philosophie et citoyenneté, Morale, religion, Français, Science humaine et sociale, politique, dissertation et commentaire de texte.
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Résumé de mes cours et de ma démarche pédagogique
Avec ma formation doctorale en philosophie, j’enseigne des cours qui visent avant tout à faire réfléchir les élèves, à développer leur esprit critique et à les aider à comprendre le monde dans lequel ils vivent.
Philosophie et citoyenneté : les élèves apprennent à raisonner, débattre et réfléchir sur des notions comme la justice, la liberté, le respect et le bien commun, à partir de situations concrètes.
Morale : ils développent leur autonomie morale en réfléchissant aux valeurs, aux choix et aux responsabilités individuelles et collectives.
Religion : le cours est abordé de manière culturelle et réflexive, afin de comprendre les grandes traditions religieuses et favoriser la tolérance et le respect.
Français : les élèves améliorent leur compréhension des textes, leur expression orale et écrite, ainsi que leur capacité à argumenter.
Sciences humaines et sociales : ils analysent les faits sociaux et historiques pour mieux comprendre la société et devenir des citoyens responsables.
Toutefois, mon approche pédagogique est fondée sur des exemples concrets, le dialogue, l’analyse critique et une progression claire, afin de rendre les apprentissages accessibles, utiles et durables. De même, je prépare l'élève aux interrogation ou devoir et aux examens tout en interrogeant l'élève à la fin de chaque cours pour se rassurer de la maitrise de la matière.
Avec ma formation doctorale en philosophie, j’enseigne des cours qui visent avant tout à faire réfléchir les élèves, à développer leur esprit critique et à les aider à comprendre le monde dans lequel ils vivent.
Philosophie et citoyenneté : les élèves apprennent à raisonner, débattre et réfléchir sur des notions comme la justice, la liberté, le respect et le bien commun, à partir de situations concrètes.
Morale : ils développent leur autonomie morale en réfléchissant aux valeurs, aux choix et aux responsabilités individuelles et collectives.
Religion : le cours est abordé de manière culturelle et réflexive, afin de comprendre les grandes traditions religieuses et favoriser la tolérance et le respect.
Français : les élèves améliorent leur compréhension des textes, leur expression orale et écrite, ainsi que leur capacité à argumenter.
Sciences humaines et sociales : ils analysent les faits sociaux et historiques pour mieux comprendre la société et devenir des citoyens responsables.
Toutefois, mon approche pédagogique est fondée sur des exemples concrets, le dialogue, l’analyse critique et une progression claire, afin de rendre les apprentissages accessibles, utiles et durables. De même, je prépare l'élève aux interrogation ou devoir et aux examens tout en interrogeant l'élève à la fin de chaque cours pour se rassurer de la maitrise de la matière.
Extra information
Je conseil très souvent à mes élèves d'apporter leur support du cours, leur exercice de classe et le dictionnaire en français et son ordinateur pour certains précision et compréhension de la matière.
Location
At student's location :
- Around Brussels, Belgium
- Around Brussels, Belgium
Online from la Belgique
Age
Infants (0-3 years old)
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
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Thu
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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