLE PAS ANGLAIS !!
Ils se moquent souvent de ma réaction et cherchent des moyens de l'expliquer. Parfois ils ont du mal à s’expliquer, alors je les aide. Hier, mon élève de onze ans était désemparé, mais je lui ai montré qu'il pouvait simplement utiliser le contraire « La Fin » (la fin) pour me faire comprendre qu'il cherchait « Le Début » (le début).
Les cours sont vivants, interactifs et efficaces. A vous de jouer !
Les cours sont basés sur une communication réelle en français. Imaginez que vous rencontriez un Français qui ne parlait ni ne comprenait l'anglais, et que vous deviez communiquer... comment ça se passerait ? peut-être que ce serait difficile ? surtout au début ?...
Heureusement, je suis habitué à cette situation et je dispose de nombreuses techniques pour surmonter les difficultés de la barrière de la langue :
1) J'utilise toujours un tableau blanc pour illustrer mes explications. Cela peut paraître peu, mais l’utilisation d’images pour illustrer une explication la rend d’autant plus claire ! Il stimule également l'imagination et augmente les compétences Pictionary des élèves.
2) Une grande part de mime entre dans la communication. Un élève qui souhaite parler de sa perruche de compagnie mais ne connaît pas le mot "perruche" s'amusera à se comporter comme un oiseau, à imiter les barreaux de sa cage avec ses doigts, à gazouiller joyeusement... Quand je comprendrai enfin ce qu'il fait, Je crie joyeusement le mot PERRUCHE ! comme si je venais de gagner un match. L'élève est heureux d'avoir réussi à se faire comprendre, et tous les mimes et efforts agiront comme un puissant stimulant pour sa mémoire.
3) Donc dans les cours on utilise le mime, le dessin, et aussi... la parole !! J'aime apprendre aux élèves à utiliser des mots français qu'ils connaissent déjà afin de découvrir de nouveaux mots français. Les étudiants savent souvent que je suis bilingue donc s'ils ne connaissent pas un mot, par exemple « début » en français, ils me demanderont « comment dit-on début en français ». Alors j'ai l'air bête et je leur demande "C'est quoi BEGINNING ?". Et j'utilise toujours un fort accent français sur le mot anglais pour souligner le fait que JE NE PARLE PAS ANGLAIS !!
Ils se moquent souvent de ma réaction et cherchent des moyens de l'expliquer. Parfois ils ont du mal à s’expliquer, alors je les aide. Hier, mon élève de onze ans était désemparé, mais je lui ai montré qu'il pouvait simplement utiliser le contraire « La Fin » (la fin) pour me faire comprendre qu'il cherchait « Le Début » (le début).
Les cours sont vivants, interactifs et efficaces. A vous de jouer !
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