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Sinds oktober 2015
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Progressez rapidement en anglais.
Van 91.28 $ /h
rofesseur canadien de langue maternelle anglaise avec plus de dix ans d'expérience donne des cours privés aux enfants, jeunes adultes ou professionnels.
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement le compétences orales. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Quand il s'agit, en revanche, d'approfondir les connaissances générales de l'anglais, on travaillera sur les quatre compétences (écrire, lire, parler, écouter) en utilisant des documents authentiques. C'est à dire; extraits de films, articles sur des sujets divers, musique, mise en scène, et bien sûr la grammaire.
Objectifs précis que je vous aiderai à atteindre rapidement :
* Améliorer la prononciation (en se concentrant sur les petits détails qui vous permettront de vous approcher de l'accent d'un locuteur natif)
* Enrichir votre vocabulaire (en utilisant efficacement un dictionnaire unilingue et un "collocations dictionary")
* Améliorer votre compréhension de l'anglais parlé et écrit.
* Pratiquer l'anglais parlé dans des situations authentiques (appels téléphoniques ou par Skype à des hotels, restos, etc.).
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement le compétences orales. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Quand il s'agit, en revanche, d'approfondir les connaissances générales de l'anglais, on travaillera sur les quatre compétences (écrire, lire, parler, écouter) en utilisant des documents authentiques. C'est à dire; extraits de films, articles sur des sujets divers, musique, mise en scène, et bien sûr la grammaire.
Objectifs précis que je vous aiderai à atteindre rapidement :
* Améliorer la prononciation (en se concentrant sur les petits détails qui vous permettront de vous approcher de l'accent d'un locuteur natif)
* Enrichir votre vocabulaire (en utilisant efficacement un dictionnaire unilingue et un "collocations dictionary")
* Améliorer votre compréhension de l'anglais parlé et écrit.
* Pratiquer l'anglais parlé dans des situations authentiques (appels téléphoniques ou par Skype à des hotels, restos, etc.).
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Annecy, Frankrijk
Online vanuit la Suisse
Over
Having graduated with a bachelor's degree in English literature from Concordia University in Montreal (Canada), and a Master's degree in Hispanic literature (comparative literature option) from the University of Montreal, I have been working as a Spanish and English teacher for eight years in a CEGEP in Montreal (public pre-university institution).
If you are looking for an English teacher who knows how to facilitate the learning process by making it interesting and fun, contact me!
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Opleiding
Bachelor of Arts in English Literature (University of Montreal)
Master's degree in Hispanic Studies (University of Montreal)
International Baccalaureate certificate
Master's degree in Hispanic Studies (University of Montreal)
International Baccalaureate certificate
Leservaring
PROFESSIONAL EXPERIENCE
Since August 2008, English as a Second Language Teacher – College Level
Collège Bois de Boulogne (Montreal, Canada)
• Teach basic and advanced English concepts using a systematic approach involving lectures, demonstrations, group discussions, practical work, group projects, etc.
• To help students deepen their language knowledge specifically related to their program of study: natural science, nursing, arts and letters, etc.
• Use technological tools to help and stimulate students in their learning.
• Prepare lesson plans and teaching materials.
• Prepare, administer and grade exams to assess student progress.
2009 – 2012 Lecturer in Spanish
University of Montreal (Montreal, Canada)
Autumn 2011 Lecturer in Literature
University of Montreal (Montreal, Canada)
• Teaching the course “ESP 3222: Cervantes and the Spanish Golden Age Novel”
2005 – 2009 Teacher of English as a Second Language and Spanish – College Level
Cégep Saint-Laurent (Montreal, Canada)
Autumn 2007 Spanish Teacher
Johns Hopkins University (Baltimore, USA)
2007 Research consultant for the design of a French-Spanish translation course
TÉLUQ, the distance learning university of UQAM
• Assist the professor in charge in researching and compiling content related to the language and culture of the Hispanic world.
• Identify the elements of linguistic variation directly linked to cultural specificities ranging from Spain to the New World.
• Find comparable elements in French that may pose problems related to learning, production and translation.
Since August 2008, English as a Second Language Teacher – College Level
Collège Bois de Boulogne (Montreal, Canada)
• Teach basic and advanced English concepts using a systematic approach involving lectures, demonstrations, group discussions, practical work, group projects, etc.
• To help students deepen their language knowledge specifically related to their program of study: natural science, nursing, arts and letters, etc.
• Use technological tools to help and stimulate students in their learning.
• Prepare lesson plans and teaching materials.
• Prepare, administer and grade exams to assess student progress.
2009 – 2012 Lecturer in Spanish
University of Montreal (Montreal, Canada)
Autumn 2011 Lecturer in Literature
University of Montreal (Montreal, Canada)
• Teaching the course “ESP 3222: Cervantes and the Spanish Golden Age Novel”
2005 – 2009 Teacher of English as a Second Language and Spanish – College Level
Cégep Saint-Laurent (Montreal, Canada)
Autumn 2007 Spanish Teacher
Johns Hopkins University (Baltimore, USA)
2007 Research consultant for the design of a French-Spanish translation course
TÉLUQ, the distance learning university of UQAM
• Assist the professor in charge in researching and compiling content related to the language and culture of the Hispanic world.
• Identify the elements of linguistic variation directly linked to cultural specificities ranging from Spain to the New World.
• Find comparable elements in French that may pose problems related to learning, production and translation.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
45 minuten
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
Online via webcam
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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