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Sinds januari 2015
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Vertrouwde keuze voor 1 terugkerende leerling
Ihre alte Prüfung korrigieren, um sich besser auf Ihre nächste Prüfung (Sprache, akademische Prüfung) vorzubereiten.
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Van 71.05 $ /h
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ZWECK: Ziele und Motivationen definieren, Übungen durchführen, informelle Fortschrittskontrolle, persönliche und berufliche Weiterentwicklung, Wohlbefinden und das Erkennen eigener Fehler.

ZIEL: Fehler geduldig und tolerant korrigieren, um sich zu verbessern und in Prüfungen erfolgreich zu sein.

NIVEAU: A1/A2 – B1

Heutige Methode: Aktives Lesen, Korrigieren und Korrekturlesen von Texten.

Modul 1: Einführung in Texte: Was ist ein Text?

Modul 2: Lesen, Textanalyse und Korrektur.

DAUER: 60 Minuten pro Modul.

ORT: Genfer Innenstadt / Online.

TEILNEHMER: Einzelpersonen oder Gruppen von 2–12 Personen.
Extra informatie
- 1 Federmäppchen
- 1 Notizbuch
- 1 schulspezifisches Förderbuch (falls erforderlich)
- Schulunterlagen (z. B. Schulordnung, Pflichthefte, Leseplan)
Locatie
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Bij de leraar :
  • Bibliothèque municipale de la Cité, Pl. des Trois-Perdrix, 1204 Genève, Switzerland
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Online vanuit Zwitserland
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> Professeure particulière spécialisée en soutien scolaire sur la plateforme Apprentus, j'ai depuis 2011 développé des projets en soutien et formation avec la collaboration d'écoles, d'associations, d'entreprises.

> Aujourd'hui en formation, je suis disponible pour suivre un enfant ou un adulte dans son projet d'études afin qu'il puisse être à même de réussir à atteindre les objectifs de son projet personnel et professionnel, au moyen de supports utiles.

> Vous trouverez toutes les informations nécessaires ci-dessous.

> Je reste bien entendu à votre disposition pour tout autre type de question ou suggestion. Je me ferais une joie de vous y répondre.

> En attendant, je vous adresse mes salutations les plus sincères et vous souhaite une excellente journée.
Opleiding
27 > Formation pour améliorer les compétences informatiques (janvier 2026 à ce jour)
26 > Certificat FSEA1 - animatrice de séance, obtenu (2025)
25 > Formation pour devenir Animatrice de formation (2023-2024)
24 > Etudes universitaires en Lettres, Français FLE, sans diplôme (2015-2016)
23 > Etudes universitaires en Sciences de l'Education, sans diplôme (2013-2014)
22 > Etudes universitaires en Lettres, allemand & français, sans diplôme (2011-2012)
21 > Maturité gymnasiale en biologie et chimie (2008)
20 > Certificat de l'ECG en santé (2007)
Leservaring
11 > Professeure particulière, soutien scolaire pour enfant - Apprentus (année 2025-2026)
10 > Professeure particulière, soutien individuel /collectif - Apprentus (2015 -2024)

Autres expériences professionnelles :
08 > Stage, accompagnement de stagiaires - en Entreprise (mai-juin 2025)
07 > Formatrice stagiaire, accueil et formation online - Association gaea21 (6 mois - 2022)
06 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant/adulte - TS Genève (2015-2024)
05 > Enseignante de français pour adulte (A1-C1) - Association UPCGE (2015-2018)
04 > Animatrice de séance en anglais pour enfant, Association Mini-school ( 2015 - 2017)
03 > Assistante de classe, en anglais pour enfant - Ecole Découverte (6 mois - 2015)
02 > Maîtresse remplaçante, gestion de classe d'enfants - Etat de Genève (2015-2017)
01 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant - ARA (2011 à 2015)
00 > Serveuse stagiaire, Vendeuse, Aide cantine - Restaurant, Magasin, École (2007-2011)
Leeftijd
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Duits
Spaans
Vaardigheden
School
Frans voor volwassenen
Frans als tweede taal
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
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Bij de leraar en via webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ZWECK: Ziele und Motivationen definieren, Übungsaufgaben durchführen, informelle Fortschrittsbewertung, Prüfungsvorbereitung, persönliche Entwicklung, Wohlbefinden, berufliche Entwicklung.

ZIEL: über sich selbst und andere sprechen, ein vergangenes Ereignis schildern

NIVEAU: A1/A2 - B1

Heutige Methode: aktives Zuhören, Selbstausdruck

Modul 1: Vergangenheitsform, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 2: Präteritum, Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 3: Imperfekt, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 4: Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 5: Nahe Zukunft, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 6: Konjunktiv Präsens, Hör-/Leseverständnis, Sprechen/Schreiben

Modul 7: Ziehen Sie Bilanz über Ihren Fortschritt!

THEMA: Wissenschaft, Kunst, Sport, Musik, Geschichte, Geographie, Fremdsprachen usw.

DAUER: 60 Minuten pro Modul

ORT: Genfer Stadtzentrum / abgelegen

ZIELGRUPPE: eine Person oder 2-12 Personen
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ZWECK: Einen mündlichen Vortrag oder eine Präsentation mit positiver und empathischer Kommunikation halten.

ZIELE: Argumentatives Denken entwickeln, Vokabeln verwenden, Sätze bilden, die Säulen des strukturierten Lernens und ein Bild (Musik, Foto, Zeichnung) nutzen und mit dem Lehrer ins Gespräch kommen.

NIVEAU: A1-A2 / B1

THEMEN: Deutsch-Englisch, Geografie, Geschichte, Sport, Kunst

Modul 1: Einführung und Präsentation audiovisueller Materialien

Modul 2: Definition von Argumentationstexten

Modul 3: Ein Video ansehen und zusammenfassen

Modul 4: Betrachten und Beschreiben eines Fotos

Modul 5: Die Liedtexte anhören und erklären, was verstanden wurde

Modul 6: Betrachten Sie einen Satz und erklären Sie, was Sie verstanden haben.

Modul 7: Betrachten Sie einen Satz und wählen Sie das entsprechende Bild aus.

Modul 8: Wiederholung der Konzepte

ODER ? Online oder persönlich

Für wen? Personen, die ihre Argumentationsfähigkeiten verbessern möchten.

FÜR WEN IST ES GEEIGNET? Für Berufstätige, die mit Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenarbeiten, positive Kommunikationsweisen pflegen und die Komplexität gesellschaftlicher Veränderungen (Teamveränderungen innerhalb eines Unternehmens) bewältigen möchten.

Was Sie am Ende des Programms können werden: Ihre eigenen Vorurteile hinterfragen, unterschiedliche kulturelle Modelle wertschätzen, gesellschaftliche Veränderungen antizipieren.
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Amélie
Ich bin ein belgischer (flämischer) und französischer Student mit einem Master in Internationalem Öffentlichem Recht (Amsterdam) und einem Master in Globaler Entwicklung (Universität Kopenhagen). Als Weltreisender habe ich in Thailand, Dänemark, Griechenland, den Niederlanden, den USA, der Schweiz und vielen weiteren Ländern gelebt, wo ich sowohl studierte als auch als Rechtsberater arbeitete.

Ich gebe seit 2017 Nachhilfe, sowohl persönlich in Schulen als auch online. Seit 2017 arbeite ich mit rund 250 Schülern weltweit! Hier ist ein Überblick über meine bisherigen Nachhilfeerfahrungen:

2022-Heute:
Online-Nachhilfe auf Apprentus (ca. 12 Stunden/Woche).

2023:
Niederländischlehrer an der Varady-Sprachschule in Genf

2021-2022:
Ich arbeitete im „Bijlesthuis“, einer niederländischen Nachhilfeeinrichtung, wo ich hauptsächlich erwachsenen Lernenden Französisch, Niederländisch und Englisch beibrachte, um ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Gleichzeitig gab ich über Apprentus auch anderen Schülern Unterricht.

2021:
Über Apprentus und andere Websites habe ich mehreren jüngeren Schülern (5–15 Jahre) in Bern und Genf geholfen, ihre Fähigkeiten in Fächern wie Mathematik und Französisch zu verbessern.

2017-2020:
Ich habe drei Jahre lang bei einer Nachhilfeinstitution in Genf namens ARA gearbeitet, wo ich hauptsächlich Französisch, Mathematik und Englisch unterrichtet habe.

Während dieser Zeit arbeitete ich auch zwei Jahre lang an einer Privatschule namens Florimont, wo ich Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren in verschiedenen Fächern unterstützte, indem ich ihnen bei ihren Hausaufgaben half.

Ich kann Französisch, Niederländisch, Englisch, Spanisch und Deutsch unterrichten und es macht mir große Freude, Schüler zu unterrichten und ihnen bei ihren Fortschritten und dem Erwerb neuer Fähigkeiten zu helfen.

Als Mensch bin ich flexibel, ruhig und positiv.

Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen und freue mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen!

Amélie
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Ich gebe seit 2017 Nachhilfe, sowohl persönlich in Schulen als auch online. Seit 2017 arbeite ich mit rund 250 Schülern weltweit! Hier ist ein Überblick über meine bisherigen Nachhilfeerfahrungen:

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Über Apprentus und andere Websites habe ich mehreren jüngeren Schülern (5–15 Jahre) in Bern und Genf geholfen, ihre Fähigkeiten in Fächern wie Mathematik und Französisch zu verbessern.

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Während dieser Zeit arbeitete ich auch zwei Jahre lang an einer Privatschule namens Florimont, wo ich Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren in verschiedenen Fächern unterstützte, indem ich ihnen bei ihren Hausaufgaben half.

Ich kann Französisch, Niederländisch, Englisch, Spanisch und Deutsch unterrichten und es macht mir große Freude, Schüler zu unterrichten und ihnen bei ihren Fortschritten und dem Erwerb neuer Fähigkeiten zu helfen.

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