Cours particuliers en Philosophie et en Humanité, Littérature et Philosophie.

From 36.36 $ /h

Forte de plus de quinze années d’expérience au sein de l’Éducation nationale, j’ai construit un parcours profondément ancré dans la transmission des savoirs et l’accompagnement humain. Aujourd'hui, je suis heureuse de pouvoir continuer ma passion en vous proposant des cours de qualité et un attitude bienveillante afin de vous faire progresser. À très vite!

Extra information

Connexion internet, téléphone ou ordinateur indispensables

Location

Online from la France

Age

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

French

Skills

Philosophy

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Adrienne

5.0

(6)

Je donne des cours de soutien dans les matières littéraires jusqu'au niveau terminale et premières années d'études supérieures. J'ai plus de 15 d'expériences en la matière. Habituée à être avec des enfants et adolescents, j'ai également accompagné de nombreux jeunes adultes à un niveau post-bac.

Je suis diplômée en philosophie et en littérature comparé, j'exerce une activité de journaliste freelance et j'interviens toutes les semaines en tant que formatrice dans une école privée.

Sarah

5.0

(6)

Professeur principale bilingue hautement diplômée ,expérimentée et disponible pour des cours de philosophie en français(mission) et en arabe pour les élèves de mission et du système Tunisien.
les cours sont proposés pour les niveaux : baccalauréat FRANÇAIS et TUNISIEN ainsi que les lycéens , adultes amateurs de courants philosophiques ,et étudiants universitaires
Avec :
*résumés de cours +notions de bases
*enrichissement des connaissances
*suppléments de cours , exercices d'applications et +++
*entraînements à la rédaction
* préparations aux épreuves du BAC et autres examens
Méthodologie et pédagogie sont les qualités de ce cours
Au manar

Marjorie

5.0

(6)

Enseignante en activité et diplômée (Master, Doctorat et diplôme pédagogique en Philosophie, Master en Littérature française) donne cours privés de philosophie (Maturité, Baccalauréat français, Baccalauréat international), de français, d'anglais et de théorie de la connaissance ou theory of knowledge TOK (IB), en français ou en anglais.

Philosophy, French and Theory of knowledge qualified teacher gives private tuitions in French or English in the following subjects:

- French language/cours de français (beginners, intermediate, advanced)
Conversation courses/preparation for exams (DELF/DALF)

- French literature/ cours de français scolaire/universitaire

- Theory of knowledge/Théorie de la connaissance (IB Diploma)

- English or French as a second language (Secondaire 1 et 2)

- Philosophy (in French or English)

-Psychology (in French or English)

Highly knowledgeable in : International Baccalaureate, Maturité Suisse, French Baccalaureate.

Douglas

5.0

(6)

Writing & Editing Services
Worrying over a paper? Stuck and not sure how to proceed with that writing assignment? Need help writing and editing a thesis, or crafting a proposal? Look no further! I have been helping students at all levels to write papers, edit manuscripts, and craft research and thesis proposals (Masters and Doctorate) for more than 20 years! Plus, I have the "hard knocks" experience to know the ins-and-outs of the process to help you navigate the often turbulent waters of higher education. Reach out and let me help you get that project done!

My times are flexible – just contact me!

Kevin

5.0

(6)

Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

Benoît

5.0

(6)

Je souhaiterais enseigner de façon ludique la littérature française, en m'assurant de la participation de l'élève et en prenant en compte ses difficultés, pour s'intéresser comme pour mémoriser. Il s'agira d'ajouter aux cours une façon agréable et moins scolaire d'apprendre, tout en créant une relation saine avec l'élève.
Depuis mon lycée, j'ai la passion de la littérature, et celle-ci m'a été transmise par un professeur passionné et pédagogue. Je souhaite à mon tour partager de la sorte cette passion, et cela de la façon la plus agréable possible. La littérature est follement intéressante dès lors qu'on lui laisse sa chance.

Ángeles

5.0

(6)

Clases para estudiantes de bachillerato de las materias de filosofía y latín. Al ser asignaturas, muchas veces nuevas, se puede hacer difícil familiarizarse con ellas, con sus conceptos y su contenido. En Filosofía los trabajamos desde la base y con ejemplos que ayuden a comprender las inquietudes filosóficas de los grandes sistemas teóricos y sus autores, así como al panorama filosófico actual. Las clases se enfocan tanto a la adquisición de la materia como a la mejor metodología según el contexto y los requisitos marcados por el profesor titular del alumno para garantizar el mejor resultado posible de cara a conseguir un buen resultado en Bachillerato, dada su importancia a la hora de acceder mediante este a los siguientes estadios académicos.

En Latín, nos centramos en una buena base de su gramática para poder resolver con éxito cualquier análisis y traducción, incluyendo apoyo en sintaxis si es necesario, así como tips y estrategias para enfrentar el examen de Acesso a la Universidad.

Thomas

5.0

(6)

Vous avez des difficultés en philosophie ou souhaitez vous y initier ou approfondir vos connaissances? Je m'adapte aux besoins de l'élève pour lui permettre de progresser et de réussir en philosophie. Pour ce faire j'aide l'élève à acquérir les méthodes attendues, à comprendre les contenus de cours restés obscurs et l'entraîne à des exercices de commentaire de texte et de dissertation. L'objectif est de donner goût à la philosophie tout en assimilant les clés de la réussite pour les examens.
Le premier cours est de pouvoir rencontrer l'élève et de déterminer ensemble les difficultés et les attentes des cours.
Master et agrégation de philosophie. 5 ans d'enseignements et actuellement en préparation d'une thèse en philosophie de l'environnement. Bilingue français-anglais.

Leo

5.0

(6)

Programs are individual and personalized, based on a method that combines astrology, anthroposophy, alchemy, biochemistry, shamanism, and family/esoteric constellations.
Services (What we'll do together)
I offer mentoring and decoding sessions focused on:
• Logic Reset: Identify and defuse the mental programs that block your evolution.
• Biological Alignment: Learn to listen to and direct the body's energy as a compass of truth.
• Archetypal Navigation: Use the 12 Codes to map your reality and make decisions with absolute clarity.
• Unlocking the Rebel Vocation: Transform your shadow and internal conflicts into fuel for your practical fulfillment.

I'm Leo, and my job is to accompany those who feel out of place in a world of pre-packaged answers. Through the RCS (Remember Who You Are) system, I help determined individuals take a leap of awareness and autonomy: dismantling cognitive barriers and reconnecting with their creative and vital source (the Soul). I have chosen to operate outside of social media to ensure maximum depth and integrity in every journey I lead. I work with those who are tired of theory and seek substance. My sessions are spaces of truth, without compromise. I offer my experience and tools to help you see what the Matrix hides, so you can once again be the sole author of your life.

Luca

5.0

(6)

Italian is a rich and expressive language, and my lessons are designed to help students gain confidence and clarity in both speaking and writing. I offer personalised Italian lessons adapting each class to the student’s level and goals.

With academic training at the University of Oxford, I combine a clear and structured approach with practical exercises in grammar, vocabulary, conversation, and writing. Lessons can focus on everyday Italian, exam preparation, or the analysis of literary texts and essays.

Each lesson is engaging, goal-oriented, and tailored to the individual student.

Nova

5.0

(6)

Op de basis- en midelbare school had ik veel vriendinnen om mij heen die moeite hadden met specifieke vakken, waar ik geen moeite mee had. Ook kwam dit andersom voor. Het fijne was om elkaar dan te kunnen helpen hiermee. Wanneer dit niet kon kregen wij bijles van een fijne coach en dit hielp ons stuk voor stuk ons examen halen.

School kan frusterend, overwhelmend en veel zijn. Als jet de juiste persoon heb die je hiermee kan helpen en guidence kan geven, scheelt dit veel stress. Buiten bijles geven ben ik ook Student Psychologie en zou ik kunnen helpen met plannen, faalangst, ADD/ADHD etc.

Voor vragen neem gerust contact op!

Monsieur

5.0

(6)

Étudiant dans une grande école de commerce après deux années de classe préparatoire, je propose des cours particuliers pour élèves de collège et lycée.

J’ai déjà accompagné plusieurs élèves pendant un an et développé des méthodes claires et structurées.

Matières proposées
– Mathématiques
– Français
– Philosophie

Deux formules
1) Progresser : consolider les bases, gagner en méthode et en confiance
2) S’avancer : approfondir et anticiper pour viser l’excellence

Approche : méthode de travail claire, objectifs précis, suivi personnalisé.

Cours en ligne (audio + partage d’écran).

Contactez-moi pour échanger sur vos besoins.

Monsieur P

Álvaro

5.0

(6)

Conmigo podrás reforzar los conocimientos que necesites para asignaturas como Historia, Historia de la Filosofía, Lengua y Literatura e Inglés con clases dinámicas, muy instructivas y nada aburridas.

Las clases se adecúan al nivel y necesidades de los alumnos.

Solal

5.0

(6)

Je m’appelle Solal, étudiant en deuxième année à Centrale Supélec, une école d’ingénieurs reconnue pour son excellence académique. Passionné par la transmission des connaissances, je propose des cours particuliers adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève. Je peux accompagner en mathématiques, physique, science, histoire-géographie, philosophie ainsi que dans la préparation du Grand Oral. Mon approche est basée sur la pédagogie, la patience et la méthodologie, afin d’aider l’élève à progresser durablement et à gagner en confiance. Je suis disponible pour des cours à domicile le week-end et pour des cours en ligne en semaine, avec des horaires flexibles.

Hagha

5.0

(6)

الكتابة الرمزية
فلسفة
شروحات مبسّطة
نصوص أدبية
روايات وشعر ونثر. مثال "(1) هل يمكن ان نعيش بسلام؟

أكاد أجزم من البداية عن مسؤولية عدم صحة هذا السؤال ومن جهة اخرى أضيف بقناعة ان صيغة هذا التساؤل خاطئة إذ ان التعقيد الذي يلتبس هذا العنوان أو بالأحرى الدوافع التي تقف وراء الستار تجعل من الأمر عسيرا من أن يُسبر غوره بيُسر.

يبدو هذا المقال (الاستفسار او التساؤل) للوهلة الاولى ساذجا وكأنه سؤال جاء نتاج براءة طفلة صغيرة لأمها وكأنّه نفخة روحانية يجب أن توزع بعدل دون أن يمسسها شيء، لكن في الحقيقة هو سؤال مشاغب تكتنفه العديد من الحواجز والتي هي من صنع الانسان نفسه، ولذلك فيمكن القول اذن انه يبحث عن حلول لمشاكل أحدثتها جهالة الخرافات والعصبيات والزيغ والغلو والانزياح عن الحق والشرور والانزلاق في غياهب الأديان وغيره، أما ما قبل الأخيرة فهي نسخة من فعل وتنظير المشتبه به الأول كما هو الحال إذ ان الدين (ركيزته الاساسية) بصفة عامة غايته واضحة وسليمة ومنطقية وتفرعاته التي تكمن أغلبها في تنظيم الحياة الاجتماعية والمساهمة في تقويمها من أمهات الاخلاق وتسوية نزاعات وإرث وزواج ومحبة والامر بالمعروف... قد جيء ببعضها والاخر ترك لما قد تمّ ايهابنا به في إشارة جلية لنا لاستكمال المسار بالتي هي احسن، وهنا مربط الفرس، هذا (الشيء) الموهوب الذي يُحتمل ان يصنع السلام او ضده؟ ان يهيئ ظروف ووسائل صنع السلام او كسره؟ ان يقرره او ان يحيد عنه؟ فكيف هي يا ترى مسألة هذا السلام الذي يحبه الجميع اخلاقيا وعمليا في الانتشار دون ما نهاية أو حد ولا يتم التمكين له! فإذا اعتبرنا السلام دستورا ذا شروط بنوده ومبادئه هي المُسميات الأخلاقية المجردة التي يتم بموجبها فعل الانسان قولا وعملا، تحليا وتخلّقا وحتى باطنيا (النية) باعتبارها صفوة في النفس لا تحتاج الى دليل يُرى على الملأ او يُنتفع به شخص ما او اشخاص معينين دون ما اخرين في اشارة “أنانية” تقدح في مبادئ السلام وتمس بنزاهته، اذ يمكن ان ننظر الى الامر بمثابة الهواء للرئتين وقد داخلتهما مفاسد لوثت الاول وعطلت عمل الثاني.

والآن حينما يُنظر الى العرض الجمالي والمبدئي للسلام تبرز نقطة التقاطع معه وهي الانسان. ومن المثير للعجب أنه و بنفس الوسيلة التي يقوّض بها المسار الصحيح، هي نفسها التي يستعملها في ابداء تساؤلات تبني غاية السلام الكبرى من قبيل (هل يمكن ان نعيش دون عنف... دون خلافات... دون عداوات... دون حقد... الى أخره) بدون استجلاب العدالة والواقع اللازمين لذلك.