Cours de FLE et découverte de la région Aveyron/
من 2014.42 EGP /س
Cours de Français sur Objectifs Spécifiques dans les domaine de la culture régionale ( Lot/ Aveyron) et sa cuisine. Découverte de la région et sorties proposées. Je serai votre guide . Possibilité de prendre aussi un prestataire guide professionnel extérieur
معلومات إضافية
Vous aurez l'occasion d'apprendre le français lors de sorties culturelles ou vous apprendrez énormément et où vous échangerez avec les personnes rencontrées . Excellente façon d'apprendre en immersion
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من تولوز, فرنسا
من أنا؟
Forte d’une expérience professionnelle de plus de vingt-huit années dans l’enseignement du français langue étrangère, je pense à travers ces expériences avoir démontré mes qualités d’écoute et de pédagogie ainsi que mon aptitude à identifier les besoins, ma capacité à définir des priorités et ma volonté de mener les actions à terme.
المستوى التعليمي
30 ANS D’ÉXPERIENCE EN ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ET EN CONDUITE DE PROJETS PÉDAGOGIQUES
• Conseil et expertise en français langue étrangère/ langue d’intégration et par Objectifs Spécifiques (FLE/ F.L.I./ F.O.S.)
• Formation de personnels enseignants (conception, organisation et animation d’actions de formation, évaluation). Coordination des équipes pédagogiques.
• Bonne connaissance des TICE (e-Learning, TBI)
10 ANS D’EXPÉRIENCE À L’INTERNATIONAL MISSIONS DES NATIONS UNIES/
DU MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES ET EN ONG
• Management et coordination d’équipe de travail.
• Anglais courant (B2)/ Bilingue Espagnol/Français.
• Conseil et expertise en français langue étrangère/ langue d’intégration et par Objectifs Spécifiques (FLE/ F.L.I./ F.O.S.)
• Formation de personnels enseignants (conception, organisation et animation d’actions de formation, évaluation). Coordination des équipes pédagogiques.
• Bonne connaissance des TICE (e-Learning, TBI)
10 ANS D’EXPÉRIENCE À L’INTERNATIONAL MISSIONS DES NATIONS UNIES/
DU MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES ET EN ONG
• Management et coordination d’équipe de travail.
• Anglais courant (B2)/ Bilingue Espagnol/Français.
الخبرة / المؤهلات
- Formatrice tous niveaux en ligne LINGODA
- Formatrice indépendante FLE (PAL FLE, AFC FLE, OFII) : « GRETA de Perpignan
- Accompagnatrice des savoirs de base « BTP CFA » Perpignan
- Formatrice F.L.I. « A.F.P.A » d’Albi
- Attachée de coopération pour le français/ Directrice adjointe et responsable du département de français Centre Culturel Franco-Namibien (CCFN)
- Correcteur de test de niveaux de français TCF : Centre International d’Etudes Pédagogiques CIEP (France).
- Formatrice en FLE/FOS : Institut de langue française E.L.F.E. (France).
- Formatrice en français par objectifs adaptés F.O.A à un public migrant : Mairie de Paris
- Formatrice de formateurs en F.L.E. : Alliance française de Mbabane (Swaziland)
- Responsable des programmes éducation/formation/culture : ONG Action Mopti (Mali).
- Missions dans l’enseignement secondaire comme enseignante coordinatrice pour jeunes primo-arrivants, jeunes en échec scolaire, jeunes sortants de prison ainsi que les enfants du voyage : Rectorat de l'académie de Montpellier, Éducation Nationale.
- Formatrice éducatrice pour des 16-18 ans en échec scolaire, inscrits dans le module actif de préparation à l’emploi : Instituts de formation professionnelle « Solidarité Laïque » et « IRFREP » Perpignan.
- Missions de F.O.S auprès d’étudiants étrangers, ingénieurs et infirmiers
- Enseignante/conseillère pédagogique de F.L.E. auprès de réfugiés politiques, demandeurs d’asile et émigrés, jeunes 16-18 ans primo arrivants : « Médiation », « Idefle », « Orolep », « Atout Form » (Paris)
Diplôme de Maîtrise en Français Langue Etrangère obtenue en 1994
- Formatrice indépendante FLE (PAL FLE, AFC FLE, OFII) : « GRETA de Perpignan
- Accompagnatrice des savoirs de base « BTP CFA » Perpignan
- Formatrice F.L.I. « A.F.P.A » d’Albi
- Attachée de coopération pour le français/ Directrice adjointe et responsable du département de français Centre Culturel Franco-Namibien (CCFN)
- Correcteur de test de niveaux de français TCF : Centre International d’Etudes Pédagogiques CIEP (France).
- Formatrice en FLE/FOS : Institut de langue française E.L.F.E. (France).
- Formatrice en français par objectifs adaptés F.O.A à un public migrant : Mairie de Paris
- Formatrice de formateurs en F.L.E. : Alliance française de Mbabane (Swaziland)
- Responsable des programmes éducation/formation/culture : ONG Action Mopti (Mali).
- Missions dans l’enseignement secondaire comme enseignante coordinatrice pour jeunes primo-arrivants, jeunes en échec scolaire, jeunes sortants de prison ainsi que les enfants du voyage : Rectorat de l'académie de Montpellier, Éducation Nationale.
- Formatrice éducatrice pour des 16-18 ans en échec scolaire, inscrits dans le module actif de préparation à l’emploi : Instituts de formation professionnelle « Solidarité Laïque » et « IRFREP » Perpignan.
- Missions de F.O.S auprès d’étudiants étrangers, ingénieurs et infirmiers
- Enseignante/conseillère pédagogique de F.L.E. auprès de réfugiés politiques, demandeurs d’asile et émigrés, jeunes 16-18 ans primo arrivants : « Médiation », « Idefle », « Orolep », « Atout Form » (Paris)
Diplôme de Maîtrise en Français Langue Etrangère obtenue en 1994
السن
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإسبانية
الإنجليزية
مهارات
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
1669.09 EGP /س
Forte d’une expérience de plus de trente années dans l’enseignement du F.L.E. et de trois années de mise en œuvre de formations de personnels enseignants dans ce domaine, je serais aujourd’hui très intéressée de mettre á votre service mes compétences pédagogiques ainsi que mon expertise d’évaluation suivant le cadre commun de référence pour les langues .
Je pense à travers ces expériences avoir démontré mes qualités d’écoute et de pédagogie ainsi que mon aptitude à identifier les besoins, ma capacité à définir des priorités et ma volonté de mener les actions à terme.
Je pense à travers ces expériences avoir démontré mes qualités d’écoute et de pédagogie ainsi que mon aptitude à identifier les besoins, ma capacité à définir des priorités et ma volonté de mener les actions à terme.
1669.09 EGP /س
Enseignante en français langue étrangère (F.L.E.), avec plus de 28 ans d’expérience, j’ai eu l’occasion de travailler auprès d’un large public où j’ai exercé différentes fonctions dans les domaines de l’enseignement du Français sur Objectifs Spécifiques. Tout au long de ma carrière, j'ai su adapter les contenus en fonction des besoins des apprenants et de leurs difficultés spécifiques tout en répondant aux attentes et aux méthodes de l’organisme. Enfin, j’ai acquis les compétences nécessaires à l’usage des supports numériques et des plateformes de formation en ligne propres à chaque structure.
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