facebook
favorite button
super instructor icon
Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
member since icon
Seit April 2016
Lehrer seit April 2016
Apprenez le français, le portugais et l'anglais facilement et efficacement
course price icon
Von 31.77 $ /Std
arrow icon
Spécialisée dans l'enseignement de langues non maternelles, j'enseigne le FLE, l'anglais et le portugais de façon pratique et facile. En France comme au Brésil, j’ai suivi des études pour enseigner ces langues ce qui me confère l'avantage de pouvoir m'adapter à plusieurs types d'apprenants et divers contextes (cours particuliers et/ou collectifs, auprès de Grandes Écoles, d'Universités, d'entreprises et de Centres de Formations).

- Dans le cadre d'un Master de Français Langue Étrangère, je vous propose des cours de cette langue à des prix symboliques.

Les cours se dérouleront chez moi et tout matériel est fourni.
Ort
green drop pin icongreen drop pin icon
|
Use Ctrl + wheel to zoom!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Lille, Frankreich
location type icon
Beim Lehrer zu Hause :
  • Avenue de Mormal, 59800 Lille, France
location type icon
Online aus la France
Über mich
Specialisée dans l'enseignement des langues étrangères (FLE, portugais Brésil/ Portugal et anglais), je les enseigne de manière pratique et efficace, selon vos besoins. Avoir suivi les études pour les enseigner au Brésil et en France me confère l'avantage de pouvoir m'adapter à plusieurs types d'apprenants. Donner des cours particuliers et collectifs auprès d'écoles, universités et d'entreprises fait partie de mon expérience, rendant mon champ de compétences plus étendu.

Selon moi, la meilleure façon d'apprendre une langue (et la plus efficace) est de connaître aussi un peu de la culture et de la civilisation du pays où elle est parlée. C'est pour cela que l'enseignement doit, de préférence, être accompagné de références culturelles du pays.

On travaillera toutes les habilités:
la production et compréhension l'oral, la production et la compréhension écrite.

Je vous fournirai les matériaux nécessaires pour l'apprentissage de la langue.
Vous apprendrez la langue très rapidement, je vous le garantis !
Bildung
Master 2 - Langues, Cultures et Interculturalité - Études Romanes
Université Charles de Gaulle - Sciences humaines, Lettres et Arts (Lille III) : 2016 – 2017

Master 1 - Langues, Cultures et Interculturalité - Études Romanes
Université Charles de Gaulle - Sciences humaines, Lettres et Arts (Lille III) : 2012 – 2014

Spécialisation Portugais Langue Étrangère (M1 en France)
Université Fédérale du Para (Brésil) : 2009 – 2010

Licence d'Anglais et Portugais (Bac + 4 en France)
UNAMA (Brésil) : 2001 – 2005

Formation de Guide Touristique (BTS en France) : 1999 – 2001
Erfahrung / Qualifikationen
CPLE
Professeur de portugais
depuis 2017

Professeur de portugais
EDHEC Business School (Roubaix)
depuis 2016

Professeur de Portugais
Mines de Douai (Douai)
depuis 2004

Professeur de portugais
Icam - Institut Catholique d'Arts et Métiers
2015 - 2017

Professeur de langues
Autoentrepreneuse
depuis 2014

Formatrice de langues en ligne (Skype)
depuis 2012

Enseignant contractuel
Université Charles de Gaulle-Sciences humaines, Lettres et Arts (Lille III)
2016 – 2017 (Villeneuve d'Ascq)

Chargée de cours de portugais et Civilisation
Université Lille 3
sept. 2015 – déc. 2015

Professeur de portugais pour les entreprises
Blue Bird Formations (Paris)
juil. 2014 – déc. 2015

Professeur de portugais et d' espagnol pour les entreprises
VDC Languages (Mouscron)
juil. 2013 – nov. 2015

Université Lille 3 - Tutrice de Portugais :
Cours intensif pour grands débutants
Projet d'Expréssion Écrite
LANSAD - Expression Orale
LANSAD - Expression Orale
Tutrice de Portugais au Centre de Ressources en Langues
sept. 2012 - nov. 2015

Enseignante d'anglais :
Gessy et Cultura inglesa (Belém, Brésil)
2005 - 2008

Enseignante d'anglais, français, portugais et espagnol
VERBUM
janv. 2004 – août 2005 (Belém, Brésil)

Hôtesse d'accueil trilingue
Aeroporto internacional de Belém (Brésil)
Hôtesse d'accueil trilingue
juin 2001 - juin 2002
Alter
Kleinkinder (0-3 Jahre alt)
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Portugiesisch
Englisch
Spanisch
Fachkenntnisse
Englisch als zweite sprache (esl)
Portugiesisch für erwachsene
Französisch für erwachsene
Französisch als zweite sprache
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Beim Lehrer zu Hause und Online
at home icon
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Spécialisé dans l'enseignement des langues étrangères, j'enseigne le français langue étrangère (FLE) à un public anglophone:

- dans un café, un restaurant, etc.,
- dans ma maison.

Tout le matériel dont vous aurez besoin vous sera fourni.

J'adapte mes méthodes à vos besoins!
Mehr lesen
Ähnliche Kursen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Caroline
Accompagnement scolaire – Préparation aux épreuves écrites et orales (bac de français, concours, etc.) : pourquoi prendre des cours de français ?

★ Vous êtes lycéen.ne, et malgré beaucoup de travail les notes ne suivent pas ; vous vous sentez découragé.e. Vous aviez pourtant bien appris votre cours et la note reçue ne reflète pas vos efforts : « qu'est-ce que le professeur attend vraiment de moi ? »
★ Vous êtes étudiant.e dans le supérieur ou dans une filière exigeante, et vous ne parvenez pas à organiser votre travail selon les nouvelles méthodes d'enseignement de la filière en question : « comment mettre mon profil en lumière ? »
★ Vous êtes lycéen.ne ou étudiant.e, et vous souhaitez structurer votre raisonnement et mettre en valeur vos idées : « comment perfectionner mon travail ? »

MÉTHODOLOGIE ET ORGANISATION
1. Comment travailler ? Suis-je « cahier » ? Suis-je « fiches » ?
Souvent, la solution réside dans la méthodologie et dans l'organisation du travail. Une bonne méthodologie et un travail bien organisé participeront à maintenir une motivation dans l'apprentissage (comme un filet de sécurité). Une méthodologie adaptée et un travail organisé vous permettront en effet de mieux articuler vos arguments, de mieux retranscrire vos idées et de mieux restituer vos connaissances.
À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose de consolider votre méthode d'apprentissage et de comprendre les attendus du professeur. La compréhension et l'application de la fameuse « méthode » sont essentielles pour structurer votre raisonnement puis pour exprimer clairement vos idées et vos arguments. Personnellement, j'ai mis longtemps à comprendre de quoi il s'agissait, ce que l'on attendait de moi. Apprendre le cours par cœur et tout réécrire sur la copie est inefficace et insatisfaisant : ce n'est pas ce qui est attendu. On attend de vous une analyse organisée autour d'une problématique afin d'évaluer vos compétences interprétatives et argumentatives, en vous exprimant (à l'oral ou à l'écrit) avec un niveau de langue adapté et une bonne maîtrise syntaxique/grammaticale de votre langue maternelle.
L'entraînement est primordial. C'est l'avantage du cours particulier : je vous propose de nous mettre régulièrement en situation d'examen ou d'entretien afin que ceux-ci ne soient qu'une formalité le jour J.
En revanche, l'organisation du travail est personnelle, elle dépend de vos attentes, de vos besoins, de vos objectifs (et de votre type de mémoire). Nous définirons ensemble une stratégie d'apprentissage et de travail qui prennent en compte votre personnalité, votre contexte d'apprentissage, et une méthodologie adaptée à l'enseignement.

STRUCTURER SON RAISONNEMENT, EXPRIMER SES IDÉES
2. Qu'est-ce que l'on attend de moi ?
Connaître et réciter le cours par cœur (à l'écrit ou à l'oral) n'est pas productif. Il est fondamental de comprendre comment la « méthode » permet de structurer votre raisonnement et vous permet d'exprimer convenablement vos idées.
Il faut voir les situations d'examen comme un entraînement à des contextes semblables dans votre vie étudiante ou professionnelle futures (concours, entretiens de motivation (pour un emploi ou pour une grande école), oraux de sélection, etc.). Aussi, il est essentiel de se familiariser avec ce type d'épreuves, avec ce type d'échanges pour lesquels on vous demande de savoir organiser votre pensée, de vous mettre subtilement en valeur en appréhendant les difficultés avec confiance lors d'une épreuve écrite ou en déjouant des questions déstabilisantes lors d'une épreuve orale.
À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose d'acquérir les réflexes et les astuces qui vous permettront de vous sentir à l'aise en cours, dans votre apprentissage et lors des épreuves écrites et orales qui vous concernent.
C'est pourquoi, parmi les objectifs de cet accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose notamment :
★ de comprendre l'enjeu de l'épreuve écrite/orale qui vous concerne et les critères sur lesquels vous serez évalué.e ;
★ d'apprendre à gérer votre mauvais stress (le stress peut être un moteur, il faut savoir bien l'exploiter), d'adopter une posture adaptée pour placer votre voix et votre regard, ainsi favoriser une expression de qualité ;
★ de comprendre les attendus d'une épreuve écrite ou orale tout en prenant conscience de vos points forts ;
★ d'acquérir des réflexes méthodologiques rédactionnels efficaces (comment relever les figures de styles ? Comment éviter la paraphrase ?) et de gagner en rigueur intellectuelle pour élaborer votre problématique, votre plan et mettre en place votre argumentation ;
★ de mettre en valeur votre parcours ;
★ d'organiser vos idées pour être convaincant.e ;
★ de vous préparer aux questions déstabilisantes.

Pour les étudiant.e.s qui préparent des examens avec des questions de grammaire (CAPES, orthophonie, etc.), l'accompagnement peut être complété par des contenus spécifiques en orthographe lexicale, orthographe grammaticale, syntaxe, conjugaison.
message icon
Carolina kontaktieren
repeat students icon
Der richtige Lehrer Garantie
Ähnliche Kursen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Caroline
Accompagnement scolaire – Préparation aux épreuves écrites et orales (bac de français, concours, etc.) : pourquoi prendre des cours de français ?

★ Vous êtes lycéen.ne, et malgré beaucoup de travail les notes ne suivent pas ; vous vous sentez découragé.e. Vous aviez pourtant bien appris votre cours et la note reçue ne reflète pas vos efforts : « qu'est-ce que le professeur attend vraiment de moi ? »
★ Vous êtes étudiant.e dans le supérieur ou dans une filière exigeante, et vous ne parvenez pas à organiser votre travail selon les nouvelles méthodes d'enseignement de la filière en question : « comment mettre mon profil en lumière ? »
★ Vous êtes lycéen.ne ou étudiant.e, et vous souhaitez structurer votre raisonnement et mettre en valeur vos idées : « comment perfectionner mon travail ? »

MÉTHODOLOGIE ET ORGANISATION
1. Comment travailler ? Suis-je « cahier » ? Suis-je « fiches » ?
Souvent, la solution réside dans la méthodologie et dans l'organisation du travail. Une bonne méthodologie et un travail bien organisé participeront à maintenir une motivation dans l'apprentissage (comme un filet de sécurité). Une méthodologie adaptée et un travail organisé vous permettront en effet de mieux articuler vos arguments, de mieux retranscrire vos idées et de mieux restituer vos connaissances.
À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose de consolider votre méthode d'apprentissage et de comprendre les attendus du professeur. La compréhension et l'application de la fameuse « méthode » sont essentielles pour structurer votre raisonnement puis pour exprimer clairement vos idées et vos arguments. Personnellement, j'ai mis longtemps à comprendre de quoi il s'agissait, ce que l'on attendait de moi. Apprendre le cours par cœur et tout réécrire sur la copie est inefficace et insatisfaisant : ce n'est pas ce qui est attendu. On attend de vous une analyse organisée autour d'une problématique afin d'évaluer vos compétences interprétatives et argumentatives, en vous exprimant (à l'oral ou à l'écrit) avec un niveau de langue adapté et une bonne maîtrise syntaxique/grammaticale de votre langue maternelle.
L'entraînement est primordial. C'est l'avantage du cours particulier : je vous propose de nous mettre régulièrement en situation d'examen ou d'entretien afin que ceux-ci ne soient qu'une formalité le jour J.
En revanche, l'organisation du travail est personnelle, elle dépend de vos attentes, de vos besoins, de vos objectifs (et de votre type de mémoire). Nous définirons ensemble une stratégie d'apprentissage et de travail qui prennent en compte votre personnalité, votre contexte d'apprentissage, et une méthodologie adaptée à l'enseignement.

STRUCTURER SON RAISONNEMENT, EXPRIMER SES IDÉES
2. Qu'est-ce que l'on attend de moi ?
Connaître et réciter le cours par cœur (à l'écrit ou à l'oral) n'est pas productif. Il est fondamental de comprendre comment la « méthode » permet de structurer votre raisonnement et vous permet d'exprimer convenablement vos idées.
Il faut voir les situations d'examen comme un entraînement à des contextes semblables dans votre vie étudiante ou professionnelle futures (concours, entretiens de motivation (pour un emploi ou pour une grande école), oraux de sélection, etc.). Aussi, il est essentiel de se familiariser avec ce type d'épreuves, avec ce type d'échanges pour lesquels on vous demande de savoir organiser votre pensée, de vous mettre subtilement en valeur en appréhendant les difficultés avec confiance lors d'une épreuve écrite ou en déjouant des questions déstabilisantes lors d'une épreuve orale.
À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose d'acquérir les réflexes et les astuces qui vous permettront de vous sentir à l'aise en cours, dans votre apprentissage et lors des épreuves écrites et orales qui vous concernent.
C'est pourquoi, parmi les objectifs de cet accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose notamment :
★ de comprendre l'enjeu de l'épreuve écrite/orale qui vous concerne et les critères sur lesquels vous serez évalué.e ;
★ d'apprendre à gérer votre mauvais stress (le stress peut être un moteur, il faut savoir bien l'exploiter), d'adopter une posture adaptée pour placer votre voix et votre regard, ainsi favoriser une expression de qualité ;
★ de comprendre les attendus d'une épreuve écrite ou orale tout en prenant conscience de vos points forts ;
★ d'acquérir des réflexes méthodologiques rédactionnels efficaces (comment relever les figures de styles ? Comment éviter la paraphrase ?) et de gagner en rigueur intellectuelle pour élaborer votre problématique, votre plan et mettre en place votre argumentation ;
★ de mettre en valeur votre parcours ;
★ d'organiser vos idées pour être convaincant.e ;
★ de vous préparer aux questions déstabilisantes.

Pour les étudiant.e.s qui préparent des examens avec des questions de grammaire (CAPES, orthophonie, etc.), l'accompagnement peut être complété par des contenus spécifiques en orthographe lexicale, orthographe grammaticale, syntaxe, conjugaison.
Der richtige Lehrer Garantie
favorite button
message icon
Carolina kontaktieren