Wiskunde-lessen voor de middelbare school (alle jaren en richtingen)

From 29 € /h

Hallo,
Ik ben Winne en geef lessen wiskunde. Ik heb handelsingenieur gestudeerd aan KUL en ben na mijn studies een heel andere weg opgegaan. Tegenwoordig werk ik als zelfstandige make-up artist maar omdat ik toch wel een klein beetje een passie voor wiskunde heb, heb ik besloten hierin bijles te geven.

Extra information

Breng je cursus wiskunde mee.

Location

Use Ctrl + wheel to zoom!

At student's location :

Around Leuven, Belgium

At teacher's location :

Tiensesteenweg, Leuven, België

Age

Teenagers (13-17 years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

90 minutes

120 minutes

The class is taught in

Dutch

Skills

Math

Reviews

Availability of a typical week

(GMT -04:00)

New York

At teacher's location

At student's home

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Arina

5.0

(4)

- Wat houden de lessen in?
De bijlessen richten zich op wiskunde binnen het secundair onderwijs. Ik help zowel bij het begrijpen van de theorie als bij de praktische toepassing ervan in oefeningen. Indien nodig voorzie ik extra studiemateriaal, zoals schema’s, samenvattingen of hulpmiddeltjes, om de leerstof duidelijker te maken.

- Mijn aanpak
Ik ontvang graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, toetsen of taken waarin moeilijkheden naar voren komen. Zo kan ik de lessen goed voorbereiden en gericht werken aan de specifieke noden van de leerling. Op basis hiervan kan ik ook het niveau beter inschatten.

Tijdens de bijles probeer ik de leerstof op een eenvoudige en begrijpelijke manier uit te leggen, vaak vanuit een andere invalshoek dan in de klas. Mijn doel is dat de leerling de leerstof écht begrijpt en meer zelfvertrouwen krijgt. Samen vooruitgang zien en resultaten behalen geeft mij veel voldoening.

- Waarom geef ik bijles?
Wiskunde is altijd een grote passie van mij geweest. Hoewel mijn huidige studies niet meer rond wiskunde draaien, blijf ik mij er graag mee bezighouden. Bijles geven is voor mij daarom een ideale combinatie van hobby en bijverdienste. Uiteraard werk ik steeds op een professionele en gestructureerde manier.

- Ervaring
Sinds 2018 geef ik bijlessen aan leerlingen van verschillende leeftijden, zowel in het lager onderwijs als in het secundair onderwijs. Daarnaast help ik ook regelmatig medestudenten met leerstof, wat steeds positief wordt ervaren.

- Wie ben ik?
Mijn naam is Arina, ik ben 26 jaar en studeer rechten. Ik woon en studeer in Leuven, waar ik ook op kot zit.

Ik ben een toegankelijke, enthousiaste en open persoon. Dit helpt om snel een vertrouwensband op te bouwen, zodat leerlingen zich op hun gemak voelen en vragen durven stellen. Ze weten dat ze mij ook buiten de bijlesmomenten mogen contacteren wanneer ze vastzitten bij een oefening, en vaak blijven ze dit ook nadien nog doen.

Tijdens mijn eigen middelbare schooltijd had ik in het eerste en tweede middelbaar moeite met wiskunde. Hoewel ik het vak interessant vond, lukte het me niet om de leerstof goed te begrijpen doordat de uitleg niet aansloot bij mijn manier van leren.

Toen ik (op aandringen van mijn ouders) bijles kreeg, veranderde mijn kijk op wiskunde volledig. Mijn interesse groeide zo sterk dat ik later de richting economie-wiskunde ben gaan volgen. Mijn liefde voor wiskunde is sindsdien gebleven.

Omdat wiskunde niet meer aan bod kwam in mijn verdere studies, besloot ik zelf bijlessen te geven. Zo kan ik mijn enthousiasme doorgeven en leerlingen helpen het vertrouwen te ontwikkelen dat ik zelf ooit heb moeten opbouwen.

Luana

5.0

(4)

Maths and statistics can be scary but they are undoubtedly extremely important. Unfortunately, students often feel overwhelmed with technical terminology and formulas that apparently are of no use. My goal is to demystify mathematics and statistics, making them closer to your daily life and/or area of expertise. Discipline, accessibility, and (why not?) a bit of fun are key factors to an effective and long-lasting learning process!

Dylan

5.0

(4)

I am an Oxford Physics graduate with two years experience as a private tutor, teaching students Mathematics and Physics (Primarily for UK A-level). I have also helped students in the past in preparing for entrance exams and interviews for top UK universities such as Oxford, Cambridge and Imperial College London.

My tutoring style works on the spirit of cooperation, we will work on problems and examples together, with lots of discussion and additional questions to help the student build enough confidence to tackle problems by themselves. I will then set students homework to complete by themselves based on the tutorials, to reinforce the concepts introduced there.

Wassim

5.0

(4)

Als afgestudeerde Universitaire Master in Biomedische Wetenschappen bied ik een unieke en gepersonaliseerde lesaanpak aan, gericht op het versterken van de leerprestaties van mijn studenten. Mijnlesmethoden is gestructureerd en interactief, waarbij ik er op toe zien dat de studenten actief betrokken zijn bij het leerproces.

Ik geloof dat verhelderende en illustratieve lessen de sleutel zijn tot een dieper begrip van de leerstof. Daarom zullen de lessen op een vermakelijke en uitdagende manier worden gedoceerd, waardoor de studenten gemotiveerd worden om het beste uit zichzelf te halen.

Naast het aanbieden van regelmatige oefeningen gerelateerd aan de cursus, bieden ik ook extra inzicht-oefeningen aan om de leerstof nog beter te beheersen. Mijn doel is om mijn studenten voor te bereiden op toekomstige uitdagingen in hun studie en beroep.

Ik sta garant voor kwalitatieve en effectieve lesmethoden, gericht op het verbeteren van de leerprestaties van mijn studenten in Chemie, Biologie, Fysica en Wiskunde, zowel voor Middelbare school als Hogeschoolstudenten.

Tanguy

5.0

(4)

Welkom bij mijn bijleslessen, waar leren geen grenzen kent en kennis met passie en zorg wordt gekoesterd! Ik bied bijles in het Engels, Frans, Nederlands, Wiskunde en Wetenschappen, gegeven door mij, een ervaren docent met een sterke academische achtergrond in techniek en een liefde voor muziek.

Mijn onderwijsfilosofie draait om een stapsgewijze benadering, waarbij ik ervoor zorg dat elk concept grondig wordt begrepen voordat ik verder ga. Ik moedig kritisch denken en creativiteit aan, waardoor studenten in staat worden gesteld om op hun capaciteiten te vertrouwen en onafhankelijk denken te ontwikkelen.

Mijn persoonlijke succesverhaal illustreert mijn overtuiging dat iedereen kan uitblinken met de juiste mentaliteit en vastberadenheid. Letterlijk iedereen. Van worstelen met wiskunde tot de beste leerling van mijn klas worden, mijn ervaring bewijst dat ambitieuze doelen en effectieve studiestrategieën opmerkelijke resultaten opleveren.

Tijdens mijn bijleslessen creëer ik een koesterende en ondersteunende omgeving, waarbij ik mijn lesmethoden afstem op de behoeften van elke student. Onze inzet gaat verder dan het verbeteren van academische prestaties; Ik streef ernaar om een levenslange liefde voor leren en zelfverbetering bij te brengen.

Ga mee op deze verrijkende leerreis, waar ambitie en toewijding samensmelten tot grote hoogten. Of je nu een jonge student bent die graag nieuwe concepten wil begrijpen of een tiener die streeft naar academische excellentie, wij zijn er om je bij elke stap te begeleiden en te ondersteunen. Ontketen uw potentieel en maak van leren een bevredigende ervaring met onze bijlesactiviteiten!

Batiste

5.0

(4)

Bonjour, je suis en fin de bac bioingénieur. Je suis prêt à m'investir autant qu'iil le faudra jusqu'au moment ou vous aurez un bon niveau de compréhension. Je fonctionne en posant des questions afin que l'élève comprenne par lui même. Je vais essayer de faire aimer au mieux la matière grâce à la compréhension et l'amélioration. A très bientôt.

Attention: libre seulement à partir de la deuxième semaine de février 2026.

Nick

5.0

(4)

Bijles Wiskunde en Fysica voor het middelbaar en lager onderwijs (ook aan huis). Master Handelsingenieur KUL met een Wetenschappen-Wiskunde-8 en Burgerlijk Ingenieur achtergrond.

OVER DEZE LES:
Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken.

Beginnen doe ik door (indien beschikbaar) via je oude toetsen samen met jou (en eventueel je ouders) te bepalen waar je het specifiek moeilijk mee hebt. Bijkomend hebben we een kort gesprekje waarin jij me kan duidelijk maken welke zaken jij als het moeilijkst hebt ervaren en graag meer focus op zou leggen.

Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven. Wanneer ik merk dat een leerling moeite heeft met het zelfstandig bedenken van de juiste bewerkingsstappen, maak ik een beknopt stappenplan op maat voor dat specifieke onderwerp waardoor de leerling meer structuur in de leerstof begint te zien. Tegelijkertijd zorg ik ervoor dat de onderliggende theorie grondig wordt begrepen door deze te koppelen aan zelfverzonnen oefeningen en praktijkvoorbeelden uit de persoonlijke omgeving van de leerling, wat het leren makkelijker en blijvender maakt.

OVER NICK:
Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen.

Doordat ik 4 jaar consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken. Bovendien heb ik veel ervaring met kinderen en didactische aanleertechnieken vanuit mijn diploma initiator in tennis. Gaande van het eerste tot het zesde middelbaar, van 2u tot 6u wiskunde per week en alles ertussen, ik heb al leerlingen van alle richtingen en niveau's begeleid, met elke keer een geslaagd resultaat als afloop.

Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen.

Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Dit kan zowel op een vast moment iedere week als les per les. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online.

Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Kamal

5.0

(4)

Vous avez toujours pensé que les mathématiques étaient trop complexes ? Il est temps de changer d'avis ! Avec notre programme "Initiation aux mathématiques : comprendre facilement les fondamentaux", nous vous accompagnons pas à pas pour démystifier les concepts de base. Que vous soyez étudiant, parent, ou simplement désireux d’acquérir de nouvelles compétences, ce cours est fait pour vous !

Nos méthodes pédagogiques claires et accessibles vous permettront de progresser à votre rythme et de maîtriser rapidement les bases essentielles. Addition, soustraction, fractions, géométrie... tout devient simple et compréhensible.

Rejoignez-nous dès maintenant et prenez plaisir à apprendre les mathématiques en toute sérénité !

Nazlı

5.0

(4)

With 4 years of experience teaching mathematics to students from 1st to 12th grade, I specialize in making math not only understandable, but genuinely enjoyable. I understand that one of the most common questions students ask is, “How will this help me in real life?” — and I’ve built my teaching approach around answering that.

Through practical examples, interactive methods, and real-life applications, I help students see the relevance of math in their daily lives. Whether your child needs help building a strong foundation or tackling advanced topics, I offer personalised guidance that meets them at their level and helps them grow.

Let’s make math make sense — and maybe even fun!

I offer my sessions both in English and Turkish.

Adelino

5.0

(4)

Les accompagnements s’adressent aux élèves secondaires, en mathématiques et en physique-chimie. Ils s’adressent tant à des élèves désireux de progresser davantage ou de se préparer efficacement aux examens, qu'à des élèves en difficulté scolaire.

Ils peuvent avoir lieu à domicile ou à distance, selon les disponibilités. Je propose un accompagnement régulier ou ponctuel, en fonction des besoins :

1. Aide aux devoirs
2. Préparation aux contrôles
3. Révisions d’examens (brevet, baccalauréat)
4. Consolidation ou approfondissement des notions

Ònix

5.0

(4)

I’m Onix, a science tutor living in Leuven studying a Master's in Nanoscience and Nanotechnology. I hold degrees in Environmental Chemistry and Chemical Engineering. Over the past years I’ve tutored students in math, chemistry, and physics—from middle school to university level—always focusing on making complex topics clear and approachable.

My lessons are practical, engaging, and adapted to your learning style. Whether you’re preparing for exams, catching up on difficult concepts, or aiming to strengthen your problem-solving skills, I’ll guide you step by step with patience and clarity. I believe learning science should feel less like memorizing and more like discovering how the world works!

Classes can be held online or in person in Leuven. I provide personalized explanations, practice problems, and tips to build both knowledge and confidence :)

Adriaan

5.0

(4)

Ik kan je met zowat alle kwantitatieve vakken helpen. Ik heb vooral veel ervaring met bijles geven voor het vak 'Wiskunde voor Economen', een verplicht opleidingsonderdeel voor de studenten die TEW of Rechten optie Economie volgen aan de KU Leuven. Op basis van mijn ervaring als bijlesgever zag ik al mijn studenten slagen voor hun examen, op voorwaarde dat ze het écht willen.

Masterstudent Handelsingenieur aan de KU Leuven (grootste onderscheiding), met studie-ervaring in de Verenigde Staten (University of Wisconsin-Madison), China (Shanghai University of Finance & Economics) en Rome (Luiss University).

In de zomer geef ik les in wiskunde en statistiek aan de Oxford Summer School van het John Locke Instituut, te Oxford.

Verder ontving ik ook een Fellowship van het Belgian-American Education Fund op basis van mijn academische & professionele ervaringen.

Ik kan je helpen met zowat alle analytische vakken, en ben gedurende het tweede semester volledig beschikbaar.

Tibo

5.0

(4)

Hallo! Mijn naam is Tibo en ik geef bijles wiskunde aan leerlingen van het middelbaar onderwijs.
Ik volgde in het middelbaar de richting Industriële Wetenschappen met 8 uur wiskunde, waarna ik ook twee jaar studeerde aan de KU Leuven, waar ik verder in contact kwam met hogere wiskunde en analytische denkwijzen.
Ik leg wiskunde op een rustige en begrijpelijke manier uit, met aandacht voor inzicht in plaats van enkel memorisatie een didactische benadering vaak veel efficiënter werkt. Zowel algebra, functies, meetkunde als wetenschappelijke toepassingen kan ik uitleggen.

Michael

5.0

(4)

Ik geef bijles in wiskunde en wetenschappen en help leerlingen om de leerstof op een duidelijke en begrijpelijke manier onder de knie te krijgen. We bekijken eerst samen welke onderwerpen moeilijk zijn en werken daarna stap voor stap aan oefeningen en inzicht. Ik pas mijn uitleg aan aan het niveau en tempo van de leerling, zodat we gericht kunnen werken aan meer vertrouwen en betere resultaten.

Lucas

5.0

(4)

*english version below*

Wiskunde wordt pas echt haalbaar als je weet hoe je een probleem aanpakt. Ik help je om zelfstandig problemen op te lossen, zodat je je vak de baas kunt, en ook alle wiskunde die daarna volgt.

Mijn aanpak

We werken samen door het denkproces, zodat je de oplossing zelf ontdekt. Geen kant-en-klare antwoorden, maar de juiste vragen en hints op het juiste moment. Zo bouw je stap voor stap de vaardigheden en het vertrouwen op om wiskunde zelfstandig aan te pakken. Al snel wordt wiskunde veel minder moeilijk en intimiderend, en na een tijd zelfs leuk!

De kracht van privéles is meer tijd en meer personalisatie: jouw vragen, jouw tempo, focus op wat jij nodig hebt. Een sessie voelt als een collaboratie. Hardop denken, iets uitproberen, een fout maken en opnieuw beginnen: het hoort er allemaal bij.

Mijn methode steunt op inzichten uit de leerpsychologie, in het bijzonder het model van cognitive apprenticeship (Collins, Brown & Newman, 1989). Het idee is eenvoudig: eerst maak ik zichtbaar hoe een wiskundige denkt, daarna geef ik dat denkwerk stap voor stap aan jou door.

Hoe een les verloopt

Een les duurt standaard twee uur. Echt begrip heeft tijd nodig, en twee uur geeft ons de ruimte om problemen grondig uit te spitten. Lessen van een uur zijn ook mogelijk, op aanvraag.

Voor de les stuur je me de vragen en oefeningen waarop je vastloopt. Ik bereid ze voor, zodat we meteen aan de slag kunnen.

Tijdens de les werken we samen je leerstof door: oefeningen, theorie, bewijzen. Jij denkt, ik stuur bij.

Na de les krijg je een beknopte samenvatting en een paar vragen waarmee je zelf verder aan de slag kunt.

Over mij

Ik studeer wiskunde aan de KU Leuven en behaalde eerder een bachelor in de psychologie. Ik bied ondersteuning in kansrekening en statistiek, (lineaire) algebra en analyse op universitair niveau, en in alle wiskunde van het secundair onderwijs. Buiten wiskunde hou ik van boulderen, klassieke piano en Japans studeren. Ik ben ook heel graag in de natuur.

english:

I help you become an independent problem solver. Once you learn how to approach a problem, your course becomes manageable, and so does any mathematics you meet after it.

My philosophy

We work through the thinking process together, and with the right hints and nudges, you will be the one finding the answers! This gives you the tools to do mathematics on your own. As you gain confidence, the subject gets a lot less difficult and intimidating. It will even become fun!

Private tutoring lets me build everything around you: your questions, your pace, your sticking points. Our sessions are a collaboration, two people figuring out the mathematics together, where thinking out loud and trying out ideas is encouraged.

My method is grounded in learning psychology, specifically the framework of cognitive apprenticeship (Collins, Brown & Newman, 1989), which focuses on making expert thinking visible and gradually handing it over to the learner.

A standard session

Sessions last 2 hours by default. Real understanding takes time to build, and a two-hour block gives us room to work through problems in depth. One-hour sessions are possible on request.

Before: you send me the specific questions and problems you've run into. I prepare them in advance, so our time goes to working on them rather than me reading them for the first time.

During: we work through your material together, with you doing the thinking and me guiding. This can be exercises, theory, proofs, etc.

After: you get a written recap of the session plus a few guiding questions to keep you moving in your own study.

About me

I'm a mathematics student at KU Leuven, and I previously completed a bachelor's degree in psychology. I tutor probability and statistics, (linear) algebra and calculus/analysis at university level and any secondary school mathematics. Outside of math, I boulder, play classical piano and study Japanese. I also love spending time in nature.