Wiskunde, natuurkunde en scheikunde voor het voortgezet onderwijs en het eerste jaar van de universiteit; boekhouding en afstudeerprojecten voor studenten. - Brussel

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Wiskunde, natuurkunde en scheikunde voor het voortgezet onderwijs en het eerste jaar van de universiteit; boekhouding en afstudeerprojecten voor studenten.

Van 36.31 $ /h

Als docent sinds 2011 bied ik elke leerling ondersteuning op maat.

Mijn doel is om het zelfvertrouwen van de student te vergroten en hen in staat te stellen vooruitgang te boeken.

Ik leg de nadruk op de leermethode in relatie tot het individuele leerprofiel van elke student.

Ik heb mechanismen ingevoerd om u betrokken te houden vóór, tijdens en na elke afspraak.

Neem gerust contact met me op voor academische ondersteuning.

Wiskunde, natuurkunde, scheikunde en boekhouding van de 6e klas tot en met het eerste jaar van de bacheloropleiding aan de universiteit.

Extra informatie

De cursussen worden zowel bij u thuis als in de bibliotheek van de ULB gegeven.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Brussel, België

Over

Ik ben niet alleen wiskundedocent op een middelbare school, maar ook adviseur op het gebied van leermethoden. Ik motiveer jongeren met mijn eigen tips en trucs, zodat ze kunnen studeren zonder ontmoedigd te raken.
Studeer regelmatig met plezier en handige tips...

Opleiding

Ik ben een bevoegd docent (CAP). Ik geef sinds 2009 les in boekhouding, wiskunde en natuurwetenschappen. Ik word het vaakst gevraagd om begeleiding te bieden bij leermethoden en het schrijven van afstudeerprojecten.

Leservaring

Ik werk sinds 2010 als docent wiskunde, natuurwetenschappen en boekhouding op het niveau van het voortgezet onderwijs (DI en DD). Daarnaast heb ik als financieel assistent voor freelancers gewerkt, waardoor ik minder lesuren had.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Engels

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Fysica - natuurkunde

Business accounting

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Segolene

4.9

(10)

Mijn naam is Ségolène (26 jaar). Ik heb een dubbel diploma van de KULeuven: een Master of Business Administration (NL/EN) en een Agrégation (Educatieve Master). Ik heb twee jaar in de verzekeringssector gewerkt en werk momenteel bij Odoo.

Mijn moedertaal is Frans, maar al van jongs af aan heb ik Nederlands gestudeerd, waardoor ik perfect tweetalig ben geworden. Ik vind het geweldig om mijn leerlingen te ondersteunen en te zien hoe ze vooruitgang boeken. Ik bied academische ondersteuning in alle vakken, maar ook om ze te helpen leren, beter te organiseren en zelfvertrouwen te krijgen.

MIJN ERVARING :

Ik heb verschillende studenten geholpen om het CE1D examen Nederlands (schriftelijk, mondeling, luistervaardigheid) te halen. Daarnaast assisteerde ik ook leerlingen met hun huiswerk en voor diverse vakken op secundair niveau (Wiskunde, Handel (handel), Natuurwetenschappen: WO, NW...).
Tenslotte is het ook voor jongere kinderen mogelijk om op een leuke manier Nederlands te leren (taalspelletjes, educatieve spelletjes).

Tijdens een test die werd uitgevoerd op de CLL-site om mijn niveau te beoordelen (A1, A2, B1, B2, C1 of C2), behaalde ik het resultaat C2: "De student drukt zich op gepaste wijze uit in n' elke situatie, door de taalkundige en culturele elementen die eigen zijn aan een moedertaalspreker en door te weten hoe betekenisnuances te onderscheiden."

Clémence

4.9

(10)

Heb je moeite met wiskunde of wetenschappen? Ik help u of uw kind graag verder! Als student civiele techniek aan de UCL, met opties voor toegepaste wiskunde en biomedische technologie, zal ik je dankzij mijn vaardigheden zo goed mogelijk kunnen helpen! Aarzel niet om contact met mij op te nemen bij interesse.
vriendelijke groeten
genade

Serdane

4.9

(10)

Mijn naam is Serdane en ik bied wiskundeles aan leerlingen van secundair 1 t/m 4 die moeite hebben een werkvorm te vinden die bij hen past. Extravert en sprankelend...en vooral veel humor!

Iedereen leert op zijn eigen manier. Daarom heb ik geen rigide methode, maar pas ik me aan aan de specifieke kenmerken van elke student. Ik beoordeel hun niveau, hun sterke punten, eventuele zwakheden of vertragingen en ontwikkel mijn koers dienovereenkomstig. Mijn prioriteit: het vertrouwen van de leerling herstellen, want wiskunde is binnen ieders bereik als het goed wordt uitgelegd!

Ik geloof in de effectiviteit van actieve lesmethoden. Ik moedig de leerling aan om actief mee te doen en zelf te ontdekken wat voor hem/haar het beste werkt. Mijn doel is om hem te helpen onafhankelijk te worden in zijn leren.

Tot slot bied ik gerichte hulp bij het voorbereiden van vragen of tentamens in moeilijkere vakken.

Mijn prijs is inclusief volledige begeleiding: privélessen, mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, hulp bij het schrijven en corrigeren van vragen, etc.

Ik kijk er naar uit om je te lezen!

Adrien

4.9

(10)

Hallo allemaal,

Mijn naam is Adrien en ik werk als auditor bij Ernst&Young (EY). Ik heb ook een Master in bedrijfsbeheer (gespecialiseerd in accountancy en auditing) die ik heb behaald aan ICHEC Brussels Management School.
Ik geef al zo'n 5-6 jaar privé-boekhoudlessen en het werkt heel goed.
Ik heb geen specifieke leermethode. Ik pas me aan de leerling aan. Of ik bekijk de hele cursus vanaf de basis, of we zien de hoofdstukken die problematisch zijn voor de student. Ik probeer de complexe aspecten van boekhouden uit te leggen op een manier die vrij eenvoudig en voor iedereen toegankelijk is.
Momenteel werk ik voor EY, een van de leiders op de internationale markt voor expertise op het gebied van consulting, auditing en accounting.

Mocht je interesse hebben in cursussen, neem dan gerust contact met mij op.
Ik hoop je snel te zien :)
Adrianus

Maxime

4.9

(10)

De lessen die ik aanbied zijn bestemd voor leerlingen van het 1e tot het 6e humaniora. Afgestudeerd in Sint-Jan Berchmanscollege in de richting wetenschappen/wiskunde8, ben ik nu net als burgerlijk ingenieur met een master in energie afgestudeerd aan de Ucl en heb dus heeeeel veel uren wiskunde en wetenschappen achter de rug. Ook ben ik scoutsleider, hockeycoach en kitesurf instructor! Ik ga dus zeer goed om met leerlingen van deze leeftijd en heb veel ervaring met pedogogie. Hopelijk tot gauw !

Yas

4.9

(10)

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Ik geef bijles aan leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs tot en met het hoger onderwijs. Van vermenigvuldigingstabellen tot kwadratische vergelijkingen, logaritmische en exponentiële functies, limieten, afgeleiden, integralen,... Alles is mogelijk!

Damien

4.9

(10)

Als ervaren docent ontwikkel ik een gerichte uitleg op basis van de werkelijke behoeften van mijn leerlingen, zodat ze snel kunnen inspelen op eventuele problemen. Mijn aanpak is praktisch en gericht op het gewenste resultaat (bijvoorbeeld een examen of toelatingsexamen).

De cursussen zijn bedoeld voor middelbare scholieren en eerstejaars bachelorstudenten (aan de universiteit of hogeschool). Ik kan je helpen met wiskunde, natuurkunde en scheikunde.

Het eerste uur is bedoeld om de moeilijkheden van de student in kaart te brengen, doelen te stellen, een werkprogramma op te stellen en een eerste uitleg te geven. Neem je cursus en eventuele reeds afgelegde toetsen mee om deze eerste stap te vergemakkelijken.

Ik spreek Frans, Engels en Nederlands.

Over :
Als burgerlijk ingenieur heb ik mij omgeschoold tot docent. Ik heb aantoonbare ervaring in het lesgeven van wiskunde, natuurkunde en scheikunde in het hoger onderwijs (Mater Dei, Sint-Pieters-Woluwe).

Ik verhelp leersituaties die geblokkeerd zijn door eerdere tekortkomingen of door problemen met het volledig begrijpen van de stof wanneer de cursus aan een grote groep wordt gegeven.

Emmanuel

4.9

(10)

Als bachelorstudent aan de faculteit Bio-ingenieurkunde van de Katholieke Universiteit Leuven maken wetenschappelijke disciplines ook deel uit van mijn dagelijks leven. Ik geef les in scheikunde, natuurkunde en biologie aan leerlingen tot en met het laatste jaar van de middelbare school. (Mijn wetenschapslessen worden in het Frans gegeven!).

Robert

4.9

(10)

Als Frans-Belgische leraar bied ik privélessen natuurkunde, scheikunde en biologie aan voor het middelbaar en hoger niveau. Ik ben gespecialiseerd in het middelbaar niveau tot en met het 5e jaar Belgisch.

Ik reis indien nodig tot bij u thuis, zowel in de regio Brussel als in Waals- en Vlaams-Brabant, met een minimale cursusduur van 2 uur. Met ruime ervaring bied ik talloze oefeningen aan om kennis te consolideren. Afstandsonderwijs is ook mogelijk via platforms zoals Skype, Facebook, enz. Voor studenten in Frankrijk worden de lessen uitsluitend op afstand gegeven.

Aarzel niet om contact met mij op te nemen om uw lessen te organiseren op basis van uw behoeften en beschikbaarheid. Ik ben hier om u te helpen uw vaardigheden in deze onderwerpen op een effectieve en persoonlijke manier te versterken. Cursussen die op uw behoeften zijn afgestemd, zorgen ervoor dat u snel vooruitgang boekt.

Prashil

4.9

(10)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Benjamin

4.9

(10)

Of je nu worstelt met de basis of gevorderde onderwerpen onder de knie wilt krijgen, deze cursus biedt persoonlijke hulp in wiskunde. Ik ben een toegewijde wiskundestudent met een sterk begrip van zowel kern- als gevorderde concepten. Mijn doel is om wiskunde te vereenvoudigen en je te helpen vertrouwen te krijgen in het oplossen van problemen.
De behandelde onderwerpen kunnen vrijwel elk onderdeel van de wiskunde omvatten. Ik stem elke sessie af op het individuele tempo en de behoeften van de leerling.
Mijn doel is simpel: jou helpen de cijfers te halen die je nodig hebt.

Amin

4.9

(10)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Zahra

4.9

(10)

In deze les krijg je duidelijke en gestructureerde uitleg van wiskunde, aangepast aan jouw niveau en leerdoelen. De focus ligt op het begrijpen van de leerstof, niet op het vanbuiten leren van formules. We werken stap voor stap en oefenen samen met voorbeelden en gerichte oefeningen.
Onderwerpen kunnen onder andere zijn: breuken, procenten, vergelijkingen, functies, meetkunde of algebra. Moeilijke onderdelen worden rustig herhaald tot alles duidelijk is, zodat je met meer vertrouwen aan taken en toetsen kan beginnen.

Peter

4.9

(10)

Ik geef privélessen wiskunde voor alle niveaus, van de middelbare school (eerste tot en met laatste jaar) tot en met de universiteit (bacheloropleiding).

Ik ben een ingenieur in de informatica en toegepaste wiskunde (gepromoveerd in de toegepaste wiskunde) en volg momenteel een masteropleiding in de wiskunde. Daarnaast heb ik mijn lerarenopleiding (agrégation) afgerond en wiskunde gedoceerd aan het Collège Saint-Pierre (Uccle) en aan twee Europese scholen, in het Frans.

Ik heb het officiële certificaat waarmee ik in het Frans les mag geven. Hoewel Nederlands mijn moedertaal is, kan ik dus zonder problemen in het Frans (en ook in het Engels) lesgeven.

Mijn doel is niet alleen om te helpen bij het oplossen van opgaven, maar om wiskunde echt begrijpelijk te maken. Ik besteed bijzondere aandacht aan de structuur van de redenering, de helderheid van de uitleg en de stapsgewijze aanpak.

Ik help met name leerlingen en studenten die:
– willen hun basis versterken
– gebrek aan zelfvertrouwen in wiskunde
– bereiden zich voor op een examen of de overstap naar het hoger onderwijs
– willen hun begrip verdiepen

Mijn methode is gebaseerd op eenvoudige, duidelijke uitleg, aangepast aan het niveau van de student, en zorgvuldig gekozen oefeningen om autonomie, zelfvertrouwen en werkmethoden te ontwikkelen.

Voor online cursussen gebruik ik een grafische tablet met een stylus, waarmee ik kan schrijven alsof het een whiteboard is. De student kan dit in realtime zien via schermdeling.

Issame

4.9

(10)

Nl:
Deze wiskundelessen zijn bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basis willen versterken de naar een hoger niveau willen groeien. Dit betekent echter niet dat het tijdstip waarop het wordt uitgevoerd positief is, maar het is een positieve motivatie.

We hebben ook dezelfde kennis van dierentuinen, algebra, kennis en probleemfuncties. Het doel is om duidelijk wiskunde en toegankelijkheid te maken, terwijl ook logisch denken, studiemethode en zelfvertrouwen worden ontwikkeld.

Deze zijn minder geschikt voor beginners, op lagere niveaus, op hogere niveaus en op een lager persoonlijk niveau.

Deze wiskundecursus is bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basisvaardigheden willen versterken of willen doorstromen naar een meer gevorderd niveau. Gebruikmakend van mijn ervaring als voormalig docent, pas ik mijn lesmethoden aan het tempo en de behoeften van elke leerling aan in een ondersteunende en motiverende omgeving.

Samen werken we aan belangrijke concepten zoals differentiaalrekening, algebra, meetkunde, functies en probleemoplossing. Het doel is om wiskunde duidelijker en toegankelijker te maken, terwijl we tegelijkertijd logisch denken, studievaardigheden en zelfvertrouwen ontwikkelen.

De cursus is geschikt voor beginners en gevorderden, met eenvoudige uitleg, praktische oefeningen en persoonlijke begeleiding.