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389 französisch Lehrer Smo

Enzo - Berlin-Kreuzberg19Fr
19FrFranzösisch- und Englischunterricht für Anfänger bis Fortgeschrittene - Konversationsorientiert
Vertrauter Lehrer: Gruß! :) Ich bin französischer und englischer Muttersprachler und studiere derzeit Digital Business in Berlin. Außerdem spreche ich Deutsch, Spanisch und lerne Norwegisch. Ich glaube, dass der beste Weg, eine Sprache zu lernen, darin besteht, sie zu sprechen, daher konzentriert sich unser Unterricht auf Konversation, persönlich angepasst an Ihr Niveau und Ihre Ambitionen! Was ich gerne mache, ist thematischer Unterricht: Wir wählen gemeinsam ein Thema aus und ich gebe dir eine kleine Übung zur Vorbereitung. In der Lektion werden wir uns dann über das gewählte Thema unterhalten, einige Aktivitäten machen, Spiele machen und die von Ihnen vorbereitete Übung durchgehen. Ich habe mir Spanisch und Deutsch selbst beigebracht, daher weiß ich aus erster Hand, welche Schwierigkeiten beim Erlernen einer Sprache auftreten können und wie Sie die richtigen Lösungen finden, um Ihre Ziele zu erreichen. Deshalb achte ich auch darauf, ein Umfeld zu schaffen, in dem Fehler erlaubt sind und wir uns immer verstehen. Ein bisschen mehr über mich: Ich bin in Frankreich aufgewachsen und in Monaco zur Schule gegangen, wo ich sowohl Französisch als auch Englisch gelernt habe. Nach meinem Abitur habe ich ein Jahr lang als Privatlehrerin für Englisch gearbeitet und Unterricht für junge und weniger junge Französischschüler gegeben. Für das Bachelorstudium bin ich dann nach Berlin gezogen. Ich bin eine sehr neugierige Person, daher habe ich viele verschiedene Interessen und liebe es im Allgemeinen, über alles zu sprechen und zu lernen. Meine Interessen umfassen: Musik, Sport, Literatur, Filmemachen, Wirtschaft (insbesondere Nachhaltigkeit), Psychologie, unter vielen anderen. Ich freue mich darauf, Sie auf der schönen Sprachreise zu begleiten, die Sie vor sich haben! :)
Englisch · Französisch
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Caroline - Lille26Fr
26FrFranzösisch-/Literaturunterricht – Prüfungen/Wettbewerb – Vorbereitung auf schriftliche und mündliche Prüfungen (Französisches Abitur, Wettbewerb etc.).
Vertrauter Lehrer: Akademische Unterstützung – Vorbereitung auf schriftliche und mündliche Prüfungen (Französisches Abitur, Wettbewerbe usw.): Warum Französischunterricht nehmen? ★ Du bist ein Gymnasiast und trotz viel Arbeit halten deine Noten nicht mit; du fühlst dich entmutigt. Allerdings hatten Sie Ihren Kurs gut gelernt und die erhaltene Note spiegelte nicht Ihre Bemühungen wider: „Was erwartet der Lehrer wirklich von mir?“ » ★ Sie studieren an einer Hochschule oder in einer anspruchsvollen Branche und sind nicht in der Lage, Ihre Arbeit entsprechend den neuen Lehrmethoden der jeweiligen Branche zu organisieren: „Wie kann ich mein Profil hervorheben?“ » ★ Sie sind Gymnasiast oder Student und möchten Ihre Argumentation strukturieren und Ihre Ideen hervorheben: „Wie kann ich meine Arbeit verbessern?“ » METHODIK UND ORGANISATION 1. Wie arbeite ich? Bin ich „Notizbuch“? Bin ich „fertig“? Oftmals liegt die Lösung in der Methodik und in der Organisation der Arbeit. Eine gute Methodik und eine gut organisierte Arbeit tragen dazu bei, die Lernmotivation aufrechtzuerhalten (wie ein Sicherheitsnetz). Eine angepasste Methodik und organisierte Arbeit ermöglichen es Ihnen, Ihre Argumente besser zu artikulieren, Ihre Ideen besser zu transkribieren und Ihr Wissen besser zu reproduzieren. Durch gezielte und persönliche Betreuung biete ich Ihnen die Möglichkeit, Ihre Lernmethode zu festigen und die Erwartungen des Lehrers zu verstehen. Das Verstehen und Anwenden der berühmten „Methode“ ist unerlässlich, um Ihre Argumentation zu strukturieren und Ihre Ideen und Argumente klar zum Ausdruck zu bringen. Ich persönlich habe lange gebraucht, um zu verstehen, worum es ging, was von mir erwartet wurde. Den Kurs auswendig zu lernen und alles auf der Kopie neu zu schreiben, ist wirkungslos und unbefriedigend: Es entspricht nicht den Erwartungen. Wir erwarten von Ihnen eine problemorientierte Analyse, um Ihre interpretativen und argumentativen Fähigkeiten zu bewerten, indem Sie sich (mündlich oder schriftlich) mit einem angemessenen Sprachniveau und einer guten syntaktischen/grammatischen Beherrschung Ihrer Muttersprache ausdrücken. Schulung ist unerlässlich. Das ist der Vorteil des Privatkurses: Ich schlage vor, dass wir uns regelmäßig in eine Prüfungs- oder Vorstellungsgesprächssituation begeben, sodass diese am großen Tag nur noch eine Formsache sind. Andererseits ist die Organisation der Arbeit eine persönliche Angelegenheit, sie hängt von Ihren Erwartungen, Ihren Bedürfnissen, Ihren Zielen (und Ihrer Art von Erinnerung) ab. Gemeinsam definieren wir eine Lern- und Arbeitsstrategie, die Ihre Persönlichkeit, Ihren Lernkontext und eine an den Unterricht angepasste Methodik berücksichtigt. IHRE DENKEN STRUKTURIEREN, IHRE IDEEN AUSDRÜCKEN 2. Was wird von mir erwartet? Den Kurs auswendig zu kennen und aufzusagen (schriftlich oder mündlich), ist nicht produktiv. Es ist von grundlegender Bedeutung zu verstehen, wie die „Methode“ es Ihnen ermöglicht, Ihre Argumentation zu strukturieren und Ihre Ideen richtig auszudrücken. Sie sollten Prüfungssituationen als Training für ähnliche Kontexte in Ihrem zukünftigen Studien- oder Berufsleben verstehen (Wettbewerbe, Motivationsgespräche (für einen Job oder für eine Hauptschule), Auswahlgespräche usw.). Außerdem ist es wichtig, sich mit dieser Art von Prüfung vertraut zu machen, mit dieser Art von Austausch, bei dem Sie wissen müssen, wie Sie Ihre Gedanken ordnen, sich subtil präsentieren können, indem Sie die Schwierigkeiten während einer schriftlichen Prüfung souverän bewältigen oder vereiteln destabilisierende Fragen während einer mündlichen Prüfung. Durch eine besondere und personalisierte Begleitung schlage ich Ihnen vor, die Reflexe und Tricks zu erwerben, die es Ihnen ermöglichen, sich im Unterricht, beim Lernen und während der schriftlichen und mündlichen Prüfungen, die Sie betreffen, wohl zu fühlen. Aus diesem Grund schlage ich unter den Zielen dieser besonderen und personalisierten Unterstützung insbesondere vor: ★ die Fragestellung der schriftlichen/mündlichen Prüfung, die Sie betrifft, und die Kriterien, nach denen Sie bewertet werden, zu verstehen; ★ lernen, mit Ihrem schlechten Stress umzugehen (Stress kann eine treibende Kraft sein, Sie müssen wissen, wie man ihn gut nutzt), eine geeignete Haltung einzunehmen, um Ihre Stimme und Ihren Blick zu positionieren und so einen hochwertigen Ausdruck zu fördern; ★ die Erwartungen einer schriftlichen oder mündlichen Prüfung zu verstehen und sich gleichzeitig Ihrer Stärken bewusst zu werden; ★ sich wirksame redaktionelle methodische Reflexe anzueignen (wie erkennt man Redewendungen? Wie vermeidet man Paraphrasierungen?) und erlangt intellektuelle Genauigkeit, um Ihr Problem, Ihren Plan und Ihre Argumentation zu entwickeln; ★ um Ihre Reise hervorzuheben; ★ Ordnen Sie Ihre Ideen so, dass sie überzeugend sind. ★ um sich auf destabilisierende Fragen vorzubereiten. Zur Prüfungsvorbereitung mit Grammatikfragen (CAPES, Logopädie etc.) kann die Unterstützung durch spezifische Inhalte in lexikalischer Rechtschreibung, grammatikalischer Rechtschreibung, Satzbau, Konjugation ergänzt werden.
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