Math, Statistics and Physics for beginner and intermediate level + Exam Preparation - Nice - Cours particulier

Donner des Cours

Math, Statistics and Physics for beginner and intermediate level + Exam Preparation

Àpd 28.06 $ /h

Mathematics, statistics, and physics are among the lessons that students usually have troubles with. These courses are crucial not only for engineering, but even for science majors.
I can simply help you learn these lessons (in English or Persian). I have a doctorate in water resources engineering, and now I am a student at Cote D'Azur University.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Nice, France

Présentation

My name is Mostafa. I have a PhD in water resources engineering and am currently a student at the University of Cote d'Azur in Nice. I have 3 semesters of experience in teaching civil engineering courses at the university. Although I have the ability to teach in the specialized fields of hydrology, my interest in mathematics, statistics and physics led me to present my proposal based on these three fields.

Education

University of Cote D'Azur; Environmental Hazards and Risk Management; MSc; NA; 2021-now
Urmia University; Water Resources Engineering; PhD; 18.67/20; 2014-2019
University of Tehran; Water Resources Engineering; MSc; 17.51/20; 2007-2010

Expérience / Qualifications

3 semester teaching in Islamic Azad University, Iran
Ranked 3/1000 in PhD entry exam in Iran
Ranked 9/2000 in MSc entry exam in Iran

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

anglais

persan

Compétences

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

élève de classe préparatoire ( maths spe) donne des cours en maths, physique, chimie pour les élèves de collège et de lycée

Récent bachelier série S, donne cours notamment pendant les vacances pour des élèves entrant en 6ème jusqu'à terminale.
Mon but est de préparer l'élève à l'année scolaire qui arrive dans les matières scientifiques.

STUDENT in Preparatory Classes. at SCIENTIFIC HIGH SCHOOLS GIVES INDIVIDUAL COURSES IN MATHS-PHYSICS & ASSISTANCE.

Holder of a Tunisian baccalaureat in Mathematics discipline with honors, 16.3 / 20 average with 18/20 in Maths, I am currently a student in CPGE Scientifiques. I can teach math courses from college level to high school without any problem and in all specialties.
I passed my first year (Maths / Sup ') in the PCSI stream with the mention Très Bien, at the Lycée Janson de Sailly in Paris.

Je suis diplômé en Ingénierie Mathématique et préparant un deuxième master en science de la décision cette anné

Je trouve qu'une séance d'une heure est inutile pour la simple raison que c'est insuffisant . Personnellement , ça me dérange pour l'avancement de l'élève sachant que même si les parents proposent de faire deux séances d'une heure par semaine , l'assimilation de l'élève ne sera pas optimale et s'en trouve ainsi réduite qu'une séance de deux heures par semaine (que je trouve d'ailleurs largement suffisante pour un élève lambda hors mis les élèves en réel difficulté...)

Le déroulement de la séance est donc très simple pour ma part :

rappel des points importants du cours sans négliger le cours en lui même et faire des exercices directs point par point puis des exercices d'approfondissements qui demandent une certaine dextérité une fois le cours assimilé et les exercices d"entraînements compris.

Le but n'est pas d'avoir 10 ni 20 d'ailleurs , le but est de comprendre le cours, pouvoir suivre ce qui se passe en cours, acquérir des savoirs faire et de la méthodologie pour résoudre les exercices

Les Maths c'est une matière très dure et très facile:très dure quand on ne comprend pas les théorèmes du cours ce qui veut dire que le cours n'est pas compris et par conséquent résoudre les exercices devient impossible donc ce n'est parce qu'on n'a pas réussi à résoudre les exercices qu'on manque d'intelligence ou que tu n'es pas fait pour les maths c'est une erreur ! c'est parce que tu n'as pas compris le cours que tu ne peux pas résoudre les exercices.

Très facile , lorsqu'on a cerné les points importants du cours et que lorsqu'on attaque les exercices , on sait directement à quel théorème il faut se référer lorsqu'on fait un exercice donné mais attention ce n'est pas parce qu'on a compris le cours qu'on peut résoudre tous les exercices .

Néanmoins pas de panique , le niveau d'aptitude demandé en classe et en général au lycée se résume à des applications directes et un peu indirectes du cours quand même histoire de voir si l'élève a fait quelques exercices en plus afin de voir ceux qui sortent du lot...

Professor for Catholic Education and
graduate student,

I have been teaching students for 15 years
secondary and higher education
Mathematics and Physics-Chemistry

My method

My job is to accompany
students in mathematics
and physical sciences in certain phases
delicate of their school career,
when needs and issues arise
for which teaching
collective sometimes reaches its limits. it
it is about school support, looking for
performance or exam preparation
and competition, the private course allows you to adapt
work at any type of situation

With this in mind, I devote
usually my first
working session with each new
raises a record on his
situation: History of notes and
appreciations, strengths / points
weak on the different themes of the
program, state of motivation, nature of
its relation to mathematics,
academic and professional goals, etc.

I am also very sensitive to
cognitive peculiarities of the child like
especially dyscalculia or
intellectual precocity, so often
badly taken into account

I establish with the parents and
the student who plans them
best suited. I then prepare for
each session a selection
targeted exercises that serve as a basis for
work and that I complete according to the
need by reminders,
reformulations and illustrations of the course or
by other simpler exercises or more
depth

Finally whenever possible,
I appreciate being able to do
regularly a point with the
parents about the work done and
student progress

Il arrive très souvent que des élèves submergés de travaille commencent peu à peu à être en retard par rapport a leurs classe.
C'est pourquoi je propose du soutien scolaire qui pourra remettre vos enfants à niveau leurs évitant ainsi le redoublement.
Mon cour est fait pour les élèves de primaire, du collège et du lycée.

En possession d'un Master 2 en Sciences Biologiques j'ai acquis de l'expérience dans l'enseignement dans différents collèges publiques et privés français en tant que professeur de SVT, de Physique Chimie et de Mathématiques.
Egalement j'ai un Niveau L2 en Psychologie et une expérience décennale dans le domaine de la gestion de la qualité dans le milieu agro-alimentaire.

Native italienne je maîtrise parfaitement le français oral et écrit.

Je propose mes services pour un soutien et un suivi scolaire selon le plan qui suit:
Biologie, SVT, Italien, Psychologie : niveau universitaire
Physique, Chimie: niveau Collège
Mathématique, Français, Histoire-Géographie: niveau Primaire
Matières liées à l'agro-alimentaire et aux certifications de qualité: formations professionnelles

Hello ! After a preparation, Ecole Polytechnique, a M2 Neurosciences, 5 years of Medicine, I was a math teacher, and I worked ... in a climbing room! I have chosen to be 100% special teacher for high school students, and prepare a school coaching and orientation training to better support my students. And above all, do it with a smile. More details below!

________________
My approach

In science, of course, there is know-how. From experience, the most important is to (re) build a solid foundation, starting by filling in the 'gaps' which no student spares! Then, we can gradually attack the method in order to gain height and calmly approach any exercise, instead of wading in circles in its calculations. Finally: rigor, writing, perfectionism. All of this will be our work together. But, in my eyes, the main thing is the way: it is about doing it with pleasure, in a fun way. My explanations are often simple, visual, taking often bizarre examples to get out of school and better retain. From pain to excellence: it's possible in just one year!

My pedagogy is based on many inspirations: coaching, positive psychology, maieutics, bottom-up, reverse pedagogy, gamification, etc. In short: each session is unique, and you nourish it as much as I do. For examples, they will come from your areas of interest, or from my experiences: engineering, medicine, neurosciences, computer science, economics, entrepreneurship, sport, games, dance ... I always try to give back to the sciences their primary function: to be just a tool to approach the real.

______________________
Levels and subjects

I chose to work mainly with high school students, in order to fully master the reform programs:
- 4th / 3rd: Maths / PC for high school
- 2nd: Maths / PC
- 1st: Ens. Scientist / Maths (special) / PC (special) / NSI (special)
- Tle: Ens. Scientific / Maths (compl., Spé, exp.) / PC (spé) / NSI (spé)
- Competitions, Examinations, Upgrades: on a case-by-case basis, after studying your program, without (too much) exceeding the bac level.

_______________
Organization

Each month, the invoice is accompanied by a follow-up report in which I detail our work, session by session. I remain available between lessons for the student (emergency or question) and the parents (often worried!). I really know the personality and issues of each of my students, from their passions to their relationship with fraction bars.

_____________________
Covid-19 period ...

During confinement, I continued to monitor my students in video with professional equipment (Surface Pro + stylus, Rode microphone, Skype, Discord, shared whiteboard, etc.). Some even preferred this format, the best of which I have saved for the future at your home! Video will however remain reserved for exceptional situations, due to my SAP approval. I adapt of course to your health choices, with at least distanced greetings and hydro-alcoholic hands.

_________________________
First course

The trial course (1h30 +) : it is above all a question of seeing if the current passes between us, because that is the most important, right? We take this opportunity to clarify your expectations and think about the best possible organization. Contact me via Apprentus for a first meeting!

Experienced over 18 years, I give private lessons in Mathematics - Analysis - Matrices - Statistics - Algebra - Geometry - Physics - Chemistry - Biology, Geology to students of French or international program (in English) of Terminales, Bac, 1ère, Second, Brevet, competitions and medical university preparatory classes or 1st and 2nd university years either at home or by internet online by virtual class method.
Preparation, help with exercises and follow-up of CNED students.
For more information, do not hesitate to contact me, guaranteed response in a few minutes up to 10 hours maximum.

I will help you prepare your DM and DS and competitions.
Personalized coaching all year round and during school holidays !!!!
INTENSIVE COURSE FOR THE GENERAL BAC: Grand Oral, BTS, Grandes Ecoles competition, Business schools, EXAMINATIONS and preparations for the new classes 2022-2023.

Each student has a potential that he does not know how to use.
So, I suggest you help you by providing you with additional motivation, a methodology, a recovery of confidence, a solid foundation and a certain success in all its exams and competitions.
Each student in private lessons has at least one mention.

Possibilities in videoconferences for private lessons.
I also help students who do not attend school.
CNED-AUXILIA

Preparation for the Brevet, BAC GENERALE and PROS, IUT, BTS and CLASSES PREPAS - SCHOOLS competition!

Mathematics: General first and final: Scientific Expert. Maths and Physical Sciences. Grand Oral.
Applied Physics - Chemistry - Engineering Sciences - Mechanics - Electronics - Electrotechnics - Applied

BAC PRO - STI 2D: The 4 options:

-Technological innovation and eco - design.

-Information and digital system.

-Energies and environment.

-Architecture and construction.

Patent preparation:

- College: 6th to the 3rd college certificate.
- High school: Second 1 and General terminal.
- CPGE, engineering school.

- Grand Oral.
- Medicine competition. University. - Higher: Preparatory Classes
College, BTS, GOAL, IUT...

Nous allons travailler au début jusqu'à la fin du programme dans les deux ouvrages susmentionnés , afin de mettre à niveau les apprenants dans le but de combler les lacunes et tout en espérant une base pour pouvoir bien commencer la classe supérieure.

Hello !

A striking phrase from my students: in class it's never clear but with you I understand everything!

I'm Lucas, 28 years old, and I'm passionate about teaching math and physics. For the past six years, I've been tutoring students of all ages and levels, aiming to make these subjects more accessible and less intimidating. If you're struggling a bit with math or physics, I'm here to help you regain confidence and progress at your own pace!

Each session is tailor-made for you: I take the time to prepare exercises and explanations adapted to your needs. It is not just a repetition of lessons, it is personalized support so that you achieve your goals, whether it is to catch up, prepare for an exam or simply go further in your knowledge.

My goal? That you enjoy learning and progress quickly thanks to captivating lessons, in a relaxed but serious atmosphere!

If you want to talk about it, don't hesitate to contact me to organize a first session!

See you soon,
Lucas

Professeur expert à la préparation du Baccalauréat et des Concours niveau Prépa, je propose des cours de Maths, Physique et Chimie.

Fort d'une expérience d'enseignant-Chercheur, j'ai développé une approche pédagogique efficace et personnalisée. Ma passion pour la transmission du savoir et le défi intellectuel me pousse à aller au-delà du simple enseignement : je m'assure que chaque élève comprenne en profondeur les concepts abordés et soit capable de les appliquer.

Ma méthode s'articule autour de trois axes principaux :

Vérification approfondie des notions du cours : nous passons en revue l'ensemble des concepts clés pour s'assurer d'une compréhension solide.
Maîtrise des exercices types : nous travaillons sur les exercices fondamentaux pour développer les compétences essentielles.
Préparation aux examens (baccalauréat), examens (Licences, But,...) et tous types de concours (pour toutes prépas : ECG, Ingé, Bio-Véto) : nous nous entraînons dans des conditions réelles sur des annales.
Que vous ayez besoin de consolider vos bases ou de vous perfectionner, je m'adapte à votre niveau et à vos objectifs.
Je commence toujours par un premier cours bilan pour faire connaissance et définir ensemble les objectifs à atteindre en s'appuyant sur un agenda prévisionnel de travail en commun, par webcam.
Je dispose de tout le matériel nécessaire pour dispenser si nécessaire des cours à distance, ce qui offre une grande flexibilité dans l'organisation des séances et facilite les rendez-vous. Cette option permet de s'adapter aux emplois du temps chargés et aux contraintes géographiques, tout en garantissant la même qualité d'enseignement qu'en présentiel.

Prêt à relever le défi de votre année scolaire ou universitaire ?
Commençons votre progression pour que vous puissiez exceller en Maths, Physique ou Chimie.

élève de classe préparatoire ( maths spe) donne des cours en maths, physique, chimie pour les élèves de collège et de lycée

Récent bachelier série S, donne cours notamment pendant les vacances pour des élèves entrant en 6ème jusqu'à terminale.
Mon but est de préparer l'élève à l'année scolaire qui arrive dans les matières scientifiques.

STUDENT in Preparatory Classes. at SCIENTIFIC HIGH SCHOOLS GIVES INDIVIDUAL COURSES IN MATHS-PHYSICS & ASSISTANCE.

Holder of a Tunisian baccalaureat in Mathematics discipline with honors, 16.3 / 20 average with 18/20 in Maths, I am currently a student in CPGE Scientifiques. I can teach math courses from college level to high school without any problem and in all specialties.
I passed my first year (Maths / Sup ') in the PCSI stream with the mention Très Bien, at the Lycée Janson de Sailly in Paris.

Je suis diplômé en Ingénierie Mathématique et préparant un deuxième master en science de la décision cette anné

Je trouve qu'une séance d'une heure est inutile pour la simple raison que c'est insuffisant . Personnellement , ça me dérange pour l'avancement de l'élève sachant que même si les parents proposent de faire deux séances d'une heure par semaine , l'assimilation de l'élève ne sera pas optimale et s'en trouve ainsi réduite qu'une séance de deux heures par semaine (que je trouve d'ailleurs largement suffisante pour un élève lambda hors mis les élèves en réel difficulté...)

Le déroulement de la séance est donc très simple pour ma part :

rappel des points importants du cours sans négliger le cours en lui même et faire des exercices directs point par point puis des exercices d'approfondissements qui demandent une certaine dextérité une fois le cours assimilé et les exercices d"entraînements compris.

Le but n'est pas d'avoir 10 ni 20 d'ailleurs , le but est de comprendre le cours, pouvoir suivre ce qui se passe en cours, acquérir des savoirs faire et de la méthodologie pour résoudre les exercices

Les Maths c'est une matière très dure et très facile:très dure quand on ne comprend pas les théorèmes du cours ce qui veut dire que le cours n'est pas compris et par conséquent résoudre les exercices devient impossible donc ce n'est parce qu'on n'a pas réussi à résoudre les exercices qu'on manque d'intelligence ou que tu n'es pas fait pour les maths c'est une erreur ! c'est parce que tu n'as pas compris le cours que tu ne peux pas résoudre les exercices.

Très facile , lorsqu'on a cerné les points importants du cours et que lorsqu'on attaque les exercices , on sait directement à quel théorème il faut se référer lorsqu'on fait un exercice donné mais attention ce n'est pas parce qu'on a compris le cours qu'on peut résoudre tous les exercices .

Néanmoins pas de panique , le niveau d'aptitude demandé en classe et en général au lycée se résume à des applications directes et un peu indirectes du cours quand même histoire de voir si l'élève a fait quelques exercices en plus afin de voir ceux qui sortent du lot...

Professor for Catholic Education and
graduate student,

I have been teaching students for 15 years
secondary and higher education
Mathematics and Physics-Chemistry

My method

My job is to accompany
students in mathematics
and physical sciences in certain phases
delicate of their school career,
when needs and issues arise
for which teaching
collective sometimes reaches its limits. it
it is about school support, looking for
performance or exam preparation
and competition, the private course allows you to adapt
work at any type of situation

With this in mind, I devote
usually my first
working session with each new
raises a record on his
situation: History of notes and
appreciations, strengths / points
weak on the different themes of the
program, state of motivation, nature of
its relation to mathematics,
academic and professional goals, etc.

I am also very sensitive to
cognitive peculiarities of the child like
especially dyscalculia or
intellectual precocity, so often
badly taken into account

I establish with the parents and
the student who plans them
best suited. I then prepare for
each session a selection
targeted exercises that serve as a basis for
work and that I complete according to the
need by reminders,
reformulations and illustrations of the course or
by other simpler exercises or more
depth

Finally whenever possible,
I appreciate being able to do
regularly a point with the
parents about the work done and
student progress

Il arrive très souvent que des élèves submergés de travaille commencent peu à peu à être en retard par rapport a leurs classe.
C'est pourquoi je propose du soutien scolaire qui pourra remettre vos enfants à niveau leurs évitant ainsi le redoublement.
Mon cour est fait pour les élèves de primaire, du collège et du lycée.

En possession d'un Master 2 en Sciences Biologiques j'ai acquis de l'expérience dans l'enseignement dans différents collèges publiques et privés français en tant que professeur de SVT, de Physique Chimie et de Mathématiques.
Egalement j'ai un Niveau L2 en Psychologie et une expérience décennale dans le domaine de la gestion de la qualité dans le milieu agro-alimentaire.

Native italienne je maîtrise parfaitement le français oral et écrit.

Je propose mes services pour un soutien et un suivi scolaire selon le plan qui suit:
Biologie, SVT, Italien, Psychologie : niveau universitaire
Physique, Chimie: niveau Collège
Mathématique, Français, Histoire-Géographie: niveau Primaire
Matières liées à l'agro-alimentaire et aux certifications de qualité: formations professionnelles

Hello ! After a preparation, Ecole Polytechnique, a M2 Neurosciences, 5 years of Medicine, I was a math teacher, and I worked ... in a climbing room! I have chosen to be 100% special teacher for high school students, and prepare a school coaching and orientation training to better support my students. And above all, do it with a smile. More details below!

________________
My approach

In science, of course, there is know-how. From experience, the most important is to (re) build a solid foundation, starting by filling in the 'gaps' which no student spares! Then, we can gradually attack the method in order to gain height and calmly approach any exercise, instead of wading in circles in its calculations. Finally: rigor, writing, perfectionism. All of this will be our work together. But, in my eyes, the main thing is the way: it is about doing it with pleasure, in a fun way. My explanations are often simple, visual, taking often bizarre examples to get out of school and better retain. From pain to excellence: it's possible in just one year!

My pedagogy is based on many inspirations: coaching, positive psychology, maieutics, bottom-up, reverse pedagogy, gamification, etc. In short: each session is unique, and you nourish it as much as I do. For examples, they will come from your areas of interest, or from my experiences: engineering, medicine, neurosciences, computer science, economics, entrepreneurship, sport, games, dance ... I always try to give back to the sciences their primary function: to be just a tool to approach the real.

______________________
Levels and subjects

I chose to work mainly with high school students, in order to fully master the reform programs:
- 4th / 3rd: Maths / PC for high school
- 2nd: Maths / PC
- 1st: Ens. Scientist / Maths (special) / PC (special) / NSI (special)
- Tle: Ens. Scientific / Maths (compl., Spé, exp.) / PC (spé) / NSI (spé)
- Competitions, Examinations, Upgrades: on a case-by-case basis, after studying your program, without (too much) exceeding the bac level.

_______________
Organization

Each month, the invoice is accompanied by a follow-up report in which I detail our work, session by session. I remain available between lessons for the student (emergency or question) and the parents (often worried!). I really know the personality and issues of each of my students, from their passions to their relationship with fraction bars.

_____________________
Covid-19 period ...

During confinement, I continued to monitor my students in video with professional equipment (Surface Pro + stylus, Rode microphone, Skype, Discord, shared whiteboard, etc.). Some even preferred this format, the best of which I have saved for the future at your home! Video will however remain reserved for exceptional situations, due to my SAP approval. I adapt of course to your health choices, with at least distanced greetings and hydro-alcoholic hands.

_________________________
First course

The trial course (1h30 +) : it is above all a question of seeing if the current passes between us, because that is the most important, right? We take this opportunity to clarify your expectations and think about the best possible organization. Contact me via Apprentus for a first meeting!

Experienced over 18 years, I give private lessons in Mathematics - Analysis - Matrices - Statistics - Algebra - Geometry - Physics - Chemistry - Biology, Geology to students of French or international program (in English) of Terminales, Bac, 1ère, Second, Brevet, competitions and medical university preparatory classes or 1st and 2nd university years either at home or by internet online by virtual class method.
Preparation, help with exercises and follow-up of CNED students.
For more information, do not hesitate to contact me, guaranteed response in a few minutes up to 10 hours maximum.

I will help you prepare your DM and DS and competitions.
Personalized coaching all year round and during school holidays !!!!
INTENSIVE COURSE FOR THE GENERAL BAC: Grand Oral, BTS, Grandes Ecoles competition, Business schools, EXAMINATIONS and preparations for the new classes 2022-2023.

Each student has a potential that he does not know how to use.
So, I suggest you help you by providing you with additional motivation, a methodology, a recovery of confidence, a solid foundation and a certain success in all its exams and competitions.
Each student in private lessons has at least one mention.

Possibilities in videoconferences for private lessons.
I also help students who do not attend school.
CNED-AUXILIA

Preparation for the Brevet, BAC GENERALE and PROS, IUT, BTS and CLASSES PREPAS - SCHOOLS competition!

Mathematics: General first and final: Scientific Expert. Maths and Physical Sciences. Grand Oral.
Applied Physics - Chemistry - Engineering Sciences - Mechanics - Electronics - Electrotechnics - Applied

BAC PRO - STI 2D: The 4 options:

-Technological innovation and eco - design.

-Information and digital system.

-Energies and environment.

-Architecture and construction.

Patent preparation:

- College: 6th to the 3rd college certificate.
- High school: Second 1 and General terminal.
- CPGE, engineering school.

- Grand Oral.
- Medicine competition. University. - Higher: Preparatory Classes
College, BTS, GOAL, IUT...

Nous allons travailler au début jusqu'à la fin du programme dans les deux ouvrages susmentionnés , afin de mettre à niveau les apprenants dans le but de combler les lacunes et tout en espérant une base pour pouvoir bien commencer la classe supérieure.

Hello !

A striking phrase from my students: in class it's never clear but with you I understand everything!

I'm Lucas, 28 years old, and I'm passionate about teaching math and physics. For the past six years, I've been tutoring students of all ages and levels, aiming to make these subjects more accessible and less intimidating. If you're struggling a bit with math or physics, I'm here to help you regain confidence and progress at your own pace!

Each session is tailor-made for you: I take the time to prepare exercises and explanations adapted to your needs. It is not just a repetition of lessons, it is personalized support so that you achieve your goals, whether it is to catch up, prepare for an exam or simply go further in your knowledge.

My goal? That you enjoy learning and progress quickly thanks to captivating lessons, in a relaxed but serious atmosphere!

If you want to talk about it, don't hesitate to contact me to organize a first session!

See you soon,
Lucas

Professeur expert à la préparation du Baccalauréat et des Concours niveau Prépa, je propose des cours de Maths, Physique et Chimie.

Fort d'une expérience d'enseignant-Chercheur, j'ai développé une approche pédagogique efficace et personnalisée. Ma passion pour la transmission du savoir et le défi intellectuel me pousse à aller au-delà du simple enseignement : je m'assure que chaque élève comprenne en profondeur les concepts abordés et soit capable de les appliquer.

Ma méthode s'articule autour de trois axes principaux :

Vérification approfondie des notions du cours : nous passons en revue l'ensemble des concepts clés pour s'assurer d'une compréhension solide.
Maîtrise des exercices types : nous travaillons sur les exercices fondamentaux pour développer les compétences essentielles.
Préparation aux examens (baccalauréat), examens (Licences, But,...) et tous types de concours (pour toutes prépas : ECG, Ingé, Bio-Véto) : nous nous entraînons dans des conditions réelles sur des annales.
Que vous ayez besoin de consolider vos bases ou de vous perfectionner, je m'adapte à votre niveau et à vos objectifs.
Je commence toujours par un premier cours bilan pour faire connaissance et définir ensemble les objectifs à atteindre en s'appuyant sur un agenda prévisionnel de travail en commun, par webcam.
Je dispose de tout le matériel nécessaire pour dispenser si nécessaire des cours à distance, ce qui offre une grande flexibilité dans l'organisation des séances et facilite les rendez-vous. Cette option permet de s'adapter aux emplois du temps chargés et aux contraintes géographiques, tout en garantissant la même qualité d'enseignement qu'en présentiel.

Prêt à relever le défi de votre année scolaire ou universitaire ?
Commençons votre progression pour que vous puissiez exceller en Maths, Physique ou Chimie.

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