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9063 professeurs particuliers de français à Tlytl

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9063 professeurs particuliers de français à Tlytl

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Stefano - Paris236 CNY
236 CNYPhilosophie (examens universitaires et école); Français pour l'université, l'école et les affaires.
Professeur fiable: I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
Français · Philosophie (scolaire)
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(1 avis)
Claudia - Barcelone296 CNY
296 CNYApprendre à communiquer en français: coaching personnalisé en FLE général et commercial par un linguiste polyglotta
Professeur fiable: Salut! Je m'appelle Claudia et depuis près de 10 ans je me consacre à l'apprentissage et à l'enseignement des langues en voyageant à travers l'Europe. En plus d'être coach de langues, je suis formateur en communication interculturelle et interculturelle Si vous ne l'avez pas encore découvert, la communication est ma vie! Grâce à mes voyages et à mon expérience professionnelle, j'ai compris qu'apprendre une langue, c'est avant tout comprendre ses contextes d'usage et la société qui l'entoure. Pour cette raison, j'utilise le contenu culturel comme stimuli pour travailler sur les compétences linguistiques et de communication de mes étudiants. En fait, mes étudiants deviennent des consommateurs de culture, de musique, d'actualité, de cinéma, de séries, de courts métrages et de tout ce qui peut les aider à vivre les réalités des différentes langues. Je parle cinq langues, dont deux que j'ai apprises en autodidacte. De plus, avec un baccalauréat en langues et une maîtrise en linguistique, je suis spécialiste des langues, de la gestion mentale et de la planification. Je considère l'apprentissage d'une langue comme un projet, car elle sera toujours connectée à un autre projet plus grand / plus large. Peut-être pour déménager dans un autre pays ou se préparer à une promotion d'emploi ... Mes étudiants sont des étudiants, des particuliers, des employés d'entreprise et des expatriés qui ont besoin de développer une méthodologie pour apprendre efficacement les langues. Les services que je propose sont différents / diversifiés: coaching individuel ou de groupe, formation pour entreprises, préparation de conférences et de réunions, formation à la maîtrise, et autres services linguistiques tels que la relecture et la rédaction en italien, français et anglais. La première étape pour comprendre de quel type de service vous avez besoin est de me contacter pour organiser un premier entretien. Que se passera-t-il lors de cet entretien? Je vais vous poser plusieurs questions qui m'aideront à faire une analyse de votre profil linguistique, à évaluer votre niveau et à établir vos objectifs d'apprentissage. A la même occasion, j'expliquerai ma méthodologie et les outils que nous utiliserons au travail. Nous aborderons également le type de coaching (en ligne ou en présentiel), les horaires, les prix et les offres possibles. Après le premier entretien, vous recevrez un rapport avec une proposition pédagogique personnalisée et un budget. Peu importe où vous habitez, je vous attendrai à Barcelone ou en ligne Alors quoi, tu t'inscris?
Français · Communication
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Marie - Bulle276 CNY
276 CNYCours de remise à niveau en vue de la rentrée scolaire
Professeur fiable: Détentrice d’une maturité gymnasiale au collège du Sud à Bulle, je poursuis mes études à l’université de fribourg pour dans la perspective de devenir enseignante. J'ai étudié les branches scientifiques; les mathématiques et la physique, ainsi que les langues (le français comme langue maternelle, l'anglais pendant 9 ans et l'allemand pendant 11 ans), l'histoire, la géographie et l'art en branche principale. Je suis particulièrement à l'aise dans les mathématiques, l’histoire et le français ainsi que l'anglais que j'utilise quotidiennement. En effet, s'occuper des autres ainsi que de soutenir ceux dans le besoin a toujours été quelque chose de naturel pour moi ce qui a poussé mon intérêt pour la politique à l'international, ainsi, j'ai assisté à deux sessions nationales du Parlement européen des jeunes (Suisse et Belge). Ces expériences m'ont permis de développer mes compétences orales et écrites en anglais ainsi que le travail collaboratif. À l'écoute et dotée d'une patience incontestable, je me sens tout à fait compétente pour donner des cours particuliers, du soutien scolaire ou de remise à niveau qui requièrent un suivi et un accompagnement. J'apprécie énormément partager, et m'adapte à chaque élève pour lui apporter la meilleure aide possible dans une bonne humeur. Sérieuse et motivée, je suis disponible de suite et serais heureuse d'aider votre enfant.
Maths · Anglais · Français
Malena - Móstoles127 CNY
127 CNYCours de français, d'histoire et de castillan (espagnol)
Professeur fiable: Assistante de conversation française dans un collège et lycée de Madrid et diplômée en histoire hispano-française, je propose de donner des cours de français pour tous les niveaux (A1 à C2), en privilégiant la compréhension écrite de la langue française, la conjugaison, la grammaire, l'expression orale, et je consacrerai une partie culture et civilisation. Mais en plus de cette partie classique d'apprentissage d'une nouvelle langue, je propose différents cours, adaptant l'apprentissage également en fonction de ce dont l'élève a besoin et me demande, comme par exemple : la pratique orale avec différentes activités, la lecture, le vocabulaire et la compréhension orale. J'essaie d'avoir une continuité entre toutes ces activités ou une relation entre les deux avec les thèmes. J'essaie de donner un autre aspect à l'apprentissage des langues en étant créatif, par exemple avec des jeux amusants en lien avec les sujets que nous étudions afin que l'élève puisse s'amuser tout en apprenant. Pour les étudiants plus avancés, j'essaie de proposer des sujets intéressants et plus différents pour réaliser la partie théorique et technique. J'aide également à préparer les examens officiels de français tels que le DELF (A1 à B2) dans les 4 catégories (expression et compréhension écrites et orales). J'ai également l'intention d'enseigner des cours d'histoire en français et également en espagnol, à tous les niveaux (primaire, secondaire, lycée) jusqu'au niveau universitaire, car je connais la méthodologie historique et l'histoire des deux pays et de l'Amérique grâce à mes études universitaires et scolaires (DNL : Disciplines non linguistiques). Je travaillerais avec le matériel étudiant donné en classe et renforcerais la compréhension et la mémorisation à travers d'autres activités personnalisées liées aux sujets. De même, je peux donner des cours de renforcement en castillan (espagnol) grâce à ma formation académique axée sur la littérature classique hispanique et mon baccalauréat littéraire. Notamment au niveau de la méthodologie des étudiants et de la compréhension des textes et des lectures avec des explications appuyées par du matériel complémentaire.
Français · Grammaire
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Coralie - Annemasse355 CNY
355 CNYCoach scolaire et professeur de français : Réussir le Bac de Français en toute sérénité!
Professeur fiable: Je te propose et de préparer le bac de français et de le réussir sans stresser ! En tant que professeur et coach scolaire, j’accompagne tout élève à devenir autonome dans ses apprentissages pour le Bac de Français. Mais attention, il faut s’y prendre le plus tôt possible dans l’année, car tu vas découvrir des techniques d’apprentissage efficaces qui te permettront de réussir, mais qui nécessitent un travail de fond. Je connais le problème des élèves qui se mettent à réviser dans les dernières semaines de l’année et qui se rendent compte des difficultés à mémoriser toutes les leçons, les méthodes et les notions. J’accompagne des jeunes dans la préparation au bac de français depuis 20 ans. J’ai constaté que ceux pour lesquels je suis appelée en fin d’année sont stressés ou démotivés face à l’ampleur du travail pour les préparer Très souvent, en préparant un examen sur les dernières semaines de l’année, en outre, sans avoir de stratégies efficaces pour apprendre, la démotivation ou le stress s’emparent des élèves. En effet, des élèves, face à leurs lacunes sur les consignes, les notions ou les méthodes, ne parviennent pas à y remédier en peu de temps ! D’autres jeunes ne parviennent pas à organiser leurs révisions ! Se préparer dans les dernières semaines à un examen n'est pas souvent la bonne solution, car les méthodes ne s'acquièrent qu'en les ayant pratiquées et mises en oeuvre tout au long de l'année. C’est pour cela que je te propose un accompagnement individuel dans la préparation au brevet avec un professeur expérimenté et formé en coaching et en stratégies d’apprentissage. Lors de mes séances, j’applique des stratégies et des techniques d’apprentissage qui permettent de réussir. J’accompagne des jeunes depuis de nombreuses années et ceux qui préparent suffisamment tôt le bac dans l’année et qui disposent de stratégies d’apprentissage efficaces réussissent mieux et gagnent en sérénité et en motivation pour leur examen ! Cela demande du travail, de la méthode et de l’organisation, mais cela fonctionne ! Si tu restes seul face à tes difficultés, elles vont augmenter et sur la fin de l’année, il sera impossible de les surmonter ! Si tu n’as pas acquis les méthodes, ce n’est pas sur les dernières semaines de l’année, que tu y parviendras de manière approfondie pour affronter l’examen ! De plus, si tu es en difficulté, tu as certainement besoin d’un bon coach pour t’aider à retrouver confiance en toi ! Apprendre, c’est comme un sport, il y a des techniques qui garantissent la réussite ! C’est ce que je te propose de découvrir ! En préparant le bac dès le début de l’année, tu disposeras de stratégies d’apprentissage efficaces te permettant d’arriver le jour de l’examen en ayant acquis les méthodes de l’examen et en ayant revu les notions essentielles. Imagine, en quelques semaines, tu sauras t’organiser pour apprendre tes cours, les mémoriser, les comprendre, et les réviser. Tu remédieras efficacement à tes difficultés et tu approfondiras les notions et les méthodes nécessaires au bac. Tu deviendras plus autonome dans la préparation de ton bac de français. Evidemment, ce n’est pas le prix d’un étudiant, mais celui d’une professeur expérimentée et formée aux stratégies d’apprentissage et au coaching. Le travail que tu effectueras avec moi te permettra de gagner du temps par la suite dans tes révisions et dans tes devoirs en étant plus efficace. Ne perds pas de temps, n’attends pas que tes notes soient mauvaises ou d’être complètement perdu pour venir te faire accompagner ! Acquérir des compétences solides et des stratégies d’apprentissage demande un travail de fond ! Je vous accompagne en visio ou en présentiel. Je te dis à très vite !
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Des cours particuliers en Maths&Sciences, français et anglais, seraient ravis de vous aider ! (Zurich)
Paola
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Les leçons avec Paola sont très performantes, motivantes et profesionnelles. J’en profite beaucoup et je la remercie pour son engagement et sa sympathie!
Commentaire de REBECCA
Cours particuliers en math pour élèves en difficultés ou non (Nalliers)
Charlène
rating star
rating green star
Ces cours m'aident beaucoup. Grâce à ça, mes points en math ce sont améliorés.
Commentaire de RADEK
Propose cours de français, apprentissage et perfectionnement (Strasbourg)
Julien
rating star
rating green star
Très bonne comprehension de la situation fe ma fille
Commentaire de CAROLINE

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