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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis octobre 2019
Professeur depuis octobre 2019
Cours particuliers en Maths - Physique - et Chimie
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Enseignant diplômé propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
Informations supplémentaires
Il peut y avoir des supports de cours à acheter
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Abidjan, Côte d'Ivoire
Présentation
Notre but principal est de renforcer les capacités scolaires de l'élève et ses aptitudes en développement personnel. D'où l'apprentissage en connaissances basiques de l'informatique. Cela permettra à l'élève d'avoir un atout qui lui sera favorable lorsqu'il sera confronté au marché de l'emploi. Il faut rappeler que la recherche de profile pour emploi de nos jours, ne se limitent pas qu'aux diplômes obtenus, mais surtout aux aptitudes complémentaires que possède le candidat. Surtout dans cett ère où le digital est incontournable même pour certains métiers tel que celui d'éboueur.
Education
Des enseignants expérimentés
Des AS du monde de l'enseignement à domicile
Tous diplômés ayant un minimum de niveau d'études BAC+2
Issus de différentes grandes universités privées et publiques de côte d'Ivoire
Expérience / Qualifications
6 années d'expériences professionnelles
6 années d'expériences en Soutien Scolaire à domicile
Une équipe de jeunes dynamiques, expérimentés et dévoués
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Aide à l'amélioration de de la performance en rédaction de dissertation et commentaires en Français et en Philosophie.
Inculquer de manière approfondie, les méthodologies de dissertations et commentaires en philosophie et en Français.
Découvrir comment utiliser les connecteurs logiques pour une rédaction correcte, cohérente, et attractive.
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1)Soutien Scolaire à domicile :
- Cours de renforcement (cours à domicile)
- Amélioration des performances scolaires
- Conseils Pédagogiques
2)Formation Basique en Informatique
- Word, Excel, Powerpoint
- Utilisation de Navigateur Internet
- Qu’est-ce qu’un mail et ses composants? Comment ça marche ?
3)Bonus Exceptionnel
- Visite en entreprise (à la découverte du monde professionnel)
- Possibilité de Stage dans plusieurs secteurs chez nos partenaires
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Stéphane
En principe, il revient à l'enseignant(e) d'actualiser les apprentissages dans sa salle de classe d'après les capacités, les intérêts et les besoins de ses élèves. À certains moments, les activités proposées seront spécifiques à une matière enseignée, ex: la manipulation d'objets afin d'ancrer un concept en mathématiques, la soustraction par exemple; cette habileté doit être maîtrisée afin d'être réinvestie dans la résolution de problèmes réels.
À d'autres moments, l'enseignement se fera au moyen d'unités d'intégration des apprentissages bâties autour d'un thème représentatif des intérêts des intervenants (enfants et enseignant(e)s) ou d'une habileté de pensée en tenant compte du matériel disponible et des objectifs à atteindre. Le thème sera donc exploité par une série d'activités qui touchera des objectifs des disciplines visées: le français, les sciences humaines, les mathématiques, les sciences, les sciences humaines, les arts plastiques, la musique.
Cette pédagogie «interdisciplinaire» découle directement des travaux de chercheurs tels que Freinet, Piaget, Dewey, qui tous ont constaté que l'enfant vit globalement la réalité et donc s'accommode mal à une pédagogie qui fragmente ses apprentissages. La pédagogie interdisciplinaire constitue un modèle d'enseignement économique en temps puisqu'elle permet l'intégration des apprentissages dans les différentes matières et à travers les niveaux, ce qui est un avantage certain pour les classes multi-programmes; elle est aussi efficace puisqu'elle rend les apprentissages plus pertinents pour l'élève en lui
proposant des activités basées sur la résolution de problèmes réels lui permettant ainsi de développer des compétences transférables à n'importe quel type de situation. En d'autres mots, l'élève apprend à apprendre.
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Stéphane
En principe, il revient à l'enseignant(e) d'actualiser les apprentissages dans sa salle de classe d'après les capacités, les intérêts et les besoins de ses élèves. À certains moments, les activités proposées seront spécifiques à une matière enseignée, ex: la manipulation d'objets afin d'ancrer un concept en mathématiques, la soustraction par exemple; cette habileté doit être maîtrisée afin d'être réinvestie dans la résolution de problèmes réels.
À d'autres moments, l'enseignement se fera au moyen d'unités d'intégration des apprentissages bâties autour d'un thème représentatif des intérêts des intervenants (enfants et enseignant(e)s) ou d'une habileté de pensée en tenant compte du matériel disponible et des objectifs à atteindre. Le thème sera donc exploité par une série d'activités qui touchera des objectifs des disciplines visées: le français, les sciences humaines, les mathématiques, les sciences, les sciences humaines, les arts plastiques, la musique.
Cette pédagogie «interdisciplinaire» découle directement des travaux de chercheurs tels que Freinet, Piaget, Dewey, qui tous ont constaté que l'enfant vit globalement la réalité et donc s'accommode mal à une pédagogie qui fragmente ses apprentissages. La pédagogie interdisciplinaire constitue un modèle d'enseignement économique en temps puisqu'elle permet l'intégration des apprentissages dans les différentes matières et à travers les niveaux, ce qui est un avantage certain pour les classes multi-programmes; elle est aussi efficace puisqu'elle rend les apprentissages plus pertinents pour l'élève en lui
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