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Sinds juni 2020
Leraar sinds juni 2020
Cours d'Espagnol tous niveaux avec une étudiante bilingue en Master de Traduction
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Van 19.37 $ /h
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Etudiante en Master de traduction (espagnol/russe) à l'Université de Mons.

Que ce soit pour commencer de zéro, rafraîchir votre mémoire ou vous perfectionner, je suis à votre écoute!

J'aide également les étudiants de primaire et secondaire à préparer leurs examens, leurs rattrapages ou à être plus à l'aise en cours. Je m'adapte au programme de cours de l'étudiant et organise des tests (grammaire, vocabulaire, conjugaison et autres) afin de m'assurer de l'efficacité de mon enseignement. Je m'adapte avec aisance aux capacités et aux besoins de l'étudiant afin qu'il apprenne efficacement sans que cela ne soit un poids pour lui.

Ma connaissance de l'espagnol ne se limite pas qu'aux cours : j'ai appris l'espagnol au contact d'une famille hispanophone chez qui j'ai très régulièrement séjourné pendant de nombreuses années.

Je ne vous demande pas d'avoir de solides connaissances ni une aisance, seulement l'envie de l'apprendre ! J'ai à cœur que l'étudiant ose se lancer, qu'importe s'il fait des fautes (que je corrigerai sans problème).
Locatie
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Plaats gekozen door de student :
  • In de omgeving van Bergen, België
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Online vanuit la Belgique
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Spaans
Engels
Vaardigheden
Spaans voor volwassenen
School
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Online via webcam
at home icon
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Etudiant en dernière année de Master à la faculté de traduction de Mons (espagnol, russe, anglais).

Je donne des cours de français.
Ce qui est le plus important pour moi, c'est que je m'adapte au niveau connu et à la méthode la plus efficace pour progresser le plus rapidement possible.

Par faveur, aucun mec n'enverra un message pour obtenir plus d'informations.

Hasta pronto!
Maëlle.
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Leo
Détenteur d’un bachelier en langues modernes et d’un master en linguistique cognitive et didactique spécialisée de l’UBL avec une expérience de plus de dix années, j’ai fait le choix de poursuivre mon parcours auprès des élèves en difficultés d’apprentissage et en coaching individualisé et personnalisé pour adulte motivé.

La combinaison de ces trois disciplines et l’approche innovante de mes méthodes sont basées sur le concret et est à la fois scientifique, utilisant les dernières avancées en matière de neuro-psycho-linguistique, de didactique et logopédie mais aussi ludique, originale, active, prouvée efficace et destinée à tout public qu’il soit neuro- ou atypique en fonction de leur profil pédagogique individualisé et leurs motivations personnelles ou professionnelles tout en mesurant leur avancement.

Je porte un intérêt particulier aux profils cognitifs a- et neuro-typiques comme le haut-potentiel, le suivi de la dyslexie au cours et au long de l’acquisition des langues étrangères, la psycho-neuro-linguistique expérimentale, la phonétique corrective et articulatoire, la grammaire comparative et générative.

La diversification des méthodes d’apprentissage et des outils didactiques lors de mes cours privés m’ont permis d’accorder l’attention nécessaire à la pédagogie différenciée, active, humaniste et explicite...

Depuis 2014, j'ai fondé mon entreprise tout en faisant partie d’une équipe pédagogique scolaire et en entreprise ou aux employés en reconversion professionnelle pour le français langue étrangère, néerlandais, anglais et espagnol au niveau natif.
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La combinaison de ces trois disciplines et l’approche innovante de mes méthodes sont basées sur le concret et est à la fois scientifique, utilisant les dernières avancées en matière de neuro-psycho-linguistique, de didactique et logopédie mais aussi ludique, originale, active, prouvée efficace et destinée à tout public qu’il soit neuro- ou atypique en fonction de leur profil pédagogique individualisé et leurs motivations personnelles ou professionnelles tout en mesurant leur avancement.

Je porte un intérêt particulier aux profils cognitifs a- et neuro-typiques comme le haut-potentiel, le suivi de la dyslexie au cours et au long de l’acquisition des langues étrangères, la psycho-neuro-linguistique expérimentale, la phonétique corrective et articulatoire, la grammaire comparative et générative.

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Depuis 2014, j'ai fondé mon entreprise tout en faisant partie d’une équipe pédagogique scolaire et en entreprise ou aux employés en reconversion professionnelle pour le français langue étrangère, néerlandais, anglais et espagnol au niveau natif.
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