Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía

From 15 € /h

Dicto Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía para todos los niveles. Doy asistencia y preparación para evaluaciones y exámenes finales, asesoramiento, orientación y acompañamiento en Trabajos de Investigación

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Online from Argentina

About Me

Mi nombre es Matías, Profesor de Educación Superior en Geografía.
Brindo apoyo educativo en los contenidos relacionados con las Ciencias Sociales en general y Geografía en particular, como así también áreas como: Ciencias de la Tierra, Ciencias Ambientales, Cartografía y áreas similares.
Resido en Buenos Aires, Argentina, y dicto las clases en forma remota.
Cuento con amplia experiencia en la enseñanza de las áreas mencionadas (11 años de antigüedad docente)
Doy asesoramiento y orientación para trabajos de investigación de las áreas mencionadas.

Education

Licenciatura en Geografía (en curso) en: UNQ (Universidad Nacional de Quilmes), Buenos Aires, Argentina.

Profesor de Educación Superior en Geografía en: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.

Diplomado Superior en Educación Ambiental y Proyectos Escolares. Postítulo en: Universidad De Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Buenos Aires, Argentina.

Especialización de la cátedra / Profesor adscripto: Geografía Económica Mundial en el: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.

Educación Secundaria en: C.E.N.S. N.o 11 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina. Título: Perito en Recursos Naturales.

Curso: “ARCGIS: Sistemas de Información Geográfica”. con una duración 150 horas, 6 Créditos ECTS, realizado desde el 9 de mayo al 5 de junio 2022. EDUCA BUSINESS SCHOOL. Expedido por la Universidad de Nebrija, Madrid, España.

Curso: "Saberes y Prácticas para una Educación Ambiental Crítica" 36 hs reloj con evaluación final. (Curso Virtual - Plataforma abc DGCyE) Aprobado por Resolución N° 553/22 Dictamen 10650. Proyecto N° 112/21 NC. Lomas de Zamora. 20 de septiembre del 2022

Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental Integral orientaciones para el aula” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023

Tramo de formación Docente: “Enseñar sobre el cambio climático desde la Educación Ambiental Integral” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023

Tramo de formación Docente: “Ambiente e interculturalidad: diálogo de saberes frente al cambio climático.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 19 de Julio de 2022

Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental integral, currículum y formación docente.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 17 de Julio de 2022

Tramo de formación Docente: "Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa" con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de junio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 26 de junio de 2022

Tramo de formación Docente: “Género y Ambiente” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 20 de Julio de 2022

“El avance tecnológico y la educación en geociencias” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2023. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 23 de marzo de 2023.

“LA PROYECCIÓN GAUSS-KRÜGER” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2022. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 29 de septiembre de 2022.

El Desafío SIG desde Cero – Medio Ambiente y Biodiversidad. Instituto Ambiental GIS. 20 horas académicas. Enseñanza a distancia. Agosto 2022

Curso: "MALVINAS: Mandato Constitucional" - 32 hs. reloj con Evaluación Final. Universidad Nacional de Lanús. Aprobado por Resolución Rectoral N° 172/2019. Dictamen 262/2019. Proyecto N° 79/2019. Buenos Aires, 30 de julio de 2019

Curso: "La Tecnología Satelital en la enseñanza: una propuesta para ampliar el alcance de los conocimientos" En: Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) C.A.B.A.

Experience / Qualifications

Profesor de nivel secundario (11 años de antigüedad, desde 2013 a la actualidad 2024), dictando las siguientes materias:
Geografía, Ciencias de la Tierra, Ambiente, desarrollo y sociedad, Ciencias Sociales, Construcción de la Ciudadanía, entre otras.

Profesor de Geografía “Plan FiNes” (Programa de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios) Ministerio de Educación de la Nación. Bs. As, Argentina.
Primer cuatrimestre 2021 / 3 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2021) dictando la materia: “Historia y geografía”
Primer cuatrimestre 2013 / 9 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2013) dictando la materia: “Historia y geografía”

Muestra Ambiental Itinerante “Agua – Cuenca del Plata” (Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable) / FREPLATA. Miembro del equipo de trabajo de la muestra, diseño gráfico, elaboración de mapas temáticos, SIG (Sistemas de Información Geográficos) (Julio y Agosto 2013)

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

Spanish

Skills

Geography

Social studies

Environmental science

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

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Fri

Sat

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Jonathan

4.59

(86)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Lameck

4.59

(86)

I am an experienced tutor specializing in Mathematics, Geography, and Environmental Science, with a focus on building confidence and improving results. I teach students preparing for Edexcel, Cambridge Checkpoint, SAT, IGCSE/GCSE and national exams.
My lessons are interactive, clear, and tailored to individual learning styles. In Mathematics, I emphasize step-by-step problem solving, logical reasoning and exam strategies. In Geography and Geology, I simplify complex concepts using real-world case studies, maps, and topical global issues to make learning practical and engaging.
I believe in challenging students without overwhelming them. After each lesson, I provide guided practice and feedback to ensure steady progress. Whether you need to strengthen your foundation, prepare for standardized exams, or boost your confidence, my goal is to help you achieve excellent results.

Marcus

4.59

(86)

If you are doing GCSE Geography and sometimes feel like topics are all over the place and want someone to help break down and simplify them, this class is for you! I am currently doing BA Geography in the University of Southampton but I cover both physical and human aspects of geography. My lessons are straightforward, relaxed and progress focused helping you understand and apply, not just memorising pages of notes. I specialise in AQA but notes and lessons can be tailored to your respective exam board.

You will learn how to:
- reimagine concepts in geography
- strategically approach exams
- structuring your answers
- analyse graphs
- how to pick case studies
- revision strategies
- time control

What you will get in lessons:
- clear step by step explanations
- marked practice questions with feedbacks
- personalised topic notes and revision plans

My lessons can be taught in Cantonese, English and in Mandarin. Feel free to contact!

Leslie

4.59

(86)

Soy educadora graduada a nivel de maestria, pero tengo muchos años trabajando con niños, adolescentes, jovenes y adultos. Me apasiona ayudar, enseñar, el español es mi lengua materna, aparte soy psicóloga, hablo ingles y frances básico que cada dia perfecciono mas.

David

4.59

(86)

Vamos a intentar hacer los deberes que te dan algo de pereza hacer por ti mismo y en lo que pueda te ayudaré a que los comprendas mejor. Trae buena actitud que de lo demás ya me encargaré yo No soy un profesor al uso pero si un apoyo que espera ayudarte.

Edneia

4.59

(86)

Ik kan goed ondersteunen en bijles geven, maar ben niet persee gespecialiseerd in de schoolvakken. Maar met het goed doornemen van het schoolwerk, slaag ik er altijd wel in om de leerling te voorzien van goede ondersteuning met goede resultaten.

Louise

4.59

(86)

Étudiante en géographie à l’ENS Lyon, je propose une pédagogie individualisée et une aide à la préparation des interrogations ou des examens.

Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je peux donner des devoirs après les leçons mais cela reste occasionnel.

L’objectif principal de mes cours est de donner (ou redonner) à l’élève le goût de l’histoire et de la géographie. Pour cela, je m’appuie sur des supports variés et ne me limite pas au cours magistral.

Ananthu

4.59

(86)

A young, dynamic, and passionate economics tutor who makes learning engaging, simple, and results-driven. I have several years of teaching experience, including working in school settings and providing personalized instruction to individual students and small groups.

I specialize in online lessons as well as private, in-person classes at the student’s home or a convenient location, adapting my teaching style to each learner’s pace and goals. My sessions are interactive, easy-going, and well-structured, combining real-life examples with clear explanations so students feel confident, motivated, and truly understand economics.

Ovan

4.59

(86)

Colonial cities in Indonesia were shaped by political, economic, and cultural imperatives of empire. This course combines rigorous historical analysis with in-situ field learning, inviting international learners to experience colonial urban history through direct observation of city form, heritage architecture, and spatial organization.

Rather than abstract narratives or rote memorization, our approach treats cities as living texts. Students study how colonial authorities designed urban space for trade, governance, and control, and how these spatial logics endure in the modern city.

The class offers a hybrid blend of classroom discussion, archival interpretation, and guided urban walks in historically significant sites such as old town districts, port precincts, colonial administrative centers, and transportation infrastructure. Participants will explore heritage buildings, street patterns, canals, and rail alignments—observing how power was inscribed into the urban fabric.

Learning resources include historical maps, planning documents, photographs, and Dutch-language sources, combined with structured field observations to enhance analytical skills. Field sessions are designed not only to illustrate concepts discussed in class but to immerse students in the material realities of colonial urbanism.

By engaging with both documentary archives and urban environments, students will gain a deeper appreciation of how colonial spatial strategies were implemented and how their legacies shape contemporary Indonesian cities. This course is ideal for students, researchers, heritage professionals, and culturally curious travelers interested in urban history, architecture, and colonial studies.

Ben

4.59

(86)

I have taught at both undergraduate and graduate levels in Education, covering areas such as curriculum studies, educational psychology, and teacher professional development. My teaching emphasizes student-centered learning, critical inquiry, and the integration of theory with classroom practice. I adapt content to suit diverse learners.

Tabi

4.59

(86)

The class is dedicated to academic and professional support in the field of environmental studies 🌱.
We provide clear and simplified lessons, personalized tutoring, research methodology guidance, model answers, and support for projects, reports, and dissertations related to environmental issues.

Areas covered include:
🌿 Environmental Science
🌿 Environmental Management & QHSE
🌿 Climate Change
🌿 Biodiversity & Forestry
🌿 ISO Standards (ISO 9001, ISO 14001, QHSE)
🌿 Environmental Governance & Policies

📚 Our goal is to make environmental studies practical, understandable, and accessible to everyone.

Manon

4.59

(86)

Aprender un idioma debería ser un placer, por eso baso mi método en el diálogo, en actividades y según los intereses, necesidades y posibilidades del estudiante.

En cuanto a la geografía, a menudo incluye materias como historia, sociología, física, etc. Mi objetivo es popularizar estos conceptos tanto como sea posible para comprender las cuestiones que están en juego en la geografía.

Nova

4.59

(86)

Op de basis- en midelbare school had ik veel vriendinnen om mij heen die moeite hadden met specifieke vakken, waar ik geen moeite mee had. Ook kwam dit andersom voor. Het fijne was om elkaar dan te kunnen helpen hiermee. Wanneer dit niet kon kregen wij bijles van een fijne coach en dit hielp ons stuk voor stuk ons examen halen.

School kan frusterend, overwhelmend en veel zijn. Als jet de juiste persoon heb die je hiermee kan helpen en guidence kan geven, scheelt dit veel stress. Buiten bijles geven ben ik ook Student Psychologie en zou ik kunnen helpen met plannen, faalangst, ADD/ADHD etc.

Voor vragen neem gerust contact op!

Stanisław

4.59

(86)

Achieve a 7 in IB Math or Geography with a tutor who excelled in both. As an IB alumnus with top scores, I provide expert subject mastery and proven exam strategies to build your confidence and ace exams.

My academic background in Urban Planning and Design and Applied Mathematics allows me to bring a unique, interdisciplinary perspective to our sessions. This approach is especially powerful for IB Geography, where I can connect theory to real-world spatial analysis and planning, and for Mathematics, where I demonstrate how advanced concepts are applied in dynamic fields. I am passionate about helping students not just pass, but excel, by making connections between the curriculum and its practical applications. Let’s work together to develop the skills and knowledge for outstanding IB success.

Mar

4.59

(86)

La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.