الإعداد الشامل للخطوة 1 والخطوة 2 من USMLE.

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

من 19 $ /س

لقد قمت بتدريس امتحانات خطوة usmle لعدة طلاب في كلية الطب. نحن نعمل معًا على فهم المفاهيم من خلال الاستخدام الفعال للرسومات والصور مع مزيد من التركيز على الموضوعات ذات الإنتاجية العالية التي يتم اختبارها غالبًا.

أقدم إرشادات بشأن المواد المحددة التي يجب استخدامها لتوفير الوقت والجهد.

أساعد الطلاب على تعلم كيفية التعامل مع الأسئلة بشكل فعال وكذلك تقديم مخططات محررة ذاتيًا مع مناهج قائمة على الأدلة لمختلف الحالات الطبية.

المكان

عبر الانترنت من مصر

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

90 دقيقة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإنجليزية

العربية

مهارات

الكيمياء الحيوية

التحضير لاختبار usmle

علم وظائف الأعضاء

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Melissa

5.0

(2)

أقدم لك دورات فردية ، على سبيل المثال المساعدة في التحضير لامتحان في مجال علم الأحياء / البيولوجيا الجزيئية / الكيمياء الحيوية / علم الأحياء الخلوي. يمكنني مساعدتك ، من بين أمور أخرى ، في التحضير لامتحانات السنة الأولى في الطب / علم الأحياء / علوم الحياة.

سأزودك بالوثائق والأوراق التي تلخص الدورة التدريبية بأكملها ، ومبالغ الممارسة (qcm ، المهام المعقدة ، المقالات العلمية للتحليل). وأخيرًا ، بما لدي من خبرة كبيرة في العلوم الأكاديمية ، أقدم أيضًا النصيحة لكتابة المقالات والتقارير العلمية وكذلك لإعداد العروض التقديمية العلمية.

لا تتردد في الاتصال بي لمزيد من المعلومات.

Younes

5.0

(2)

اسمي يونس وأعطي دروسًا في اللغة ، بالنسبة لي ، يعني التدريس التعلم مرتين ، لذا فإن طريقة التعلم الخاصة بي تعتمد على البساطة وقبل كل شيء عليك المضي قدمًا وفقًا لإيقاع الطالب للسماح له بالتعلم. قادرة على استيعاب المعلومات الجديدة دون أن تصبح مشبعة. في بعض الأحيان يكون من الأفضل أن تمضي ببطء ولكن بثبات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا باحث شاب في الكيمياء الحيوية التطبيقية ومعلم مؤقت في الجامعة لمدة 4 سنوات ، لذلك بالنسبة لأولئك الذين لديهم صعوبات وثغرات في الكيمياء الحيوية ، سأكون هناك لتبسيطك وقبل كل شيء لجعلك تكتشف العالم. أعجوبة الكيمياء الحيوية وشكرا لزيارتكم.

Abir

5.0

(2)

تُعد العلوم الطبية الحيوية مثل الكيمياء الحيوية، وعلم الأحياء الخلوي والجزيئي، وعلم الأحياء الدقيقة، وعلم المناعة مطلوبة لأنواع مختلفة من الدراسات الجامعية مثل الطب والصيدلة والمهن شبه الطبية.
تُشكّل هذه الدورات جوهر مسيرتي الأكاديمية والمهنية. أحمل شهادة دكتوراه في العلوم الطبية الحيوية والصيدلانية، وأعمل حاليًا أستاذًا في كلية ليوناردو دافنشي الجامعية في بروكسل.
أعتمد أسلوباً تفاعلياً مصمماً خصيصاً لتلبية احتياجات كل طالب. وأقوم بتدريب الطالب على تطوير أسلوب عمل يمكّنه من الاستقلالية في رحلته التعليمية.
كما أقدم الدعم والتدقيق اللغوي لأطروحات السنة النهائية ورسائل الماجستير ومخطوطات الدكتوراه.

Anna

5.0

(2)

أنا حائز على جائزة Scienze Biologiche e Biotechnologie وIndirizzo Ambiente وAgro-Industria.
لمدة 5 سنوات، مازلت طالبًا من مختلف المجالات، في دورات العلوم المتنوعة.
الكيمياء والرياضيات والأحياء وغيرها ليست سرا بالنسبة لي.
وبهذا الحماس سأنتظر حتى يتوقف الآخرون بطريقة بسيطة جدًا.
وهنا نتعلم في إعداد تلك الكتابية والشفوية، وفي دراسة التخصصات المختلفة.

Magdi

5.0

(2)

وصف الدورة التدريبية
تم تصميم هذه الدورة للطلاب الذين يستعدون للالتحاق بكليات الطب أو الصيدلة أو طب الأسنان أو غيرها من البرامج الجامعية المتعلقة بالصحة والذين يرغبون في بناء أساس قوي ومنظم في الكيمياء.
قد يكون الانتقال من دراسة الكيمياء في المدرسة إلى الدراسة العلمية في الجامعة أمراً صعباً. يسدّ هذا المقرر الدراسي هذه الفجوة من خلال تعزيز المفاهيم الأساسية وتنمية التفكير التحليلي اللازم في الدراسات الطبية والصيدلانية.
بفضل حصولي على درجة البكالوريوس في الصيدلة، ودرجة الماجستير في إدارة الأعمال، وأكثر من 10 سنوات من الخبرة في التدريس، أجمع بين الدقة الأكاديمية والفهم العلمي الواقعي لإعداد الطلاب للدراسات المهنية المستقبلية.

ما يغطيه هذا المقرر
أساسيات الكيمياء
القياس الكمي المتقدم والتحليل الكمي
كيمياء الأحماض والقواعد وأنظمة المحاليل المنظمة
الديناميكا الحرارية وحركية التفاعلات
مبادئ التوازن الكيميائي
تفاعلات الأكسدة والاختزال والكيمياء الكهربائية

تنمية المهارات العلمية
حل المشكلات تحت ضغط الوقت
تفسير البيانات وتحليل الرسوم البيانية
هيكل تقرير المختبر
الاستدلال المنطقي في السياقات العلمية

Hagar

5.0

(2)

دكتوره صيدلانيه حاصله على ماجستير فى علم الكيمياء التحليليه و خبره 5 سنوات فى القدره على تفسير التجارب العمليه و المركبات العلميه و مركبات الكيمياء العضويه بالاضافه الى الاجابه على كل الاسئله المتعلقه بالمناهج العلميه التعليميه و الايضاح بالفيديوهات و الصور و العرض بالاضافه الى مساعده الطالب على حل جميع الاسئله المطلوب حلها من قبل المدرسه .

Hocine

5.0

(2)

الوحدات التي يتم تدريسها: البيولوجيا الخلوية والجزيئية، علم وظائف الأعضاء، الكيمياء الحيوية، الفيزياء الحيوية، علم الأحياء الدقيقة، علم الطفيليات، علم المناعة، علم الصيدلة، الكيمياء الصيدلانية، صيدلية جالينوس)

مرحبًا، أنا حسين، دكتور في الصيدلة تخرج من جامعة تلمسان، الجزائر حاليًا، صيدلي مقيم في علم الأحياء الدقيقة الطبية، تخصص رئيسي خلال دورة التخرج وأثناء المنافسة للوصول إلى التخصص، لدي اهتمام كبير بعلم أصول التدريس الذي أعتبره تكون دعوتي. أنا متحمس للتدريس ونقل المعرفة. بالنسبة لي، التعلم والتدريس يسيران جنبًا إلى جنب، فهي مهنة حقيقية. أسعى باستمرار إلى تطوير مهاراتي حتى أتمكن من مشاركة معرفتي والمساعدة في تدريب الجيل القادم من المتخصصين في الرعاية الصحية.

أقوم بالإشراف على الطلاب الخارجيين والمتدربين في الصيدلة والطب وطلاب المدارس الثانوية والجامعات أثناء دراستهم من خلال كوني مدرسًا منزليًا.

أقوم أيضًا بتقديم المرشحين لامتحان القبول التنافسي للصيدلة والإقامة الطبية من خلال خبرتي كمرشد أثناء إعدادهم في معهد دالياس وبشكل خاص.

أطمح تمامًا إلى تحسين تدريس الصيدلة والطب بشكل خاص والتعليم الأساسي بشكل عام.

أقدم الدعم الكامل لطلاب الصيدلة على جميع المستويات، والذي يغطي الجوانب التعليمية والتنظيمية والنفسية. سيكون هدفي هو تدريبك لتمكينك من تحقيق أهدافك من خلال إيصال كل معرفتي ومهاراتي في التعامل مع الآخرين.

Mohammed

5.0

(2)

الكيمياء الحيوية مادة مهمة في كليات الطب الحيوي. لدي خبرة جيدة جدًا في تدريس هذا الموضوع. يتعلق الأمر بمسارات التمثيل الغذائي للكربوهيدرات والدهون والبروتينات. لدي موارد مفيدة جدًا لتبسيط فهم المسارات الكيميائية الحيوية

Sara

5.0

(2)

تشمل دروسي مواد الأحياء، علم التشريح، وعلم وظائف الأعضاء، وهي من المواد الأساسية لطلبة التخصصات الصحية، حيث تساعد على فهم بنية الجسم ووظائفه بشكل علمي ودقيق.

أقدّم هذه المواد بأسلوب مبسط وتدريجي، يساعد الطلاب على استيعاب المفاهيم الصعبة بسهولة. أعتمد في تدريسي على الشرح الواضح، الرسوم التوضيحية، والأسئلة التفاعلية التي تعزز الفهم وتحفّز التفكير. أحرص على ربط المعلومات النظرية بالتطبيق العملي، مما يجعل التعلم أكثر فائدة وارتباطًا بالحياة الأكاديمية والمهنية للطالب.

دروسي مناسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى شرح إضافي، مراجعة منهجية، أو تعزيز الفهم في أي من هذه المواد. أسعى دائمًا لتوفير بيئة تعليمية مشجعة تتيح للطالب التعلّم بثقة وبدون توتر.

Dr.

5.0

(2)

🌿 مدرس أحياء متحمس | متخصص في مستوى IGCSE A (AS & A2) 🌿

بفضل شغفي العميق بعلم الأحياء وخبرتي في التدريس لسنوات طويلة، أتخصص في توجيه الطلاب عبر تعقيدات منهج IGCSE A Level. يجمع نهجي بين التعلم التفاعلي والتطبيقات الواقعية، مما يجعل المفاهيم المعقدة في متناول الجميع وجذابة.

🔬 ما أقدمه:

خطط دروس مخصصة مصممة لتناسب أنماط التعلم الفردية
تجارب عملية وعروض توضيحية لتعزيز المعرفة النظرية
استراتيجيات شاملة للتحضير للاختبار لتعزيز الثقة والأداء

📚 فلسفتي:

أعتقد أن كل طالب لديه القدرة على التفوق في العلوم. هدفي هو تعزيز حب علم الأحياء مع تزويد الطلاب بمهارات التفكير النقدي التي يحتاجونها للنجاح الأكاديمي وما بعده.

انضم إلي في استكشاف عالم الأحياء الرائع!

هديل

5.0

(2)

منهجيتي في التعليم:

❖ تبسيط المفاهيم العلمية المعقدة بطريقة مرنة وسلسة، تدمج بين الشرح النظري والتطبيق العملي.

❖ تحفيز مهارات التفكير التحليلي والنقدي لدى الطلاب من خلال الأسئلة المفتوحة، وحل المشكلات.

❖ الدمج بين العلوم، مما يساعد الطلاب على إدراك العلاقات التكاملية بين الإحصاء، والبيولوجيا، والكيمياء الحيوية.

❖ استخدام الوسائل التعليمية الحديثة، بما في ذلك العروض التفاعلية، المحاكاة، والبرمجيات العلمية.

Mamdouh

5.0

(2)

اهلا بيكم

معاكم د/ممدوح صلاح

اخصائي الباطنه العامه والرعايه المركزه

حاصل علي بكالريوس الطب والجراحه جامعة الازهر بالقاهره

الزماله المصريه للباطنه العامه والحالات الحرجه

حاصل علي شهادات ALS و BLS

خبير كورسات طبيه لجميع المراحل بالطب البشري

خبير كورسات طبيه وكورسات اسعافات اوليه

خبير بالنظام الجديد لدراسة الطب في جميع انحاء الدول العربيه (نظام الموديول)

خبير بطريقة شرح مبسطه من خلال الشرح التفاعلي بالصور والدياجرامات

خبير بمراجعه الكلينيكال ومراجعة الامتحانات والتركيز علي النقاط الهامه والرئيسيه لكل درس

معانا الطالب هيقدر يفهم طب كويس.. يعرف ازاي يشخص ويعالج صح ويقدر يكون دكتور علي قدر المسؤوليه ان شاء الله

Mona

5.0

(2)

"مدرس العلوم والكيمياء هو ساحر يستخدم المنطق، يحول السبورة الجامدة إلى عالم حي، ويجعل من فوضى التجارب نظاماً وفهماً."

تدريس العلوم والكيمياء ليس مجرد نقل معلومات، بل هو فن تحويل "الغموض" إلى "اكتشاف". إليك وصفاً شاملاً لجوهر هذه العملية التعليمية:

1. العلوم: رحلة البحث عن الحقيقة
تدريس العلوم هو تعليم الطالب كيف يفكر، وليس فقط ماذا يعرف.

بناء العقل الفضولي: يبدأ المدرس بتحفيز الفضول الفطري، من خلال طرح أسئلة تبدأ بـ "ماذا لو؟" أو "لماذا يحدث هذا؟".

المنهج التجريبي: تحويل الحصة من كلام نظري إلى "مختبر صغير"، حيث يتعلم الطالب وضع الفرضيات، التجربة، ومراقبة النتائج.

الربط بالواقع: ربط الظواهر الطبيعية (مثل البرق، الجاذبية، نمو النبات) بالقوانين العلمية ليشعر الطالب أن العلم يفسر حياته اليومية.

Dr.Omar

5.0

(2)

أُدرّس الكيمياء الحيوية من خلال منهج متكامل سريريًا وقائم على المفاهيم، مصمم لبناء فهم عميق للجزيئات مع ربط مبادئ الكيمياء الحيوية مباشرةً بفسيولوجيا الإنسان وأمراضه. يركز تدريسي على ترجمة الآليات الكيميائية الحيوية إلى تفكير سريري، مما يمكّن المتعلمين من تفسير نتائج المختبر، وفهم آليات الأمراض، وتطبيق المعرفة الأيضية في سياقات طبية واقعية.

المجالات الأساسية للتدريس

يشمل تدريسي مواضيع أساسية ومتقدمة، بما في ذلك:

علم الإنزيمات: الحركية، والتثبيط، والتنظيم، والارتباطات السريرية لاختلال وظائف الإنزيم.

الأيض: أيض الكربوهيدرات والدهون والأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات مع تحكم تنظيمي متكامل.

علم الأحياء الجزيئي: تضاعف الحمض النووي، والنسخ، والترجمة، وعلم التخلق، وتنظيم الجينات.

الطاقة الحيوية: وظيفة الميتوكوندريا، والفسفرة التأكسدية، والتكيف الأيضي.

الكيمياء الحيوية السريرية: الأساس الكيميائي الحيوي للحالات المرضية مثل الاضطرابات الأيضية، واضطرابات الغدد الصماء، واعتلالات الإنزيمات الوراثية.

التفسير المختبري: الفهم الآلي وراء المؤشرات الحيوية، واللوحات الأيضية، والفحوصات التشخيصية.

منهجية التدريس

يتم تنظيم التدريس لضمان الإتقان بدلاً من الحفظ. ويتم توجيه الطلاب إلى:

قم بتحليل المسارات البيوكيميائية كنظم ديناميكية ومنظمة بدلاً من كونها تفاعلات معزولة.

فهم سبب حدوث التشوهات على المستوى الجزيئي في الأمراض.

تطبيق التفكير البيوكيميائي على السيناريوهات السريرية وتمارين حل المشكلات.

تطوير القدرة على الاحتفاظ بالمفاهيم على المدى الطويل من خلال دمج المسارات ورسم الخرائط الآلية.

الفلسفة التربوية

لا يُقدَّم علم الكيمياء الحيوية كعلم أساسي مجرد، بل كلغة الطب الجزيئية. ومن خلال دمج علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة وعلم الأمراض في تدريس الكيمياء الحيوية، يكتسب الطلاب القدرة على ربط الأحداث الجزيئية بنتائج المرضى، مما يُرسي أساسًا علميًا متينًا للدراسات الطبية المتقدمة والممارسة السريرية.

Nouran

5.0

(2)

اقوم بتدريس مواد لطلبة كلية صيدلة
و تبسيط المعلومه لهم ليعتمدو على الفهم بدلا من الحفظ
اقوم بتدريس الكمية التحليليه والكيمياء العضويه والكيمياء الحيوية والفارماكولوجي وعلم النبات وعلم الميكروبيولوجي لأن لدي خبرة كبيرة كما أنني تخرجت بتقدير امتياز مرتفع