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Since November 2022
Instructor since November 2022
Enseignante certifiée en Sciences Economiques et Sociales et Jury au Baccalauréat
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Enseignante titulaire en Sciences Economiques et Sociales auprès de l'éducation nationale. Et enseignante a la Fac en macroéconomie. Je propose des cours particuliers aux lycéens et étudiants du supérieur.

Ma méthodologie est à la fois structurée, claire et ludique, afin de faire monter en compétence mes élèves le plus efficacement et le plus rapidement possible💪

Pour ce faire, je commence a travailler avec les élèves sur les connaissances et les savoirs-faire attendus du chapitre.
Et après avoir compris et acquis les connaissances, on travail sur la méthodologie du Baccalauréat et/ou sur la méthodologie des devoirs en classe.

Notamment pour les élèves en terminale, on travaille beaucoup la méthodologie du Baccalauréat, a savoir l'épreuve composée (1ère, 2ème et 3ème partie) et la dissertation. Je fais beaucoup entraîner mes élèves au Bac avec des sujets types, afin qu'ils s'approprient pleinement la méthodologie.

Pour l'année scolaire 2022-2023, j'ai accompagné plusieurs élèves et ils ont brillamment réussi leur année !
Voici quelques un de leurs témoignages :

1- Mes cours particuliers m’ont énormément aidé, j’ai énormément appris sur la méthodologie. grâce à vous, je suis passée d’une note de 4 à 12 au bac blanc et 17 au Bac. Les cours étaient parfaitement construits, très bien expliqués et j’ai réussi à faire mes fiches résumé grâce aux visios. J’ai vraiment beaucoup aimé mes cours, ce n’était pas seulement une prof mais une personne qui m’a énormément aidé et m’a appris à aimer la SES. (ELISA)

2- La méthodologie est claire avec des explications complètes et structurées. Les notions importantes des cours sont mises en avant et approfondies. Oumaima a toujours répondu à mon besoin d’une manière réactive et professionnelle. Je suis pleinement satisfaite et je la remercie vivement. (MANAHIL)

3- Les cours mon vraiment aidez à m'améliorer dans ma compréhension, ils mon aussi permis de prendre confiance en moi. Oumaima, est une prof formidable qui explique clairement et qui s'adapte rapidement à nos besoins. Elle est encourageante, souriante et elle donne envie de travailler. Merci pour tous !! (LUDMILA)

Passionnée par mon métier, j'essaie de répondre au maximum aux besoins et aux attentes de mes élèves. C'est pourquoi en dehors des cours particuliers, mes élèves ont accès à mon wattsap et peuvent me solliciter à tout moment !

Si vous des questions, n'hésitez pas à me contacter :)
Extra information
Le tarif comprend : l'enseignement durant le cours particulier, mais également toutes les ressources que je donne à mes élèves.
A savoir pour chaque chapitre
- Un cours bien structuré avec un plan détaillé
- Une fiche de synthèse
- Une fiche qui regroupe les notions les plus importantes avec leurs définitions
-Des QCM
Etc..
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Online from les Émirats Arabes Unis
About Me
J'aime beaucoup l'enseignement et suivre la progression de mes élèves. J'essaie au maximum de facilité leur apprentissage afin qu'ils puissent atteindre leur objectif en travaillant sur leur difficulté.

Ma méthodologie est à la fois rigoureuse, structurée, claire et ludique.
Mon objectif principal est de faire monter en compétence mes élèves le plus efficacement et le plus rapidement possible. Et atteindre l'excellence !
Pour ce faire, je commence a travailler avec l'élève sur les connaissances et les savoirs-faire attendus du chapitre. Et après avoir compris et acquis les connaissances on travail sur la méthodologie du Baccalauréat et/ou sur la méthodologie des devoirs en classe.

Pour les élèves en terminale, on travaille beaucoup la méthodologie du Baccalauréat, a savoir l'épreuve composée (1ère, 2ème et 3ème partie) et la dissertation. Je fais beaucoup entraîner mes élèves au Bac avec des sujets types, afin que le jour J il n'y ait aucune surprise

Pour l'année scolaire 2022-2023, j'ai accompagné plusieurs élèves et ils ont brillamment réussi leur année !
Voici quelques un de leurs témoignages :

1- Mes cours particuliers m’ont énormément aidé, j’ai énormément appris sur la méthodologie. grâce à vous, je suis passée d’une note de 4 à 12 au bac blanc et 17 au Bac. Les cours étaient parfaitement construits, très bien expliqués et j’ai réussi à faire mes fiches résumé grâce aux visios. J’ai vraiment beaucoup aimé mes cours, ce n’était pas seulement une prof mais une personne qui m’a énormément aidé et m’a appris à aimer la SES.

2- La méthodologie est claire avec des explications complètes et structurées. Les notions importantes des cours sont mises en avant et approfondies. Oumaima a toujours répondu à mon besoin d’une manière réactive et professionnelle. Je suis pleinement satisfaite et je la remercie vivement.

3- Les cours mon vraiment aidez à m'améliorer dans ma compréhension, ils mon aussi permis de prendre confiance en moi. Oumaima, est une prof formidable qui explique clairement et qui s'adapte rapidement à nos besoins. Elle est encourageante, souriante et elle donne envie de travailler. Merci pour tous !!

Je suis passionnée par mon métier, c'est pourquoi je reste très facilement joignable et disponible pour mes élèves. Et j'essaie de répondre au maximum a leurs attentes 🙂

Mon tarif comprend : l'enseignement durant le cours particulier, mais également TOUTES les ressources que je donne à mes élèves.
A savoir pour chaque chapitre ;
- Un cours bien structuré avec un plan détaillé
- Une fiche de synthèse
- Une fiche qui regroupe les notions les plus importantes avec leurs définitions
-Des QCM
- Une fiche de synthèse
- Et d'autres ressources que je préfère garder confidentielles..
Education
Titulaire d'une Licence Economie Gestion spécialité management comptable et financier.
Titulaire d'un Master 1 et 2 des métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation en SES
Titulaire également du concours national de l'enseignement en SES (CAPES)
Jury aux épreuves écrites et oral du Baccalauréat
Experience / Qualifications
Enseignante en poste, je participe aux commissions d'entente des épreuves du Baccalauréat, je corrige les copies de l'épreuve ecrite en SES et je suis jury pour le grand oral. Je maîtrise donc parfaitement les attentes de l'éducation nationale.
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Similar classes
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verified badge
I offer classes on History, Geography, and Political Science, with over 11 years' of experience in these subjects, both professionally and academically. I hold Bachelor's Degrees in both History and Political Science (from the University of Florida), as well as a Master's in Political Science, specifically European Politics (from KU Leuven).

I have extensive experience in a wide range of historical and political subjects and have always had a keen interest in history and the social sciences. Additionally, previously I have been a journalist (dealing with Competition Law) and currently am an editor working on a wide variety of subjects for organizations such as the UNHCR and Goethe Institut, among others.

I am capable of teaching and lecturing on numerous historical and political events and periods in history, with myself having specialized in European history, American history, African history, as well as the Medieval period and Antiquity.
verified badge
I specialized in tutoring Microeconomics and Macroeconomics for students in IB and AP programs. I have students from various high schools in Turkey and besides that I also teach AP Microeconomics&Macroeconomics at a high school in Istanbul. I have a PhD in economics from Georgetown University and I have worked as an Associate Professor of Economics and Finance in various universities in Turkey.
With 10 years of experience as a Professor of Economics I do not let the students memorize the concepts. Instead I ensure that they get the logic and they are able to apply theoretical concepts to real life issues.
verified badge
I am a professional professor of economics in Poland since 2005. I teach Economics HL and SL in the IB program in one of the best schools in Warsaw since 2013. I can explain your doubts and help you with the Internal Assessments. I don't speak Spanish, I only speak English.
I graduated from Szkoła Główna Handlowa w Warszawie (Warsaw School of Economics) and have completed all the necessary trainings for the previous and current syllabus.
All the classes are based on what you need to know for your final IB exam, but I explain it in an unconventional way so that you understand better. I adjust the methodology to each my student. I have a lot of experience teaching groups and individuals. All my students always get good grades on Internal Assessments and final exams.
verified badge
Ecouter, apprendre, partager, plaisir sont les 4 mots qui résume bien les moments que nous passeront ensemble.
Mes cours s'adressent à tous le monde. Je m'adapterais à votre niveau et ferais de mon possible pour que vous ayez un meilleur niveau après chaque cours.
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Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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سلام عليكم
أنا لبني تمهيدي ماجستير تخصص إدارة أعمال " المركز الأول " علي دفعتي بتقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف ..
مدرسة مواد إدارة أعمال وصاحبة أكاديمية تعليمية اونلاين
أقدم شرح في مواد الإدارة بوجه عام مثل
التحليل المالي - إدارة( الفنادق/ أعمال/ أعمال دولية/ استراتيجية / موارد بشرية / عامة ....) - بحوث تسويق - علاقات عامة - دراسات إدارية...... )
الشرح باللغتين العربية والانجليزيه
قسم إدارة أعمال من أجمل الأقسام ولكنه يحتاج مجهود وفهم جيد لما تدرسه من مواد التخصص ،
ولتستطيع عمل ذلك وتتخرج بتقدير مشرف من قسم ادارة اعمال يساعدك في عملك - قبولك لمنح - عمل اكاديمي
انا هنا أقدم لك المساعده في ذلك ،
- شرح مبسط وممتع ومطور لمادة التخصص باللغتين العربية والأنجليزية
- مساعدة في مشاريع التخرج
- مساعدة في الأبحاث المطلوبة
- تلخيصات pdf للمنهج تسهل عليك الحفظ والمذاكره
- مناقشة المشاكل او الصعوبات التي تواجهك كطالب إدارة أعمال والعمل علي حلها
- كل ما تحتاجه لتكون طالبا متفوقا
دعنا نبدأ ونرسم مستقبلك
الكورس
لطلبة كلية التجارة - قسم إدارة أعمال
لطلبة ماجستير إدارة الأعمال MBA
لطلبة الثانوي التجاري والمدارس الفنية
مشاريع التخرج لطلبة كلية التجارة - قسم إدارة أعمال
مساعد دكتور - إدارة أعمال
خصص إدارة الأعمال
درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
إدارة الأعمال
إدارة الأعمال
دورات إدارة الأعمال
منهج إدارة الأعمال
كلية إدارة الأعمال
برنامج إدارة الأعمال
تعليم إدارة الأعمال
طالب إدارة أعمال
بكالوريوس إدارة الأعمال
متطلبات تخصص إدارة الأعمال
متطلبات درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
دورات تخصص إدارة الأعمال
دورات درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
وظائف تخصص إدارة الأعمال
وظائف درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
مسارات وظيفية لتخصص إدارة الأعمال
مسارات وظيفية لدرجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
راتب تخصص إدارة الأعمال
راتب درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
تدريب تخصص إدارة الأعمال
تدريب درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
أندية تخصص إدارة الأعمال
أندية درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
منظمات تخصص إدارة الأعمال
منظمات درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
شبكات تخصص إدارة الأعمال
شبكات درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
موارد تخصص إدارة الأعمال
موارد درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال
تخصص المحاسبة
تخصص المالية
تخصص التسويق
تخصص الإدارة
تخصص ريادة الأعمال
تخصص الأعمال الدولية
تخصص إدارة سلسلة الإمداد
تخصص إدارة الموارد البشرية
تخصص نظم المعلومات الإدارية
تخصص العقارات
دورات المحاسبة
دورات المالية
دورات التسويق
دورات الإدارة
دورات ريادة الأعمال
دورات الأعمال الدولية
دورات إدارة سلسلة الإمداد
دورات إدارة الموارد البشرية
دورات نظم المعلومات الإدارية
دورات العقارات
مسارات وظيفية للمحاسبة
مسارات وظيفية للمالية
مسارات وظيفية للتسويق
مسارات وظيفية للإدارة
مسارات وظيفية لريادة الأعمال
مسارات وظيفية للأعمال الدولية
مسارات وظيفية لإدارة سلسلة الإمداد
مسارات وظيفية لإدارة الموارد البشرية
مسارات وظيفية لنظم المعلومات الإدارية
مسارات وظيفية للعقارات
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En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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If you are you an IB Economics, AP Statistics/Economics, or University student who is struggling in Microeconomics Macroeconomics, Statistics, and or Econometrics courses and needs further help?

Then don't hesitate to join my class!

About me:
I hold a B.Sc. in Mathematical Economics and an MA in Econometrics from the University of Tartu-Estonia.
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Je suis à votre pleine disposition pour vous aider à réussir vos années de collège, lycée (ou équivalent).
Ayant obtenu un baccalauréat français, avec mention très bien, et actuellement en étude universitaire à HEC Lausanne, vous pouvez être certain que je suis la personne idéale vous permettant de réussir vos années d'études avec brio.
Je reste à disposition pour toute question tout au long de la semaine.
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Je suis professeur de mathématiques et je propose des heures supplémentaires pour des cours particuliers dans les disciplines scientifiques. Ces cours s’adressent principalement aux élèves du cycle et du collège à Genève, qu'ils fréquentent des écoles pri-vées ou publiques, ainsi qu'à des adultes ayant dépassé ce ni-veau mais souhaitant se remettre à niveau pour des besoins pro-fessionnels.
En général, je peux intervenir dans les trois jours suivant votre demande. Je me déplace dans tout le canton de Genève en utili-sant les TPG, et les frais de déplacement sont compris dans mes tarifs. Pour un accompagnement à long terme, je peux égale-ment vous fournir des exercices à réaliser entre les séances, que je corrigerai chez moi. Je maîtrise l'anglais pour les élèves anglo-phones. J’interviens après mon travail en classe et également pendant les jours de congés et vacances scolaires.
Au plaisir de faire votre connaissance.
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Travaillant à temps partiel dans l'industrie horlogère, j'assure des cours particuliers depuis plusieurs années dans le cadre de remise à niveau, de soutiens ponctuelles ou de préparations d'examens ou de concours. Très expérimenté par rapport aux difficultés rencontrées par les élèves et pédagogue, je m'adapte aux besoins de chacun afin de retrouver rapidement la confiance nécessaire, la méthodologie propre au raisonnement mathématiques et ainsi permettre une amélioration rapide des résultats.
Expérimenté et pédagogue, je m'adapte aux besoins de l'élève pour l'aider à consolider ses connaissances avec méthode, à reprendre confiance et à améliorer le plus rapidement possible ses résultats. J'assure ces cours dans un rayon de 30 km autour de Genève.
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Bijles Economie & Bedrijfseconomie – gericht op eindexamensucces

Ik help eindexamenleerlingen met economie en bedrijfseconomie van mavo tot vwo. Met meer dan 5 jaar ervaring als bijlesdocent, weet ik precies waar leerlingen tegenaan lopen en hoe examenopgaven het beste aangepakt kunnen worden.

Mijn begeleiding is praktisch, effectief en resultaatgericht. De focus ligt op het oefenen van eindexamenvaardigheden, het aanleren van slimme trucjes, en het begrijpen van structuren in examenvragen. Zo leren leerlingen niet alleen de stof, maar ook vooral hoe ze vragen moeten tackelen.

Alle bijlesleerlingen hebben hun eindexamen met minimaal 1 cijferpunt hoger afgerond.

Wil jij met meer zelfvertrouwen en overzicht je economie- of bedrijfseconomie-examen ingaan? Dan help ik je heel graag verder!

Geschikt voor Havo 3,4,5
Vwo 4,5,6
Mavo 3
Ook voor HBO/WO studenten met bedrijfseconomische vraagstukken is een mogelijkheid!
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Clases de economía para estudiantes de bachillerato.
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Vous cherchez à progresser en économie, à réussir vos épreuves de SES au lycée, ou à comprendre vos matières de Commerce et Management. Je peux vous aider.

Qui suis-je ?
• Diplômé d’un Master à la Toulouse Business School (TBS), grande école de commerce reconnue.
• Titulaire d’une Licence en Économie.
• Expérience confirmée : j’accompagne de nombreux lycéens et étudiants vers la réussite, que ce soit pour le bac, les partiels ou les concours.

Cours proposés :

Pour les lycéens :
• Aide en Sciences Économiques et Sociales (SES)
• Aide en Economie-Droit
• Aide en Management des Organisations

Pour les étudiants :
• Licence d’Economie-Gestion
• Bachelor
• BTS
• BUT

Méthode pédagogique :
• Explications claires, illustrées d’exemples concrets, « comprendre avant d’apprendre »
• Révision de cours, exercices, fiches méthodes
• Suivi personnalisé selon vos besoins

Cours possibles :
• À domicile (selon localisation)
• En Google Meet en visio
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La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.
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I offer classes on History, Geography, and Political Science, with over 11 years' of experience in these subjects, both professionally and academically. I hold Bachelor's Degrees in both History and Political Science (from the University of Florida), as well as a Master's in Political Science, specifically European Politics (from KU Leuven).

I have extensive experience in a wide range of historical and political subjects and have always had a keen interest in history and the social sciences. Additionally, previously I have been a journalist (dealing with Competition Law) and currently am an editor working on a wide variety of subjects for organizations such as the UNHCR and Goethe Institut, among others.

I am capable of teaching and lecturing on numerous historical and political events and periods in history, with myself having specialized in European history, American history, African history, as well as the Medieval period and Antiquity.
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I specialized in tutoring Microeconomics and Macroeconomics for students in IB and AP programs. I have students from various high schools in Turkey and besides that I also teach AP Microeconomics&Macroeconomics at a high school in Istanbul. I have a PhD in economics from Georgetown University and I have worked as an Associate Professor of Economics and Finance in various universities in Turkey.
With 10 years of experience as a Professor of Economics I do not let the students memorize the concepts. Instead I ensure that they get the logic and they are able to apply theoretical concepts to real life issues.
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I am a professional professor of economics in Poland since 2005. I teach Economics HL and SL in the IB program in one of the best schools in Warsaw since 2013. I can explain your doubts and help you with the Internal Assessments. I don't speak Spanish, I only speak English.
I graduated from Szkoła Główna Handlowa w Warszawie (Warsaw School of Economics) and have completed all the necessary trainings for the previous and current syllabus.
All the classes are based on what you need to know for your final IB exam, but I explain it in an unconventional way so that you understand better. I adjust the methodology to each my student. I have a lot of experience teaching groups and individuals. All my students always get good grades on Internal Assessments and final exams.
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Ecouter, apprendre, partager, plaisir sont les 4 mots qui résume bien les moments que nous passeront ensemble.
Mes cours s'adressent à tous le monde. Je m'adapterais à votre niveau et ferais de mon possible pour que vous ayez un meilleur niveau après chaque cours.
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Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

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أنا لبني تمهيدي ماجستير تخصص إدارة أعمال " المركز الأول " علي دفعتي بتقدير جيد جدا مع مرتبة الشرف ..
مدرسة مواد إدارة أعمال وصاحبة أكاديمية تعليمية اونلاين
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التحليل المالي - إدارة( الفنادق/ أعمال/ أعمال دولية/ استراتيجية / موارد بشرية / عامة ....) - بحوث تسويق - علاقات عامة - دراسات إدارية...... )
الشرح باللغتين العربية والانجليزيه
قسم إدارة أعمال من أجمل الأقسام ولكنه يحتاج مجهود وفهم جيد لما تدرسه من مواد التخصص ،
ولتستطيع عمل ذلك وتتخرج بتقدير مشرف من قسم ادارة اعمال يساعدك في عملك - قبولك لمنح - عمل اكاديمي
انا هنا أقدم لك المساعده في ذلك ،
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- مساعدة في مشاريع التخرج
- مساعدة في الأبحاث المطلوبة
- تلخيصات pdf للمنهج تسهل عليك الحفظ والمذاكره
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- كل ما تحتاجه لتكون طالبا متفوقا
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دورات إدارة الأعمال
منهج إدارة الأعمال
كلية إدارة الأعمال
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تعليم إدارة الأعمال
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تخصص إدارة الموارد البشرية
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دورات الإدارة
دورات ريادة الأعمال
دورات الأعمال الدولية
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دورات نظم المعلومات الإدارية
دورات العقارات
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Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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En général, je peux intervenir dans les trois jours suivant votre demande. Je me déplace dans tout le canton de Genève en utili-sant les TPG, et les frais de déplacement sont compris dans mes tarifs. Pour un accompagnement à long terme, je peux égale-ment vous fournir des exercices à réaliser entre les séances, que je corrigerai chez moi. Je maîtrise l'anglais pour les élèves anglo-phones. J’interviens après mon travail en classe et également pendant les jours de congés et vacances scolaires.
Au plaisir de faire votre connaissance.
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Travaillant à temps partiel dans l'industrie horlogère, j'assure des cours particuliers depuis plusieurs années dans le cadre de remise à niveau, de soutiens ponctuelles ou de préparations d'examens ou de concours. Très expérimenté par rapport aux difficultés rencontrées par les élèves et pédagogue, je m'adapte aux besoins de chacun afin de retrouver rapidement la confiance nécessaire, la méthodologie propre au raisonnement mathématiques et ainsi permettre une amélioration rapide des résultats.
Expérimenté et pédagogue, je m'adapte aux besoins de l'élève pour l'aider à consolider ses connaissances avec méthode, à reprendre confiance et à améliorer le plus rapidement possible ses résultats. J'assure ces cours dans un rayon de 30 km autour de Genève.
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Bijles Economie & Bedrijfseconomie – gericht op eindexamensucces

Ik help eindexamenleerlingen met economie en bedrijfseconomie van mavo tot vwo. Met meer dan 5 jaar ervaring als bijlesdocent, weet ik precies waar leerlingen tegenaan lopen en hoe examenopgaven het beste aangepakt kunnen worden.

Mijn begeleiding is praktisch, effectief en resultaatgericht. De focus ligt op het oefenen van eindexamenvaardigheden, het aanleren van slimme trucjes, en het begrijpen van structuren in examenvragen. Zo leren leerlingen niet alleen de stof, maar ook vooral hoe ze vragen moeten tackelen.

Alle bijlesleerlingen hebben hun eindexamen met minimaal 1 cijferpunt hoger afgerond.

Wil jij met meer zelfvertrouwen en overzicht je economie- of bedrijfseconomie-examen ingaan? Dan help ik je heel graag verder!

Geschikt voor Havo 3,4,5
Vwo 4,5,6
Mavo 3
Ook voor HBO/WO studenten met bedrijfseconomische vraagstukken is een mogelijkheid!
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Clases de economía para estudiantes de bachillerato.
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Vous cherchez à progresser en économie, à réussir vos épreuves de SES au lycée, ou à comprendre vos matières de Commerce et Management. Je peux vous aider.

Qui suis-je ?
• Diplômé d’un Master à la Toulouse Business School (TBS), grande école de commerce reconnue.
• Titulaire d’une Licence en Économie.
• Expérience confirmée : j’accompagne de nombreux lycéens et étudiants vers la réussite, que ce soit pour le bac, les partiels ou les concours.

Cours proposés :

Pour les lycéens :
• Aide en Sciences Économiques et Sociales (SES)
• Aide en Economie-Droit
• Aide en Management des Organisations

Pour les étudiants :
• Licence d’Economie-Gestion
• Bachelor
• BTS
• BUT

Méthode pédagogique :
• Explications claires, illustrées d’exemples concrets, « comprendre avant d’apprendre »
• Révision de cours, exercices, fiches méthodes
• Suivi personnalisé selon vos besoins

Cours possibles :
• À domicile (selon localisation)
• En Google Meet en visio
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La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.
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