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Nachhilfelehrer Myryng

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Der Privatunterricht findet bei Dir oder beim Lehrer zu Hause statt.

5646 Nachhilfelehrer Myryng

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LEARNING BY HEART Lerne Lieblingssongs spielen/singen: - je nach Können vereinfachen (oder bereichern) wir die Begleitung und steigern in flüssiger Weise - ich zeige dir verschiedene "Hacks" und Abkürzungen - du musst nichts "richtig" machen, du darfst dem Spaß folgen. - ohne Druck spielen/üben, wie geht das...? Du darfst es dir einfacher machen! Wieviel Zeit du investierst, bleibt bei dir. :-) - jeder Stil möglich, solange technisch für dich sinnvoll - Singen: einfach! Schreibe eigene Songs: - ich gebe dir verschiedene "Brillen", "Schienen", durch die du auf neue Ideen kommst, sowohl für die Musik als auch Text und Gesang - "writers block" - vom Kopf ins Herz zurück mit einfachen Techniken - lerne, den verborgenen Ideenschatz in deinem Körper (Unterbewußtsein) zu nutzen! - und das Wichtigste: Spaß an "schlechten" Songs haben! generell: - du findest klare Ziele für jede Stunde (zB Song oder Teile davon aufnehmen,...), für die nächsten Wochen und für die nächsten Monate - wir nehmen so viel wie möglich auf, weil das die beste Übung ist (und am spannendsten ;-) und du etwas "in der Hand hast", was an sich schon zufriedenstellt, egal, wie "perfekt" es ist (alles ist perfekt, wie sauber, entscheidest du ;-). - ich helfe dir, die Freude am Teilen deiner Musik zu fördern ("Ich kann ja was geben!") - und vor allem: lerne, zu spüren, was dir SELBST wirklich Freude macht. Mir ist wichtig, daß du dich bei mir sicher fühlst und Spaß hast, egal, wie's grad läuft. Ich freue mich, wenn du dich traust, es kann nur besser werden! :-)
Stimme (musik) · Musikkompositionskurs · Musik für kinder
Vertrauter Lehrer: Vorrangiges Ziel: maßgeschneiderte Unterstützung zu bevorzugen, um den Bedarf bestmöglich zu decken, den Mehrwert von Aufklärung und Coaching optimieren, das Selbstbewusstsein stärken, vereinfachen und verdeutlichen, wobei der Einsparung von Zeit, Energie und Geld hohe Priorität eingeräumt wird, und durch freie Nutzung der bereits geschriebenen schriftlichen Unterstützungen. Wiederkehrende Ziele: anders besser machen, klären und vereinfachen, sich an gewünschte Fahrplanänderungen anpassen. Fächer erklärt in der Hochschulbildung: ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St. LOUIS usw. NAMUR, MONS usw. Privatunterricht und Gruppenunterricht; Mathematik, Statistik, Rechnungswesen, Wirtschaft, Finanzen, Betriebsforschung, Praktikumsbericht, Studienabschlussarbeit und Dissertation. Generelle Hilfestellungen im Sekundarstudium: Hilfe beim Verstehen, Aneignen und Anwenden, in Mathematik, Statistik, Wirtschaft, Französisch, manchmal in anderen Branchen, mit ziemlich einfachen Fachinhalten, Methodik, Motivation, Hausaufgabenhilfe, Patentvorbereitung, Schulberatung. Wo ? An einem geeigneten Ort nach Wahl des Schülers, zu Hause oder anderswo oder bei mir; in den Gemeinden des rechten Teils von Brüssel und in Brabant; innerhalb eines Umkreises, der mit einer ungefähren Autofahrtzeit von maximal 20 Minuten verbunden ist, und Zentrum an der Kreuzung Léonard. Wann ? So viel wie möglich, zu einem Zeitpunkt, der für den Fortschritt des Schülers günstig ist. 7 Tage die Woche manchmal sogar, zu bestimmten Jahreszeiten. Zusätzliche Erreichbarkeit: Ich antworte gerne, per Telefon, oder per Internet, auf die konkreten Fragestellungen und den Beratungs- und Unterstützungsbedarf von Studierenden oder auch Eltern, und ich widme gerne Zeit dem Schreiben von Wiederholungen von Themen, der Vorbereitung von Übungen, oder um Schülerarbeiten zu korrigieren.
Mathematik
Ich habe ein literarisches Abitur mit Auszeichnung und eine Doppellizenz 2 in Geschichte und Politikwissenschaft von der Universität Paris I – Panthéon Sorbonne. Anschließend habe ich eine Lizenz 3 und einen Master in Zeitgeschichte an der Universität Bretagne-Süd (Lorient) erworben. . Da dieses Masterstudium einer Dissertation über zeitgenössische Religionsgeschichte gewidmet war (60p, 14/20), wurde ich dann für ein Erasmus-Jahr an der Universität Freiburg ausgewählt, um mich auf Religionssoziologie zu spezialisieren. Ich verfüge über mehrere Jahre Erfahrung als Moderator, Pädagoge und Lehrer (Einzelunterricht und Unterricht). Über mein Studium hinaus lese ich ständig neue Bücher und Artikel, denn neben der Geschichte interessiere ich mich auch leidenschaftlich für Genealogie, politische Nachrichten und die Geisteswissenschaften im Allgemeinen. Wie die Lehrer, die mich inspiriert und die Flamme in mir entzündet haben, weiß ich, wie ich einen Geist der Klarheit und Synthese an den Tag legen kann, angetrieben von der Leidenschaft, die mich dazu antreibt, dazu beizutragen, verantwortungsbewusste Bürger im Dienste des Gemeinwohls hervorzubringen. Ich weiß, wie ich mit dem Lernenden eine vertrauensvolle und konsequente Beziehung aufbauen kann, um mögliche Schwierigkeiten gemeinsam zu erkennen, anzunehmen und zu überwinden. Als Sohn und Bruder von Englischlehrern unternahm ich schon sehr früh mehrere Sprachreisen ins Ausland (Irland, USA), die mir beibrachten, mich nach Meinung vieler Englischsprecher akzentfrei auszudrücken. Dank zahlreicher Filme in der Originalfassung und regelmäßiger Reisen halte ich mein zweisprachiges Niveau. Ich habe mehrfach mit Erfolg als Dolmetscher und Privatlehrer gearbeitet. Dank meines Studiums, meiner Möglichkeiten in Literatur, Linguistik und Philosophie, meiner Leidenschaft für klassische Autoren und Poesie schreibe ich Französisch ohne Rechtschreibfehler und möchte Ihnen nur diese Spielregeln mitteilen, die das leckerste sind, was es gibt menschlicher Geist: das Beste von sich selbst im Dienste anderer zum Ausdruck bringen.
Geschichte · Europäische geschichte · Mittelalterliche geschichte
Querflöte · Musik für kinder · Stimme (musik)
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